準確畫出一個場景的關鍵在于充分理解三維世界，熟練掌握透視的規(guī)律。本書不僅講解了包含一點透視、兩點透視和三點透視在內(nèi)的常規(guī)透視規(guī)律，還結合具體實例，有針對性地講解了描繪人物、動物、船舶以及水中倒影等景象時如何運用透視規(guī)律，并在書末特別講解了一些非常規(guī)的透視處理規(guī)律。本書旨在幫助讀者通過各類型實例學透透視規(guī)律，讀懂生活中的透視現(xiàn)象，從而在進行大量練習時能將透視規(guī)律用好、用對，最終創(chuàng)作出具有說服力的作品。

阿洛是一頭藍色的小驢；他愛打電玩，喜歡動畫片。他滿懷善意，卻時常弄巧成拙。淘氣、機靈、充滿好奇心，阿洛就像你我一樣，不完美，但很可愛。真是糟糕的一天。阿辛娜姥姥給阿洛買了一雙嶄新的足球鞋，剛出商店門，就踩到了便便！為什么人們在興高采烈的時候，往往會遇上掃興的事呢？

阿洛是一頭藍色的小驢；他愛打電玩，喜歡動畫片。他滿懷善意，卻時常弄巧成拙。淘氣、機靈、充滿好奇心，阿洛就像你我一樣，不完美，但很可愛。沙堆城堡大賽開賽了！阿洛覺得，要想贏得比賽，就得堆一個超級棒的城堡�？墒潜荣惍斕欤�其他選手的城堡好像更有創(chuàng)意！糟糕，要是繼續(xù)堆個城堡，準會輸?shù)舯荣悺��?/p>

阿洛是一頭藍色的小驢；他愛打電玩，喜歡動畫片。他滿懷善意，卻時常弄巧成拙。淘氣、機靈、充滿好奇心，阿洛就像你我一樣，不完美，但很可愛。玩滑板？這有什么難的，看我的！雙腳踏上來，前進……后退……咚！不好，滑板飛出去了，還把阿洛家的墻砸出一個洞……這下該怎么辦才好？

阿洛是一頭藍色的小驢；他愛打電玩，喜歡動畫片。他滿懷善意，卻時常弄巧成拙。淘氣、機靈、充滿好奇心，阿洛就像你我一樣，不完美，但很可愛。去踢足球？太無趣啦！還是地下室探險最有吸引力！什么？警報響了！快跑……敵人正在靠近……魚雷準備就緒！哎呀，潛艇被撞出了一個洞！不要慌，阿洛和拉莫諾發(fā)現(xiàn)了一座秘密基地……

阿洛是一頭藍色的小驢；他愛打電玩，喜歡動畫片。他滿懷善意，卻時常弄巧成拙。淘氣、機靈、充滿好奇心，阿洛就像你我一樣，不完美，但很可愛。阿洛和拉莫諾要去一部跟騎士有關的電影。太酷了！可是盔甲、帶羽毛的帽子、長矛、斗篷，這些通通都沒有！還要把臉涂臟點兒……難道他們要扮演的是一個落魄的騎士？

明明認真描繪人物的身體，卻老是感覺哪里怪怪的。說不上來的違和感……你是否曾經(jīng)產(chǎn)生過這樣的想法呢？消除這種違和感的關鍵在于掌握可以讓人物看起來更加生動的“輕重表現(xiàn)”技巧。本書詳細講授了“物體重量”“人體重量”“自身重量”的繪畫方法，比如，當搬運大件行李或舉起武器時，自然就會出現(xiàn)支撐“物體重量”的動作，當與人接觸或將人抱起時，會呈現(xiàn)出支撐“人體重量”的動作，此外，當你倚靠著墻壁或者托著肘部休息時，也會產(chǎn)生支撐“自身重量”的動作。本書詳細講解了繪制這些動作時的要領，以及使人物充滿輕盈感或厚重感的繪畫技

書海報與其他門類的海報一樣，都是視覺傳達的表現(xiàn)形式之一。通過版面的構成，在第一時間將人們的目光吸引，使之獲得瞬間的刺激。書海報以一個書店的理念、一本書籍的精髓、一場活動的內(nèi)核為創(chuàng)意核心，觸發(fā)受眾內(nèi)心的共情點，讓受眾產(chǎn)生深入了解的沖動。本書匯集了"最美書海報——2023長三角優(yōu)秀書業(yè)海報評選活動"最終評選出來的多幅優(yōu)秀獲獎作品。這些作品是從長三角四地多家書店、出版社的多幅書海報中評選出來的，能為書海報的設計提供很好的范例，極具參考價值。

這是一本關于運用Procreate軟件繪制國風擬人插畫的教程書。 本書第1章介紹了Procreate界面和主要功能，包括圖層操作、顏色、畫筆、繪圖指引、調(diào)整功能、選取與變換變形，以及導出文件等；第2章講解了繪畫基礎，包括點、線、面，造型與透視，以及光與影等；第3章探討了國風插畫的特點及常用的元素和色彩規(guī)律等；第4章主要講解了如何將物品特點變?yōu)閿M人設計元素；第5章對角色基礎與結構練習做了解析；第6章詳細講解了國風服飾的造型特點、不同材質服裝的繪制方法，以及常見道具的繪制練習等；第7章通過4個綜合案

"清初至清中期蘇州版畫作品，與清末蘇州桃花塢木版年畫，在作品風格、受眾群體、銷售范圍等方面雖然有較大差異，但是清代蘇州版畫背后的創(chuàng)作觀念、文化圖式屬于同一個文化系統(tǒng)，筆者稱之為“天運四時”。“四時同屏”是貫穿清代蘇州版畫的創(chuàng)作觀念，因西洋風格的介入，產(chǎn)生了春夏秋冬同時存在于一個真實場景的“文化圖式”。“天運四時”既是自然的四時觀念，也是作為“天子”的皇權主導，清代蘇州版畫反映了東西方文化交流背景下的文化圖式和皇權象征。 "