傳媒教學(xué)前沿研究

影視傳媒類專業(yè)多場景融合教學(xué)體系構(gòu)建與創(chuàng)新 姚爭 胡一梁

應(yīng)用型本科高校校企合作行業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)踐 秦方奇

新聞傳播類國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀及思考 劉曉麗 陽雨欣 張 燕

新文科背景下的清華大學(xué)新聞傳播實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 王慶柱

實(shí)踐教學(xué)綜合改革

新文科背景下民族地區(qū)新聞學(xué)一流專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐

———以南寧師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)為例 徐健 郭亞杉

媒體融合背景下全媒型傳媒人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐

———以鄭州師范學(xué)院傳播學(xué)院為例 謝振華 范紅娟

智慧與創(chuàng)意融媒體實(shí)踐教學(xué)模式的探索與應(yīng)用

——— 以華東師范大學(xué)傳播學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為例 林柔敏 徐正則

現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)中心在人才培養(yǎng)中的定位與發(fā)展 孟改正

新文科背景下影視藝術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐 路鵬 周利

泛媒體視域下傳媒云實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施路徑探索 信瀟 張江彩

共同體意識:民族院校 MJC 實(shí)踐教學(xué)的價值邏輯與路徑選擇

———基于湖北民族大學(xué) MJC 教育的考察 羅翔宇 閆麗媛

民辦院校影視傳媒專業(yè)發(fā)展機(jī)遇探析

———以東莞城市學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為例 戚峻瑋 張征

實(shí)踐教學(xué)模式改革

聚焦融媒教學(xué)實(shí)踐 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

———以鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例 宗俊偉

“雙一流”建設(shè)背景下對社會實(shí)踐類課程建設(shè)的思考 朱怡

以課堂教學(xué)改革和賽練結(jié)合為牽引的新聞與傳播專業(yè)影像教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新 趙綺娣

媒體融合背景下高校傳媒專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新

———以南京曉莊學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)為例 瞿文燕

四維融合:科教興國戰(zhàn)略下傳媒人才培養(yǎng)新路徑 何倩

新文科背景下戲劇與影視學(xué)專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐路徑研究 劉亞男

話劇«徐大同»排練演出的追夢歷程 楊愛君 趙維 趙強(qiáng) 崔杰 肖哲予

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

傳媒實(shí)踐教學(xué)中虛擬制片技術(shù)的應(yīng)用探討 洪強(qiáng)

職業(yè)教育視域下傳媒專業(yè)媒體融合實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)實(shí)踐 李貴孚

數(shù)字新技術(shù)下的影視傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)智慧平臺建設(shè)

———以上海大學(xué)音視頻協(xié)同創(chuàng)新應(yīng)用平臺建設(shè)為例 張建榮 王丹

研討會綜述

影視傳媒系列公開課暨慕課西行活動綜述 胡一梁

實(shí)踐有境,云智無邊:傳媒實(shí)踐教學(xué)新場景構(gòu)建研討會綜述 徐暢 王詩雨

教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)

技術(shù)賦能 內(nèi)容聚合 社交融入

———廣電轉(zhuǎn)型發(fā)展之路探析 董莉 游舒寧

全媒體人才培養(yǎng)的數(shù)字化向新之路 張亞敏 張?jiān)?劉宏偉

基于大數(shù)據(jù)的可視化融媒體采編教學(xué)實(shí)踐 魏漫江

面向全媒體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)踐 崔開勇

XR 技術(shù)在影視傳媒實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用 常凡 吳華星