本書(shū)立足思想政治教育學(xué)科的研究對(duì)象、核心范疇與理論構(gòu)架,深入解讀了十五篇(部)馬克思、恩格斯、列寧重要著作的思想政治教育意蘊(yùn),考論蘊(yùn)涵其中的思想政治教育思想觀點(diǎn)、精辟論斷和方法指南,著力為新時(shí)代思想政治教育理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展提供新的理念、原則和方略。

本書(shū)是對(duì)《馬克思主義經(jīng)典作家民族問(wèn)題文選》（共五卷，社科文獻(xiàn)出版社，2016年）的增補(bǔ)卷。原五卷書(shū)是根據(jù)最新版本對(duì)馬克思主義經(jīng)典作家民族問(wèn)題文獻(xiàn)所做的集中輯錄，成為國(guó)內(nèi)最權(quán)威的經(jīng)典馬克思主義民族理論資料選編，產(chǎn)生了廣泛而積極的社會(huì)影響。但限于條件，經(jīng)典作家的另外一些文獻(xiàn)未被收入。因此，近幾年來(lái)課題組在學(xué)習(xí)研究經(jīng)典馬克思主義民族理論過(guò)程中，也對(duì)尚未收入五卷本中的其它民族問(wèn)題文獻(xiàn)做了集中的收羅、甄別和整理，力圖作為增補(bǔ)卷出版。增補(bǔ)的文獻(xiàn)多數(shù)未被研究者關(guān)注，但價(jià)值很高，故本書(shū)的出版是對(duì)原五卷本的極大補(bǔ)

本書(shū)以完整反映馬克思主義理論為出發(fā)點(diǎn),從馬克思、恩格斯、列寧的經(jīng)典著作中摘錄出對(duì)當(dāng)前中國(guó)發(fā)展有重要啟示意義的重點(diǎn)論述匯編成冊(cè),內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂。

本書(shū)是在《馬列著作選編》(2002年初版,2011年修訂版)的基礎(chǔ)上修訂而成的中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)基本教材之一,本次修訂主要是為了適應(yīng)中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)教學(xué)變化的新需要,旨在不斷提高新時(shí)代各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論修養(yǎng)。本書(shū)所選的篇目,在形式上,統(tǒng)一按照寫(xiě)作時(shí)間先后順序進(jìn)行總體編排。在內(nèi)容上,主要基于三方面考慮。第一,突出重點(diǎn),把中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)課堂教學(xué)中講授的經(jīng)典著作全部選入本書(shū),以便學(xué)員課堂學(xué)習(xí)、課下閱讀使用;第二,注重系統(tǒng)性,從馬克思主義整體性視角取舍入選篇

中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)根據(jù)教學(xué)需要重新修訂了教材《馬克思恩格斯列寧著作選編》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《選編》)，據(jù)此，原有教材《馬克思恩格斯列寧著作選編導(dǎo)讀》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《導(dǎo)讀》)也需進(jìn)行相應(yīng)的修訂。在形式上，《導(dǎo)讀》同《選編》保持一致，按照時(shí)間先后順序?qū)λ�列篇目進(jìn)行總體編排；就單篇文章來(lái)看，大體上按照寫(xiě)作背景、主要內(nèi)容、問(wèn)題闡釋、學(xué)習(xí)意義等幾部分進(jìn)行文本解讀。在內(nèi)容上，根據(jù)《導(dǎo)讀》中所選篇目?jī)?nèi)容的增刪，對(duì)所解讀的內(nèi)容也進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整；并根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化的形勢(shì)對(duì)文本作出新的解讀，以觀照時(shí)代，幫助學(xué)員對(duì)《選編》

馬克思主義在中國(guó)早期傳播中文本(19201927)目前搜集了近300種本文，主要由四部分組成：一是馬克思、恩格斯、列寧的經(jīng)典著作；二是海外馬克思主義研究者、學(xué)者對(duì)馬克思主義的詮釋本；三是國(guó)內(nèi)馬克思主義政治家、思想家、學(xué)者對(duì)馬克思主義的詮釋本；四是馬克思主義中國(guó)化的文本。本項(xiàng)目從中精選75種中文本進(jìn)行整理并影印出版，展示了19201927年馬克思主義在中國(guó)中文本出版的歷史軌跡和馬克思主義在中國(guó)早期傳播的基本狀況。