本書認(rèn)為歐盟語言政策在一定程度上具有國家語言政策建設(shè)的特征，對歐盟集體認(rèn)同有一定的促進(jìn)和強(qiáng)化作用。主要表現(xiàn)在以下方面：1建立官方語言平等政策以構(gòu)建集體認(rèn)同基礎(chǔ)，通過實(shí)施機(jī)構(gòu)多語機(jī)制強(qiáng)化公民集體認(rèn)同意識(shí)。2推動(dòng)成員國保護(hù)少數(shù)民族語言權(quán)利以彰顯其對于人權(quán)及民主的關(guān)注，從而有助于構(gòu)建和諧民族關(guān)系。3重視提高公民個(gè)人多語能力，

伴隨著文字的產(chǎn)生，便有了對文字的解釋，便有了訓(xùn)詁實(shí)踐及訓(xùn)詁材料，因而便產(chǎn)生了指導(dǎo)訓(xùn)詁實(shí)踐的理論——訓(xùn)詁學(xué)。訓(xùn)詁學(xué)是克服歷史文獻(xiàn)中語言文字障礙的利器，是封建社會(huì)解經(jīng)傳經(jīng)的工具，是一門用語言來解釋語言的綜合性、實(shí)用性、技術(shù)性的學(xué)科。孟昭水編著的《訓(xùn)詁通論與實(shí)踐》分為“通論篇”和“實(shí)踐篇”。“通論篇”著重介紹訓(xùn)詁學(xué)的名稱、術(shù)

本書細(xì)致網(wǎng)羅了北京及周邊300多個(gè)出游地，提供詳細(xì)的景點(diǎn)信息和貼心的出行提示；為孩子量身定制的19種不同玩法十大首選，滿足不同年齡、不同愛好孩子游玩的需要，給家長的出游策劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本書為最新全彩版，圖文并茂，是帶孩子玩轉(zhuǎn)北京的最佳隨身書。

佑護(hù)德爾托拉王國的寶帶被偷走，上面鑲嵌的7顆寶石被藏在了德爾托拉最黑暗恐怖的地方。沒有了寶帶的佑護(hù)，邪惡勢力暗影領(lǐng)主輕而易舉攻占了德爾托拉王國。年僅16歲的里夫面臨人生最大的挑戰(zhàn)，他必須去那些黑暗恐怖之地找回7顆寶石：黃寶石、紅寶石、貓眼石、天青石、綠寶石、紫水晶和鉆石——當(dāng)它們鑲嵌在德爾托拉寶帶上時(shí)，不但能庇佑后人登

紅貝殼金色童書囊括了孩子3－6歲時(shí)**愛聽的故事、**愛學(xué)的知識(shí)、**感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。包括了中外童話經(jīng)典、國學(xué)經(jīng)典及百科知識(shí)等方面的圖書等。 《紅貝殼金色童書：成語故事（注音版）》中按照首字母的排序，共105個(gè)小學(xué)生必備的成語，用故事的形式讓孩子了解成語

本書可大體分為三部分，前五章重點(diǎn)講解理論，包括教學(xué)簡述，需求分析，教學(xué)策略，教學(xué)方法和現(xiàn)代英語教學(xué)的“后方法時(shí)代”等，對這些理論的闡釋為英語教學(xué)實(shí)踐與發(fā)展的探究奠定了基礎(chǔ)。第六章至第十二章則針對英語知識(shí)、技能、網(wǎng)絡(luò)、文化、情感教學(xué)以及自主學(xué)習(xí)、語言測試等理論及實(shí)踐進(jìn)行了全面討論。

本書以英漢對比為核心，內(nèi)容以單元的方式編排，對比分析貫穿于每個(gè)單元的四大板塊中：雙語閱讀、英漢對比、翻譯練筆和譯學(xué)點(diǎn)滴。“雙語閱讀”站在語篇的高度，其中的選段皆出自名家手筆，著力分析譯文是怎樣反映或克服英漢語言和語篇的差異的�！坝�漢對比”從詞匯、語法、句子等微觀角度分析英語、漢語各自的特點(diǎn)，并試圖抽象出各自的表達(dá)規(guī)律。

如何進(jìn)行專題演講？如何掌握即興演講的技巧？如何提高論辯水平？如何進(jìn)行求職面談？如何領(lǐng)會(huì)主持的藝術(shù)？《口才訓(xùn)練十五講》用深入淺出的理論和具體生動(dòng)的事例，回答了這些問題，告訴您如何通過訓(xùn)練成為一個(gè)擁有好口才的人。前兩版銷售了7萬冊，此次修訂增加了最新研究成果和若干例證，讀者更容易理解和掌握口才訓(xùn)練的技巧。

當(dāng)下的公文寫作教材同質(zhì)化較為嚴(yán)重，本書可謂別具一格，具有較大創(chuàng)新性。《公文寫作中最常見的100個(gè)錯(cuò)誤》以問題為導(dǎo)向，通過對100個(gè)錯(cuò)誤的分析，給讀者講解公文寫作中最常見的，也是最應(yīng)該注意的問題。這些案例長短不一，但都是實(shí)際寫作中真實(shí)出現(xiàn)過且頻次很高的錯(cuò)誤，對于廣大公文寫作者具有很好的借鑒和警醒作用。 在框架上，《公文

《文勇的新托福寫作手稿》全書分為六章和一個(gè)附錄，第一章是對寫作的一個(gè)整體概述，后面五章是針對托福寫作學(xué)習(xí)過程中的五個(gè)階段進(jìn)行討論。在每一部分中還提供了大量的新托福實(shí)戰(zhàn)技巧和題目分類，并且還對大家如何在現(xiàn)有文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些必要的改良和提升進(jìn)行了指導(dǎo)。附錄是專門針對文書寫作中的“個(gè)人陳述”部分的討論。