社會(huì)工作策劃既是社會(huì)工作管理的一種職能，也是社會(huì)工作管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，還是社會(huì)工作管理的策劃事務(wù)，同時(shí)社會(huì)工作策劃本身也需要科學(xué)管理。本書包括社會(huì)工作策劃的基本認(rèn)知、科學(xué)程序、創(chuàng)意方法和社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃及實(shí)施策劃等相關(guān)內(nèi)容，可供社會(huì)工作專業(yè)研究人員和實(shí)務(wù)人員閱讀與參考，也可作社會(huì)工作專業(yè)本科生、碩士生教學(xué)之用。

本書作為一本面向一線教師的研究方法書籍，以實(shí)踐為導(dǎo)向，意圖填補(bǔ)教育研究中理論與現(xiàn)實(shí)間的溝壑。全書共分為9章，提供了行動(dòng)研究關(guān)于確定研究問題、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、制訂研究計(jì)劃、撰寫研究報(bào)告、交流研究成果的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。每一章開頭給出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，清晰明了地梳理本章內(nèi)容，全書知識(shí)的體系性和邏輯性以視覺化的方式呈現(xiàn)。每章均有在學(xué)�；蛘n堂中規(guī)范地開展行動(dòng)研究的具體案例，方便讀者開展自己的研究項(xiàng)目時(shí)借鑒和參考。