本書(shū)針對(duì)新時(shí)代下兒童青少年成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的新特點(diǎn)及面臨的困境，作者組織社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)師生，遵循社會(huì)工作價(jià)值理念，運(yùn)用小組社會(huì)工作方法，開(kāi)展了系列的服務(wù)設(shè)計(jì)。本書(shū)通過(guò)梳理、回顧和呈現(xiàn)兒童青少年社會(huì)工作服務(wù)設(shè)計(jì)，階段性總結(jié)社會(huì)工作在兒童青少年群體中的理論應(yīng)用、發(fā)展模式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方法及技巧等方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于更好地發(fā)展中國(guó)特色兒童青少年社會(huì)工作本土化和專(zhuān)業(yè)化有一定的參考價(jià)值。

本書(shū)收錄了100名成績(jī)優(yōu)異、綜合表現(xiàn)突出的四川省20152016學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生（本專(zhuān)科）的成長(zhǎng)故事，全面展現(xiàn)我省優(yōu)秀大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，引領(lǐng)全省廣大大學(xué)生積極向上、勇于創(chuàng)新、勇于攀登。希望全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、力爭(zhēng)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

本套書(shū)編委會(huì)依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，針對(duì)當(dāng)代青少年的實(shí)際，策劃了《中國(guó)人格讀庫(kù)》這樣一套大型系列選題。