本書按照自然拼讀法的經(jīng)典學(xué)習(xí)路線,由淺入深拆解字母組合發(fā)音規(guī)律,精選近1000個(gè)符合自然拼讀規(guī)律的英語(yǔ)單詞,幫助讀者深刻理解拼讀規(guī)律并將其內(nèi)化為直覺(jué)認(rèn)知,掌握見(jiàn)詞能讀的自然拼讀法。同時(shí)通過(guò)給海量的單詞建立記憶邏輯,幫助讀者快速掌握超過(guò)1000個(gè)基礎(chǔ)單詞的拼寫及發(fā)音。一本書提升發(fā)音、單詞雙重英語(yǔ)力。
果果是一名三年級(jí)小學(xué)生,他在寫作文的時(shí)候遇到了麻煩,不知道寫什么,更不知道怎么寫才能寫好。在小楊老師的指導(dǎo)下,果果開(kāi)始用來(lái)自美國(guó)的好玩的思維導(dǎo)圖寫作文。接下來(lái),神奇的事情發(fā)生了!果果發(fā)現(xiàn)——◆奧利奧夾心餅干里有議論文的論點(diǎn)和論據(jù)!◆漢堡包里一層層的餡料就是說(shuō)明文里的每一個(gè)細(xì)節(jié)!◆讀過(guò)的書變成了一只美麗的閱讀蝴蝶!◆爬過(guò)
《民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》主要研究民國(guó)時(shí)期小學(xué)母語(yǔ)教育的種種理論與現(xiàn)象。第一章主要探討民國(guó)教育的生態(tài)環(huán)境,包括民國(guó)語(yǔ)言分布的基本情況、民國(guó)語(yǔ)言使用的區(qū)域狀況以及各民族語(yǔ)言交流的狀況。第二章論述民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育思想的內(nèi)容,包括標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)的界定、國(guó)語(yǔ)推廣與少數(shù)民族小學(xué)母語(yǔ)教育的矛盾。第三章分階段、分區(qū)域、分
《教育因培育靈魂而神圣》是一部介紹教育思想的作品。主要介紹雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要包括校訓(xùn)校風(fēng)、班級(jí)文化建設(shè)、教育思想交流、教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、家校共同教育理念介紹等,反映了學(xué)校注重培育學(xué)生靈魂的教育理念。《教育因培育靈魂而神圣》對(duì)于小學(xué)校園建設(shè)和小學(xué)教師教育理念創(chuàng)新有一定的借鑒意義。
《5分鐘全腦思維訓(xùn)練》精選了150個(gè)思維小故事,全方位訓(xùn)練同學(xué)們的思維能力和思維習(xí)慣,包括形象思維、抽象思維、語(yǔ)言思維、觀察思維、空間思維、創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、綜合思維、數(shù)字思維、類比思維等,讓同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中逐步增長(zhǎng)智慧,使大腦越用越聰明!
《成長(zhǎng)之旅:云南小學(xué)英語(yǔ)張?chǎng)┟麕煿ぷ鞣怀晒肥窃颇鲜⌒W(xué)英語(yǔ)張?chǎng)┟麕煿ぷ鞣怀晒,共有七個(gè)章節(jié),包括工作坊基本情況介紹,坊員個(gè)人研修計(jì)劃,英語(yǔ)教學(xué)案例集錦,英語(yǔ)教學(xué)論文薈萃,坊員育人故事分享,坊員閱讀心得體會(huì),坊員培訓(xùn)感悟等。它見(jiàn)證了工作坊成立以來(lái)大家共同提升的歷程,是坊主以及坊員們一路耕耘,一路收獲的碩果。
數(shù)學(xué)很重要,但數(shù)學(xué)內(nèi)容比較抽象,如果方法不當(dāng),會(huì)使孩子產(chǎn)生畏難情緒,進(jìn)而影響以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 本書以繪本的形式,由想象力豐富的趣味故事引發(fā)出數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),吸引孩子自主參與到數(shù)學(xué)知識(shí)的了解和運(yùn)用中來(lái),帶孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可愛(ài)的一面,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維。 本書有生動(dòng)活潑、妙趣橫生的漫畫,通過(guò)日
傲德,北京大學(xué)碩士,知名數(shù)學(xué)老師。第六季最強(qiáng)大腦明星選手,2018年新浪全國(guó)五星金牌教師,漫畫數(shù)學(xué)“傲德來(lái)啦”創(chuàng)辦者,TEDx講者,創(chuàng)作趣味數(shù)學(xué)歌曲《雞兔同籠》《斐波那契》等。 傲德被稱為“最懂教育的數(shù)學(xué)老師”,從教近十載,所獲好評(píng)不計(jì)其數(shù)。在他看來(lái),培養(yǎng)出感知數(shù)學(xué)魅力的靈魂,遠(yuǎn)比訓(xùn)練只會(huì)呆板計(jì)算的個(gè)體要有意義得多。
5篇名作精讀、43幅場(chǎng)景式思維導(dǎo)圖、27篇作文點(diǎn)評(píng)——本書用思維導(dǎo)圖打通從閱讀到寫作的通路,讓孩子找到寫作的條理和邏輯,從而迸發(fā)出豐富的想象力。書中對(duì)五篇名家名作從寫作的角度做了深入剖析,在精讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子寫出好作文:◎細(xì)致觀察,打通五感,寫出豐富的感覺(jué)◎?qū)懞脛?dòng)作,讓人物“立”起來(lái),不再做“木頭人”◎適度夸張,給