本書以高校公共管理學教學改革與創(chuàng)新為主要研究內容,詳細闡述了六種公共管理學教學模式,系統(tǒng)分析了其在實際教學中的積極作用和局限性;并在深入探討了當前高校公共管理學教學存在的問題的基礎上,提出了相應的改革措施;基于高校公共管理學教學案例進行了總結和探討,提出了創(chuàng)新高校公共管理學教學構想,探討了創(chuàng)新的可行性,也探索了切實有效的實踐路徑。
本書共四個模塊,內容包括:案例與實踐教學助力應用型人才培養(yǎng)、教學方法改革助力金課培育、信息技術應用助力教學質量提升、學生論文。
本書內容共有十二章,分別是“行政管理概述”“行政管理職能”“組織與行政”“人力資源管理”“預算與財務管理”“信息管理”“辦公室管理”“稅收申報管理”“項目管理”“合同管理”“危機管理”“行政責任與倫理”等。
本書共七章,內容包括:社會變遷與媒體變遷:公共危機治理的現實背景;新媒體時代公共危機治理的場域規(guī)定:特征與影響;新媒體時代公共危機治理的現狀及成因等。