以《黃岡小狀元作業(yè)本》為基礎(chǔ)，牢固"進課堂"、"教學同步"的思想，從"同步測試卷"和"開心趣味卷"兩種卷型著手設(shè)計試題，是一套能進入課堂供小學生進行單元檢測的最佳試卷。

本書共12章。首先介紹了中醫(yī)基礎(chǔ)學說、中醫(yī)診斷方法、中醫(yī)治則與治法；然后針對常見病證的診療進行了詳細論述，涉及神經(jīng)內(nèi)科病證、心內(nèi)科病證、呼吸內(nèi)科病證等。

本書重點對呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、心內(nèi)科、腎內(nèi)科等各科常見病與多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷方法和防治手段做了具體介紹。

本書共13章。首先介紹了心臟的解剖結(jié)構(gòu)與生理、心內(nèi)科疾病的常見癥狀與體征、心內(nèi)科疾病的影像學檢查、心內(nèi)科疾病的心電圖診斷及心內(nèi)科疾病的介入治療；然后介紹了心內(nèi)科常見疾病的臨床治療，涉及先天性心臟病、高血壓、冠心病、心律失常等疾病的病因病理、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療和預(yù)后。

《內(nèi)生性變革：學科課程的生成機理》圍繞內(nèi)生性變革，抓住內(nèi)生性學校課程變革中學校本位發(fā)展思想、多元課程融合理念和教學運行革新實踐的特性，對主體自覺文化引領(lǐng)內(nèi)在扎根元素統(tǒng)整邏輯聚合轉(zhuǎn)型發(fā)展的六條機理作具體分析。學校在讓每一顆童心都燦爛的辦學理念引領(lǐng)下，構(gòu)建童化語文靈動數(shù)學趣味英語磁性科學活力體育創(chuàng)意美術(shù)六個特色課程，通過內(nèi)生性變革課程體系，既實現(xiàn)了國家課程的教育目標，又充分彰顯了學校自身的課程實施特色，滿足全校學生的發(fā)展需求，使學校在學科課程領(lǐng)域取得更好的成效。

本書是一本幫助學生把自己做過的數(shù)學習題、考卷中的錯題、難題整理成冊,找出其數(shù)學學習中的薄弱環(huán)節(jié),進而通過有針對性的復(fù)習,提高語文學習效率、質(zhì)量、成績的練習本。學生將自己平時的數(shù)學作業(yè)和考試中遇到的錯題、難題謄錄,分析做錯、難解的原因,找出題目中的考點,幫助自己降低差錯率,提高數(shù)學學習效率、質(zhì)量。學生做完后,還可以利用內(nèi)文中的“效率提升表”進行總結(jié),對“已掌握”“未掌握”“�？碱}”等類型題目歸納,找到數(shù)學學習中的薄弱環(huán)節(jié),幫助學生利用有限時間,提升學習效率和質(zhì)量。

本書是一本幫助學生把自己做過的語文習題、考卷中的錯題、難題整理成冊,找出其語文學習中的薄弱環(huán)節(jié),進而通過有針對性的復(fù)習,提高語文學習效率、質(zhì)量、成績的練習本。學生將自己平時的語文作業(yè)和考試中遇到的錯題、難題謄錄,分析做錯、難解的原因,找出題目中的考點,幫助自己降低差錯率,提高語文學習效率、質(zhì)量。學生做完后,還可以利用內(nèi)文中的“效率提升表”進行總結(jié),對“已掌握”“未掌握”“常考題”等類型題目歸納,找到語文學習中的薄弱環(huán)節(jié),幫助學生利用有限時間,提升學習效率和質(zhì)量。

暫無

本書主要內(nèi)容包括：小學詩畫作文課程概述、小學詩畫作文課程圖譜的建構(gòu)、小學詩畫作文課程的實施、小學生詩畫作文的評改、小學詩畫作文課程實施的意義。

本書從小學數(shù)學課程標準的基本知識人手，對教學細節(jié)設(shè)計、教學實踐及教師能力培養(yǎng)等方面展開論述。內(nèi)容包括：小學數(shù)學課程標準、小學數(shù)學教學設(shè)計的基礎(chǔ)理論、小學數(shù)學教學的細節(jié)設(shè)計、小學教學教學的實踐等內(nèi)容。