《墑情診斷理論、方法及其驗證》分6章，其中第一章簡介了常用的土壤含水量測定方法和墑情診斷模型以及我國目前墑情監(jiān)測現(xiàn)狀，第二章詳細介紹了6個獨立的墑情診斷模型和將6個獨立模型綜合起來應用的墑情診斷綜合模型，第三章以7個省23個縣87個監(jiān)測點2～4年的墑情監(jiān)測數(shù)據(jù)對所有模型進行了驗證，第四章對所有模型進行了總結和評價，第五章對模型應用條件進行了綜合評價，第六章對所建立的理論、方法和模型體系進行了系統(tǒng)評價和展望�！秹勄樵\斷理論、方法及其驗證》從思考到完成跨越6年時間，如此之快，這要得益于以下3個方面的

全書從系統(tǒng)分析當前我國低產(chǎn)田的狀況及主要障礙因子類型等內容入手，提出了低產(chǎn)田的定義并對國內外研究現(xiàn)狀等進行了系統(tǒng)分析。書中系統(tǒng)闡述了適用于低產(chǎn)田改良的新技術及新產(chǎn)品的創(chuàng)制，包括天然礦物改良劑超微細化活化技術、潛育化稻田緩釋氧化劑創(chuàng)制技術、低產(chǎn)田改良專用肥料功能化技術、作物耐鹽性的遺傳改良技術、抗逆先鋒生物互作應變技術、多功能聚合型生物改良劑制造、生物抗逆調節(jié)劑制造、低產(chǎn)田障礙因子實時監(jiān)控技術、生物質炭改性技術、土體硬磐層微爆蓬松技術、冬季咸水結冰灌溉技術等，每種技術均探討了其原理和應用效果。在此

農(nóng)地水土保持是水土保持學科的重要組成部分，它是一門實踐性很強的應用技術科學。農(nóng)地水土保持課程是大專院校水土保持與荒漠化防治、農(nóng)學及自然資源與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)學生一門重要的專業(yè)課，它同水土保持工程學、林業(yè)生態(tài)工程學等課程平行，共同構成專業(yè)的骨干課程。課程主要內容有農(nóng)地水土保持的基本理論與基本知識，以及各類農(nóng)地水土保持技術措施的基本原理、技術要點、應用條件和使用范圍，具體包括：農(nóng)地水土保持農(nóng)藝措施、農(nóng)地水土保持田間工程措施、農(nóng)地水土保持林草措施、坡地農(nóng)場和農(nóng)藝園規(guī)劃設計等�！掇r(nóng)地水土保持（第2版）/高

本書針對日益惡化的河谷生態(tài)和頻現(xiàn)的山地次生災害，講述了生態(tài)修復關鍵技術和減災應用，開創(chuàng)了高海拔、干旱河谷（山地環(huán)境）水土流失生態(tài)修復7種技術方法，通過科學實驗確定的配比，微量摻拌包括黏土在內的膠凝材料和草屑代替“客土”，成功改良了當?shù)亓淤|沙土；并將大型工程防滲、截水等概念創(chuàng)新移植到干旱環(huán)境植被生態(tài)修復過程，研制了多種材質的樹窩“截水碟”、“渣場陡坡防滲漏結構”和“保水膜”，解決了干旱河谷陡坡和大型渣體生態(tài)修復的重大技術難題。

本書分為上、下兩篇，上篇主要介紹北京市的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟情況、土壤調查歷史、自然條件與成土因素，分別就山地草甸土、棕壤、褐土、潮土、沼澤土等進行論述；下篇主要介紹北京土壤資源的利用與保護，包括土壤資源的利用與評價、土壤養(yǎng)分的管理、京郊名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品的土壤環(huán)境條件、土壤水分的管理與調控、人類活動與土壤污染等方面的內容。

為進一步提高教材的質量，體現(xiàn)教材的實用性和針對性，本次修訂在第一版的基礎上做了較大地充實和提高，增加了新內容、新知識和新的生產(chǎn)實踐。教材編寫方式采用項目、任務的格式。內容形式有項目目標、任務目標、任務準備、基礎知識、任務實施、知識窗、觀察與思考、復習測試題等板塊，進一步增加和優(yōu)化了圖、表的比例和內容，以避免冗長的文字描述。教材共8個項目，包括走進土壤肥料世界、探究土壤的物質組成、土壤基本性狀測定與調控、植物的營養(yǎng)特性與施肥原理、科學施用化學肥料、科學施用有機肥料、推廣應用測土配方施肥技術、培肥與

一個早晨，特特和菲菲正在院子里玩土，突然菲菲從土里發(fā)現(xiàn)了一個大土豆。這應該是媽媽收獲土豆時落下的吧。大樹、花草、蔬菜為什么都生長在土里？土里面為什么有蚯蚓和小蟲子？碗真的是用泥土制成的嗎？泥土和我的衣食住行有關嗎？《孩子喜歡看的百科故事：了不起的土地》讓孩子知道土壤里含有豐富的水分和養(yǎng)料，是動植物生活的樂園。同時，讓孩子了解到土壤的種類和作用，知道土地孕育、養(yǎng)護著地球上的一切生命，所以要保護好土地。

《兒童動物畫技巧（修訂版）》根據(jù)兒童的興趣，繪畫了近70種兒童熟悉的動物形象，并配有簡明的文字教程和畫法步驟，既可作兒童學畫的范本，也可供教師和家長輔導兒童參考。

《小巧手創(chuàng)意手工（提高篇）》是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、想象力和動手能力的低幼讀物。書中共有32個可供小朋友制作的稍微復雜一點的圖樣，小朋友可以通過折、剪、貼等基本的美術活動，在愉快的玩樂中完成一件件作品。相信媽媽和寶寶會喜歡。

本書以水利工程建設監(jiān)理理論為基礎，以全國水土保持監(jiān)理工程師考試大綱為主線，以工程建設項目“三控制、兩管理、一協(xié)調”為主要框架，以水土保持工程建設有關法規(guī)及規(guī)范性文件為依據(jù)，結合水土保持工程建設監(jiān)理實踐，構筑了水土保持工程建設監(jiān)理的理論體系和操作體系。本書分成上下兩篇，上篇主要闡述了水土保持工程監(jiān)理的基本理論，下篇從實用角度出發(fā)，介紹了水土保持工程監(jiān)理工作的操作實務和部分案例。 本書集系統(tǒng)性、全面性、操作性于一體。內容豐富、涉及面廣，實用性強，既可作為水土保持工程建設監(jiān)理人員業(yè)務培訓教材和常用工