本書是由日本知名東洋史家組織編寫的明代史通俗讀本，以恢弘龐大的亞洲史觀講述了由元末農(nóng)民起義、明朝建立開始，一直到明朝滅亡的整個(gè)明代的歷史進(jìn)程，中間圍繞著倭寇這一主題，重點(diǎn)闡明了明朝與日本的關(guān)系、倭寇的由來與發(fā)展變化、以及豐臣秀吉的大東亞構(gòu)想等內(nèi)容。

父母的職業(yè)決定子女的職業(yè)，父母的收入決定子女的收入，父母的階層決定子女的階層，寒門再難出貴子？私立學(xué)校貴族化，公立學(xué)校精英化；職業(yè)教育缺失，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)；年輕人沒有存款，養(yǎng)老金杯水車薪；人人平等的機(jī)會被剝奪教育、就業(yè)等各個(gè)方面的不平等與階層差距都在擴(kuò)大。 日本經(jīng)濟(jì)學(xué)會會長，用翔實(shí)的數(shù)據(jù)揭示了一直不受重視的年輕人失業(yè)、女性貧困、老年人無依無靠等格差社會的嚴(yán)峻狀況，并提出解決之道。作者不拘于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的立場，以人文主義的關(guān)懷，試圖為弱勢群體發(fā)聲。

《東北師范大學(xué)教育科學(xué)博士論文文庫：美國現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育與道德教育關(guān)系》以現(xiàn)代化為研究視角，即從兩百多年來人類社會整體發(fā)展的角度呈現(xiàn)公民教育與道德教育的關(guān)系，因此這是一種宏觀的社會歷史視角。現(xiàn)代化視角具體表現(xiàn)在兩方面：以現(xiàn)代化的相關(guān)理論作為研究的理論基礎(chǔ)；以歷史研究與比較研究的結(jié)合作為研究的方法論基礎(chǔ)。 《東北師范大學(xué)教育科學(xué)博士論文文庫：美國現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育與道德教育關(guān)系》從現(xiàn)代化的視角出發(fā)，考察美國公民教育和道德教育關(guān)系的生成、發(fā)展及各時(shí)期的關(guān)系格局與特點(diǎn)。一方面，《東北師范大

《傳統(tǒng)與變革：日本政治史專題研究》之所以命名為“傳統(tǒng)與變革”，是因?yàn)槿毡镜恼�治發(fā)展史具有鮮明的民族性特征，如何準(zhǔn)確概括其“民族性”特征是一件十分困難的事情，只能用“傳統(tǒng)與變革”來描述概括其變化發(fā)展主題。作為專題性研究的著作，《傳統(tǒng)與變革：日本政治史專題研究》選擇了在日本政治發(fā)展史上具有代表性的“日本天皇制的形成與嬗變研究”“日本明治維新時(shí)期社會轉(zhuǎn)型中的矛盾沖突與政府的應(yīng)對策略研究”“近代日本元老政治研究”“近代日本的桂園體制研究”“戰(zhàn)后日本官僚制的特點(diǎn)及其影響研究”“日本民主黨政治理念研究”等六