全書分為四大模塊：模塊一主要講述無機與分析化學的基本理論知識，具體包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、化學反應(yīng)速率與化學平衡、分散系與溶液、元素及其化合物、分析化學概論、酸堿平衡與酸堿滴定法、沉淀溶解平衡與沉淀滴定法、氧化還原平衡與氧化還原滴定法、配位平衡與配位滴定法、電化學分析法、紫外-可見分光光度法、色譜法和常用的富集分離方法等；模塊

本書主要包括無機化學基本知識、原理和元素以及反映近代無機化學在材料、能源、環(huán)保、生命、化工、冶金等方面的滲透和應(yīng)用等內(nèi)容。全書共16章，內(nèi)容豐富，信息量較多，語言精練、通俗易懂。書中采用了現(xiàn)行國家標準規(guī)定的術(shù)語、符號和單位，采用了IUPAC建議的元素周期表新版本。本書可作為高職高專院�；�工、輕工、冶金、紡織、環(huán)保、材料

全書包括緒論、大學化學實驗基本知識、實驗基本操作技術(shù)、實驗常用設(shè)備及操作、實驗數(shù)據(jù)的處理與結(jié)果評價、基本操作實驗六大部分。教材的編寫注意體現(xiàn)重視基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。在實驗內(nèi)容上理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。實驗項目包括實驗?zāi)康呐c要求、實驗原理、儀器、試劑與材料、實驗步驟、實驗結(jié)果與

本書包括分析化學實驗基礎(chǔ)知識、滴定分析基本操作練習、酸堿滴定實驗、配位滴定實驗、氧化還原滴定實驗、沉淀滴定實驗、重量分析實驗、吸光光度法實驗、綜合性實驗共9章及附錄，主要闡述了分析化學實驗的基本知識、基礎(chǔ)實驗、設(shè)計性實驗、綜合性實驗，精選了44個實驗，每類實驗可供靈活選擇使用，全書內(nèi)容精煉、信息量大。本書可作為化學、化

本書為省級實驗教學示范中心教材，全書包括無機化學實驗基礎(chǔ)知識、常數(shù)測定實驗、物質(zhì)性質(zhì)實驗、制備與純化實驗和附錄五個部分，共40個實驗項目。實驗項目融合了驗證性實驗、合成實驗、綜合性實驗以及設(shè)計性實驗，每個實驗均給出了e網(wǎng)鏈接。附錄中給出了本書實驗項目中相關(guān)的物理常數(shù)和部分儀器的操作方法，供讀者參考。本書可作為高等學�；�

本書共分為四個部分，即化學實驗基礎(chǔ)知識與基本操作、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗，共39個實驗項目，附錄列有必要的數(shù)據(jù)和資料以供查閱、參考。為了方便授課，本書在內(nèi)容安排上，充分考慮了各模塊的相對獨立性；在實驗項目的選擇上，以基礎(chǔ)驗證性實驗為主，以培養(yǎng)學生的基本實驗技能。本書可作為高等學校生物、食品、農(nóng)學、醫(yī)學

本書共分為有機化學實驗基礎(chǔ)知識、有機化合物的性質(zhì)實驗、基礎(chǔ)合成實驗、天然產(chǎn)物的提取、綜合性合成實驗和設(shè)計性合成實驗六大部分，前四部分屬于基礎(chǔ)實驗，加強了典型有機化合物合成實驗的內(nèi)容，壓縮了驗證性實驗。其中合成實驗以典型有機反應(yīng)為基礎(chǔ)，融入了一些應(yīng)用及影響廣泛、內(nèi)容新穎的反應(yīng)及化合物類型，選擇了一些非常規(guī)條件下的合成方法

《現(xiàn)代有機合成反應(yīng)技術(shù)與應(yīng)用研究》主要研究有機化學重要的反應(yīng)方式，如氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、重氮化與偶合反應(yīng)、縮合反應(yīng)、環(huán)化反應(yīng)、不對稱合成反應(yīng)、逆合成反應(yīng)和基團保護。另外，還簡要討論了有機合成的新技術(shù)及其相應(yīng)的應(yīng)用，這些反應(yīng)包括相轉(zhuǎn)移催化技術(shù)、微波輻照有機合成技術(shù)、有機電學合成技術(shù)、生物催化有機合成技術(shù)和其他有機合成新技

《有機化學反應(yīng)及其進展研究》主要介紹有機反應(yīng)的類型與原理，常見的重要反應(yīng)有鹵化反應(yīng)、磺化和硫酸化反應(yīng)、硝化和亞硝化反應(yīng)、烷基化反應(yīng)、酰基化反應(yīng)、氨解和胺化反應(yīng)、水解反應(yīng)和縮合反應(yīng)等。另外，本書還重點研究了有機反應(yīng)的進展，主要包括重排反應(yīng)、逆合成反應(yīng)、分子拆分反應(yīng)、基團保護和不對稱合成反應(yīng)等。本書可供有機、材料、環(huán)境等相

本書將四大化學實驗有機地整合，以化學實驗基礎(chǔ)知識、基本操作技術(shù)、基本測量技術(shù)、基本分離技術(shù)、物質(zhì)的物理常數(shù)測定技術(shù)五個板塊為框架，以化學實驗基本操作為主線，構(gòu)建成學科綜合、知識與能力綜合及知識與技能綜合的新型課程體系，以培養(yǎng)學生的化學實驗基本知識、基本素養(yǎng)、基本操作技能，為后續(xù)專業(yè)實驗技能的訓練、提高奠定基礎(chǔ)。本書可作