《古菌—生命的奧秘》是由張傳倫教授主持撰寫的專門介紹古菌的微生物學領(lǐng)域科普教材。古菌，雖然和細菌、真核生物一起構(gòu)成了生物的三域系統(tǒng)，但對于大多數(shù)人來說還是非常陌生的。出版本書的目的就是希望把深奧晦澀的科學以深入淺出的形式介紹給大家。本書由淺入深，將今論古，從古菌的定義、特征、培養(yǎng)至古菌在地球化學上的應(yīng)用概述了國內(nèi)外學者30多年來對古菌的研究，從古菌與地球共演化談到古菌與人類生存息息相關(guān)的問題。全書以基礎(chǔ)知識為主，穿插介紹國內(nèi)外古菌研究的突破性進展，可以較好地為初涉古菌領(lǐng)域的同學和科普愛好者提供幫

本書為微生物資源開發(fā)學和應(yīng)用微生物學課程的實驗教材，主要內(nèi)容包括微生物資源開發(fā)過程中的生物安全基礎(chǔ)知識、微生物形態(tài)觀察基礎(chǔ)實驗、農(nóng)業(yè)微生物資源開發(fā)利用實驗、食品微生物資源開發(fā)利用實驗、工業(yè)微生物資源開發(fā)利用實驗、環(huán)境微生物資源開發(fā)利用實驗和中藥材微生物資源開發(fā)利用實驗。在使學生掌握微生物實驗基本技能的前提下，突出對應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實用性強。本書可供生物技術(shù)、食品、醫(yī)藥、農(nóng)林、環(huán)境等專業(yè)的大中專院校師生使用，也可供從事微生物資源應(yīng)用、開發(fā)的技術(shù)人員參考。

本書是關(guān)于紫花苜�；�因型（品種）與根瘤菌生物型（根瘤菌株）共生種質(zhì)創(chuàng)新構(gòu)建和共生效應(yīng)代際傳遞的系統(tǒng)性研究成果論著，按照兩類生物共生進化和促進苜蓿生長的需要及變異、遺傳、選擇的思路，將苜蓿與根瘤菌的共生表型性狀直接作為選擇對象，強化和固定對苜蓿提質(zhì)增產(chǎn)有利的共生性狀變異，培育共生效應(yīng)代際“可遺傳性”組合品種。具體內(nèi)容包括苜蓿與根瘤菌共生研究現(xiàn)狀和共生育種概念、苜蓿與根瘤菌共生遺傳學基礎(chǔ)、功能型根瘤菌資源篩選、特異根瘤菌種質(zhì)創(chuàng)新、苜蓿與根瘤菌高效共生匹配性選擇機制、種子內(nèi)生根瘤菌共生體構(gòu)建調(diào)控、內(nèi)生

微生物學是研究微生物的生命活動規(guī)律及其應(yīng)用的一門學科。本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了微生物的形態(tài)構(gòu)造、細胞結(jié)構(gòu)、生理代謝、遺傳發(fā)育、生態(tài)環(huán)境、分類進化，以及微生物在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、能源和環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用等。在編寫過程中，力求突出教材的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實用性，精簡內(nèi)容，盡可能減少與其他課程如生物學、生物化學和遺傳學等的內(nèi)容重復(fù)，將基礎(chǔ)知識與學科發(fā)展前沿相結(jié)合，理論與科研生產(chǎn)實踐相結(jié)合、與社會生活實際相結(jié)合。本教材可用作高等學校生物類相關(guān)專業(yè)的教材或參考書，也可供從事微生