現(xiàn)代思想政治教育是以人為本的教育，是從現(xiàn)實出發(fā)并回到現(xiàn)實的教育，是改造思想充實靈魂的教育。在“五位一體”建設中國特色社會主義背景下，培養(yǎng)真正關心、關注國家和社會發(fā)展方向，志愿獻身中國特色社會主義建設的合格建設者和可靠接班人是思想政治教育肩負的時代使命。在過去的一個世紀中，人類飽受生態(tài)危機之苦，生態(tài)文明作為對工業(yè)文明的反思和超越，在世界范圍內得到推崇，為人類文明發(fā)展進程奏響新的樂章。承載著新的價值觀和可持續(xù)發(fā)展理念的生態(tài)文明教育作為生態(tài)文明建設思想的最重要宣傳手段和傳播方式，對教育主、客體的發(fā)展層

本書基于衛(wèi)星遙感、基礎地理信息，以及新浪微博、騰訊定位和百度遷徙等多源地理大數據，采用大數據時序分析、自然語言處理、機器學習、GIS空間分析和時空統(tǒng)計分析等手段，開展青藏高原現(xiàn)代人類活動的時空模式及人類潮汐式旅游與商業(yè)活動對生態(tài)環(huán)境壓力與影響的系統(tǒng)性研究。主要內容包括：青藏高原人群動態(tài)分布及節(jié)日響應、青藏高原人類活動的節(jié)律模式解析、青藏高原人群移動的時空模式挖掘、青藏高原空間語義認知與旅游活動分析、青藏高原數字足跡與生態(tài)環(huán)境應用和青藏高原典型區(qū)域生態(tài)環(huán)境質量的演化分析等。