本書分上下兩篇。上篇為基礎(chǔ)理論于臨床應(yīng)用，包含2部分。第一部分是聽力學(xué)概述，包括相關(guān)學(xué)科知識儲備和聽力問題診斷的原則與方法。第二部分是臨床檢查理論相關(guān)的內(nèi)容。下冊討論特殊障礙聽力損失人群的問題。其中操作的視頻部分通過新教材的形式體現(xiàn)，即在相關(guān)的內(nèi)容頁有可掃碼觀看視頻。第一部分是聽力學(xué)概述，包括相關(guān)學(xué)科知識儲備和聽力問題診斷的原則與方法。第二部分是臨床檢查理論相關(guān)的內(nèi)容，包括音測聽和行為測聽的特點(diǎn)及臨床應(yīng)用，言語測聽的臨床應(yīng)用，聲導(dǎo)抗的臨床應(yīng)用，耳聲發(fā)射的特點(diǎn)與臨床應(yīng)用，ABR的特點(diǎn)與臨床應(yīng)用，E

本論文集精選收錄了國內(nèi)高校從事外語非通用語種教學(xué)與研究的教師和研究生撰寫的論文共39篇，分為語言研究、文學(xué)研究、翻譯研究、歷史與文化研究等板塊。這些論文選題新穎、涉及面廣、研究特色鮮明，具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值，有助于讀者了解相關(guān)國家和地區(qū)的語言、文學(xué)、文化、社會與歷史等知識，為開展對外交流與合作提供不可或缺的橋梁和窗口，同時(shí)也有益于拓展人文社會科學(xué)各學(xué)科的研究視野。本論文集能發(fā)揮科研學(xué)術(shù)平臺的作用，為推動我國外語非通用語教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

本書系統(tǒng)性論述了在雙耳聽覺和空間聲感知領(lǐng)域里作者團(tuán)隊(duì)近二十年來的研究成果，內(nèi)容涉及用耳機(jī)聆聽的雙耳聽覺技術(shù)以及用揚(yáng)聲器重放的空間聽覺的各方面的基礎(chǔ)性問題，主要是基礎(chǔ)性和應(yīng)用基礎(chǔ)性的原理性實(shí)驗(yàn)研究。全書內(nèi)容基本上是原創(chuàng)性的研究工作，結(jié)合空間聽覺領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展和前沿問題展開，包括仿真頭模與聲學(xué)頭模的研究、耳廓的聽感機(jī)理研究、耳道的作用研究等，以及具有重要意義的聽感隱性線索的探索。同時(shí)介紹了雙耳感知語音清晰度的實(shí)驗(yàn)研究、雙耳錄音的適用性研究等問題。空間聲感知方面的工作包括水平面和垂直面上的聲源定位感知

全書分聽力學(xué)基礎(chǔ)、診斷聽力學(xué)、康復(fù)聽力學(xué)三篇，共33章和4個(gè)附錄。書中內(nèi)容結(jié)合我國聽力師的執(zhí)業(yè)范疇納入了前庭檢查，同時(shí)借鑒了國內(nèi)外聽力學(xué)培訓(xùn)教材，形成了一套比較科學(xué)的知識理論體現(xiàn)，書中對聽力學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論（包括物理聲學(xué)和心理聲學(xué)部分、聽覺前庭的解剖生理）、聽力與前庭功能檢查、助聽器技術(shù)與人工耳蝸技術(shù)、聽力言語康復(fù)等方面知識進(jìn)行了闡述。本培訓(xùn)教材適用于不同年資的聽力師，相信對其專業(yè)技術(shù)的提高有很大幫助。本書也可作為聽力學(xué)從業(yè)者從事教學(xué)和科研工作的重要參考書，以及其他行業(yè)讀者了解聽力學(xué)知識的主要參考

21世紀(jì)的少年需要一套“不矮化兒童”的科普讀物，把孩子們的好奇當(dāng)回事兒，而不是輕易打發(fā)他們。孩子們需要更有深度和廣度的閱讀基礎(chǔ)，才可以應(yīng)對世界上日趨復(fù)雜的艱深的問題，這是半個(gè)多世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)翻天覆地的發(fā)展和演變決定的�！靶率澜缟倌晡膸臁の磥砩倌辍毕盗幸郧罢啊⒚鞅�、探究為原則，與國際頂尖的閱讀和教育資源接軌，通過持續(xù)不斷地提供高品質(zhì)的科學(xué)和人文跨學(xué)科專業(yè)新知，幫助那些對主題式深度學(xué)習(xí)感興趣的少年提升思辨能力和國際視野，促進(jìn)他們在新時(shí)代的全面發(fā)展，為未來提供更多的可能性，成就智慧幸福的人生。本叢書