本書分為：發(fā)明創(chuàng)造篇、科學探究篇，共上下兩篇。主要內(nèi)容包括：有提示功能的卷紙筒、帶盲文的外包裝、便攜式兒童旅行簡易廁所、方便撿球器、易分開塑料凳、切洋蔥巧幫手、紅外線查違停器、燒水壺注滿水報警器、酒駕方向盤等。

本書精選40項古今中外重大科學發(fā)現(xiàn),從生物·醫(yī)藥”“天文·地理”用心編織改變世界的科學大發(fā)現(xiàn)背后的感人篇章。人類自從有了意識,便自主自覺地踏上了“無限風光在險峰”的發(fā)現(xiàn)之旅。漫漫旅途中,人類沒有淺嘗輒止于走馬觀花,總是將那智慧而犀利的目光投向星空,無比好奇地探索那滿天星光的秘密,發(fā)現(xiàn)了天王星、海王星、冥王星,還有那定期“回訪”的哈雷彗星……人類總是充滿期待地俯察大地,發(fā)掘那幽微世界的奧妙,發(fā)現(xiàn)了分子、原子以及其他基本粒子,還有各種罕為人知的新元素。本書通過生動有趣的故事化講述,多幅精美插圖,將上

本書精選78項古今中外重大科學發(fā)現(xiàn),從“數(shù)學”“物理”“化學”“生物·醫(yī)藥”“天文·地理”五部分用心編織改變世界的科學大發(fā)現(xiàn)背后的感人篇章。人類自從有了意識,便自主自覺地踏上了“無限風光在險峰”的發(fā)現(xiàn)之旅。漫漫旅途中,人類沒有淺嘗輒止于走馬觀花,總是將那智慧而犀利的目光投向星空,無比好奇地探索那滿天星光的秘密,發(fā)現(xiàn)了天王星、海王星、冥王星,還有那定期“回訪”的哈雷彗星……人類總是充滿期待地俯察大地,發(fā)掘那幽微世界的奧妙,發(fā)現(xiàn)了分子、原子以及其他基本粒子,還有各種罕為人知的新元素。本書通過生動有趣

“漁趣發(fā)明”的義為“漁”，旨在“趣”，內(nèi)容主要包括發(fā)明創(chuàng)造的切入口（何處下手）、發(fā)明創(chuàng)造的操縱桿（怎樣操作）、發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)展力（如何著力）、發(fā)明創(chuàng)造的秘笈盒（實施技巧）和發(fā)明創(chuàng)造的評估尺（評價策略）。重點從“建樹志趣，感受發(fā)明創(chuàng)造的新奇；體味樂趣，破除發(fā)明創(chuàng)造的神秘；體驗妙趣，追尋發(fā)明創(chuàng)造的本源”幾個方面，選取經(jīng)典案例，通過生動形象地講解演示，輕松自然的互動交流，讓學生在充滿“趣”的課堂中，主動表現(xiàn)，積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，學會方法，并設計出發(fā)明方案，并通過實踐解決問題。

"本書為針對兒童設計的科普題材繪本。隨處可見的塑料、微觀世界探測的顯微鏡、化肥、抗生素……這些身邊最熟悉不過的東西，都是怎么發(fā)明出來的呢？這些發(fā)明是如何深刻地影響了我們今天的旅行、通信、生活、工作和娛樂方式的？ 世界發(fā)明這本書將從大家都常見的事物入手，由可愛有趣的卡通人物帶領小朋友走進它們的科學世界，探秘它們的歷史，深入到它們被發(fā)明出來的過程，了解它們的內(nèi)在的原理。豐富多彩的小知識、歷史故事，讓小朋友讀起來更輕松！在互動內(nèi)容里，按照科學小實驗的步驟圖片，親自當一回發(fā)明家，增加動手能力和生活技能

本書通過人類歷史上解決問題的重大發(fā)明，傳遞其中的科學知識，并讓孩子親手操作、實驗，學習用科學家的方法來探究世界，如STEAM的精神，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力以及設計未來的能力。 本書特色：1.生動有趣的發(fā)明故事，搭配活潑的精細插畫；2.透過豐富的科學圖照、詳細的圖解來介紹人類歷史上重要的發(fā)明，及其在歷史中的演化與發(fā)展；3.探討每個發(fā)明其后蘊藏的基本科學原理；4.清楚詳細的步驟圖，讓孩子實際動手操作實驗，印證科學原理。

本書通過人類歷史上解決問題的重大發(fā)明，傳遞其中的科學知識，并讓孩子親手操作、實驗，學習用科學家的方法來探究世界，如STEAM的精神，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力以及設計未來的能力。 本書特色：1.生動有趣的發(fā)明故事，搭配活潑的精細插畫；2.透過豐富的科學圖照、詳細的圖解來介紹人類歷史上重要的發(fā)明，及其在歷史中的演化與發(fā)展；3.探討每個發(fā)明其后蘊藏的基本科學原理；4.清楚詳細的步驟圖，讓孩子實際動手操作實驗，印證科學原理。

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本書通過人類歷史上解決問題的重大發(fā)明，傳遞其中的科學知識，并讓孩子親手操作、實驗，學習用科學家的方法來探究世界，如STEAM的精神，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力以及設計未來的能力。 本書特色：1.生動有趣的發(fā)明故事，搭配活潑的精細插畫；2.透過豐富的科學圖照、詳細的圖解來介紹人類歷史上重要的發(fā)明，及其在歷史中的演化與發(fā)展；3.探討每個發(fā)明其后蘊藏的基本科學原理；4.清楚詳細的步驟圖，讓孩子實際動手操作實驗，印證科學原理。