毫無異議，策劃學(xué)是20世紀(jì)末以來全球經(jīng)濟(jì)學(xué)門類中重大的新理論，并且已經(jīng)被廣泛用于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。策劃學(xué)是誕生于中國的一門全新的學(xué)科。本書第六版由美國權(quán)威出版社圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)翻譯成英文出版，并被用作全球教材，這標(biāo)志著策劃學(xué)理論不僅成為有世界影響力的重大理論，而且被廣泛用于指導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)實(shí)踐。本書最大的特點(diǎn)是理論具有原創(chuàng)性、開拓性，

本書是一本系統(tǒng)地講述時間管理的自律實(shí)操手冊。本書共分五部分。第1部分闡述“自律的核心方法”，共6章，既顛覆讀者對自律、時間管理和拖延等常見概念的認(rèn)知，又借助“懶人”這個著力點(diǎn)，提供符合人性、可行的方法論。第2部分進(jìn)入“時間管理”，共5章，系統(tǒng)闡述新穎、高效而符合人性的日、月、周、晨間、晚間和碎片時間管理，并由碎片時間管

本書以管理學(xué)的一般規(guī)律作為主線，從管理學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，對管理學(xué)基本原理和方法進(jìn)行了概括。全書共分為十四章，分別介紹管理學(xué)導(dǎo)論、管理理論的形成與發(fā)展、管理環(huán)境、大數(shù)據(jù)時代的管理、決策與決策方法、計劃與計劃工作、組織與組織設(shè)計、人力資源管理、**與**理論、激勵、溝通管理、控制概述、控制方法、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理。

這本教材在編寫的過程中，力求淡化理論研究，更好地讓學(xué)生理解管理學(xué)的基本原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用，每章配有案例和習(xí)題，增加知識鏈接和知識拓展項(xiàng)目，突出教材的實(shí)用性，形成有自己特色的體系結(jié)構(gòu)。本教材共九章內(nèi)容，分為基礎(chǔ)篇、職能篇和拓展篇，主要內(nèi)容包括：管理基礎(chǔ)知識、管理理論與思想、計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、管理

本書從基礎(chǔ)理論、實(shí)證分析與管理應(yīng)用三部分對家庭支持型**與工作—家庭沖突之間的關(guān)系進(jìn)行了充分論證，家庭支持型**行為拓展了**力研究理論，號召更多的學(xué)者進(jìn)行家庭支持型**行為研究。本書在應(yīng)用篇針對性提出管理實(shí)踐，既幫助**者思考如何有效發(fā)揮**力與支持員工的工作—家庭平衡相結(jié)合，又幫助員工思考如何跟**者進(jìn)行榜樣學(xué)習(xí)、

辯證思維是根植于道家，儒家等中國傳統(tǒng)文化中的思維模式，這種思維模式反映在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)行為上既是辨證領(lǐng)導(dǎo)行為。本書在大量案例及定性研究的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地總結(jié)了這一中國特色領(lǐng)導(dǎo)行為的概念、結(jié)構(gòu)，并采用定量研究的方法，發(fā)展了具有一定信度和效度的測量工具，并在實(shí)證研究和案例分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)辨證領(lǐng)導(dǎo)行為對企業(yè)的績效，高管團(tuán)隊(duì)的工

本書涵蓋了兒童性格分析、兒童時間意識的培養(yǎng)、兒童時間管理的實(shí)際操作、親子關(guān)系等幾部分內(nèi)容，從兒童的日常生活和行為、性格、心理入手，通過生動有趣的案例故事、簡明扼要的實(shí)踐方法以及詳細(xì)的實(shí)操步驟，解析兒童時間管理問題，方便家長們理解和實(shí)踐，幫助家長們更好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

Q階序?qū)δ：�集作為直覺模糊集的一種**擴(kuò)展形式，能夠更加全面、細(xì)致地刻畫信息的模糊性和不確定性，其自2016年被國際著名決策專家Yager教授提出以后，便受到國內(nèi)外學(xué)者的高度關(guān)注，被廣泛應(yīng)用于決策評價、醫(yī)療診斷、應(yīng)急管理及項(xiàng)目評估等眾多領(lǐng)域。本書主要介紹近年來作者及其團(tuán)隊(duì)在Q階序?qū)δ：�集的基礎(chǔ)理論、信息集成方法、多屬性

本書以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo),從宏觀與微觀、整體與局部、內(nèi)容與形式、人與物、人與人等角度,論述了關(guān)于矛盾統(tǒng)一體中的管理主體、矛盾統(tǒng)一體中的管理客體、科學(xué)的思維方法與現(xiàn)代管理、管理決策中的哲學(xué)問題、管理運(yùn)動過程中的哲學(xué)問題、管理協(xié)調(diào)中的哲學(xué)問題、管理倫理論、管理價值觀、管理哲學(xué)視野中的企業(yè)價值觀、哲學(xué)與誠信管理、美學(xué)與管理

本書提出決策學(xué)研究對象是社會主體的籌謀。其邏輯前提是社會主體目的，將決策者決策學(xué)升華為社會主體整體決策學(xué)。據(jù)此，本書修訂決策概念、重構(gòu)決策系統(tǒng)，引申決策主體和客體；推演決策內(nèi)容與形式，進(jìn)而修訂決策程序；通過矯正決策實(shí)施概念，歸納實(shí)施程序，發(fā)現(xiàn)“分協(xié)”的作用，發(fā)現(xiàn)目的籌謀存在“決策的決策”現(xiàn)象，引入廣義決策概念，凝練其過