本書(shū)以加強(qiáng)高校黨的建設(shè)、提高高校黨建科學(xué)化水平為主線，闡述了高校黨的建設(shè)科學(xué)化的基本內(nèi)涵、戰(zhàn)略定位，明確了提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平的工作方向和工作原則，對(duì)高校開(kāi)展以提高黨建工作科學(xué)化水平為核心的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)等工作，提出了工作思路，并結(jié)合高校工作實(shí)際，提出了提高

《青年黨史學(xué)者論壇》是以中國(guó)人民大學(xué)中共黨史專(zhuān)業(yè)青年教師為主，并邀請(qǐng)校外青年學(xué)者和博士生參加研討，由相關(guān)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)論人，為中共黨史青年學(xué)者架設(shè)的一個(gè)制度化的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。本輯分“海外中國(guó)共產(chǎn)黨研究前沿”“國(guó)共視野下的現(xiàn)代中國(guó)法制變革”“中國(guó)共產(chǎn)黨與當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家治理”“1950～1960年代的中國(guó)社會(huì)”五個(gè)板

兩位作者從自己四十年黨史、國(guó)史研究的成果中挑選了35篇文章集為本書(shū)，編為四編：大事論說(shuō)，文獻(xiàn)解讀，要人評(píng)論，史著品評(píng)。這些文章主要圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的兩次偉大轉(zhuǎn)折(遵義會(huì)議和十一屆三中全會(huì))的實(shí)現(xiàn)和活躍于其中的重要人物展開(kāi)討論。

《青年黨史學(xué)者論壇》是以中國(guó)人民大學(xué)中共黨史專(zhuān)業(yè)青年教師為主，并邀請(qǐng)校外青年學(xué)者和博士生參加研討，由相關(guān)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)論人，為中共黨史青年學(xué)者架設(shè)的一個(gè)制度化的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。本輯圍繞“中共史學(xué)家研究前沿”“中共新聞史研究前沿”“抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地研究前沿”“中國(guó)當(dāng)代社會(huì)史研究前沿”“中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)研究前沿”五個(gè)方面展

2005年以來(lái)，李瑞環(huán)同志已經(jīng)出版《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》、《辯證法隨談》、《務(wù)實(shí)求理》、《看法與說(shuō)法》等多部著作，受到了廣大讀者的熱烈歡迎。這些著作中許多比喻、典故都膾炙人口，流傳很遠(yuǎn)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，大量使用比喻和典故，是李瑞環(huán)同志幾乎所有文章和講話的共同特點(diǎn)。其中，豐富形象的比喻來(lái)源于他對(duì)馬克思主義哲學(xué)的深刻理解和

為什么要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨?在新中國(guó)成立后有過(guò)三次大規(guī)模的思想交鋒，每次交鋒之后都留下了深刻的歷史印記。處于發(fā)展重要時(shí)期的當(dāng)下，重新思考和回答這個(gè)問(wèn)題極具現(xiàn)實(shí)意義�！稙槭裁匆獡碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨》在本書(shū)中力圖表明自己的看法和立場(chǎng)。

本書(shū)在全面闡述大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育相關(guān)理論問(wèn)題的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中所存在的問(wèn)題與措施、長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)容與建立，以及民生視域下大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育問(wèn)題等進(jìn)行了探討，同時(shí)緊密結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨90年光輝歷程和當(dāng)下涌現(xiàn)的英雄模范人物事跡進(jìn)行了認(rèn)真的思考，提出了重提保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育和不斷提高大學(xué)生培