本書是一本圖書館學專著。親子閱讀是促進終身學習和家庭和諧的重要手段,公共圖書館開展親子閱讀是其社會化服務的重要職能。本書通過文獻調(diào)研、案例分析、深度訪談等研究方法,全面考察昆明市公共圖書館至今已持續(xù)開展了七年的21天親子閱讀活動和相關(guān)中外案例的制度環(huán)境、發(fā)展歷程、內(nèi)容要素、成效影響及存在不足,從多個維度提煉出親子閱讀昆明模式,以豐富公共圖書館閱讀推廣研究中的親子閱讀活動研究。全書邏輯清楚,圖文并茂,對幫助相關(guān)讀者掌握相關(guān)信息有一定幫助。

本書共10章，內(nèi)容包括：圖書館學科化服務概述、國內(nèi)外學科化服務研究現(xiàn)狀、高校圖書館學科化服務的概念和特征、高校圖書館學科化服務平臺構(gòu)建、圖書館學科化服務團隊建設(shè)、高校圖書館學科化服務評價體系、高校圖書館文獻資源的組織與管理、學科化服務品牌的構(gòu)建等。

本書介紹了閱讀推廣的基本內(nèi)容，分析了閱讀推廣的焦點問題，對新時期圖書館閱讀推廣、大學生閱讀推廣與校園文化建設(shè)、地方文獻閱讀推廣以及社區(qū)與鄉(xiāng)村閱讀推廣進行闡述，并對新時期全民閱讀推廣的有效路徑進行了探索。

本書包括現(xiàn)代圖書館管理的原理、方法和職能，并將現(xiàn)代管理中的服務管理、人力資源管理、經(jīng)費管理、危機管理等理論與方法納入圖書館管理的內(nèi)容，用現(xiàn)代管理理論解決圖書館管理中的實際問題。觀點新穎，條理清晰，對從事圖書館工作者有一定的參考價值。

本書共八章，內(nèi)容包括：古籍與古籍整理概論、古籍的聚散與采訪、古籍的典藏與修復、古籍的版本、古籍的�？�、古籍的辨?zhèn)渭夹g(shù)等。

本書具體內(nèi)容包括：實用信息（學術(shù)）的概念、特點，信息情報交流的產(chǎn)生發(fā)展，科研與生活中的各種實用信息的需要及檢索，信息情報源的產(chǎn)生發(fā)展及利用，傳統(tǒng)印刷型信息與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)型信息的交互作用，實際科研與生活中的信息檢索與利用案例分析等。

《現(xiàn)代醫(yī)學信息資源檢索與利用探究》內(nèi)容包括醫(yī)學信息檢索概述、常用中外文期刊文獻數(shù)據(jù)庫檢索、特種醫(yī)學文獻信息資源檢索、專類醫(yī)學文獻信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學文獻信息資源檢索、醫(yī)學信息分析利用。 本書各部分內(nèi)容既注重理論，又強調(diào)實際應用，在對理論進行深入淺出地分析的基礎(chǔ)上，對如何使用檢索工具等實際操作進行了詳細討論。希望本書能夠?qū)�從事相關(guān)醫(yī)學信息檢索與利用的人員起到一定的參考作用。

本書在第一版的基礎(chǔ)上，為更好地適應現(xiàn)階段文獻檢索的需要，詳細介紹了文獻基礎(chǔ)知識、化學化工專業(yè)領(lǐng)域的重點科技圖書與期刊的同時，重點介紹了化學領(lǐng)域各類期刊數(shù)據(jù)庫與電子期刊，以及“WebofKnowledge”“SciFinderScholar”“Reaxys“等數(shù)據(jù)庫的檢索方法。另外，還詳細介紹了專利文獻檢索、“WEB資源“檢索等內(nèi)容。

《四川省圖書館·成都圖書館：百年同人文集（1912-2012）》所收，以圖書館學及其相關(guān)學科學術(shù)論文為主，其他學科論文不限，兼收部分譯文以及與文化、學術(shù)有關(guān)的其他文章。這些論文和文章均為正式發(fā)表過的。文章作者為自1912年迄今曾在四川省圖書館和成都圖書館工作過的人員。在職人員的論文或文章，省館以副研以上職稱、市館以中層干部以上人士的文章為主，兼收個別非此范圍內(nèi)的佳文。