農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然環(huán)境和社經(jīng)濟(jì)間存在著眾多錯綜復(fù)雜的物質(zhì)流、能量流、信息流及價(jià)值流的交換。隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了水土流失、土壤硬化、農(nóng)業(yè)污染等問題,嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)功能和可持續(xù)發(fā)展能力。針對目前農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能值分析研究中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題影響因素,提出了基于能值的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)研究的分析思路和方法。本書首先從能值與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念,以及涉及到的理論依據(jù)進(jìn)行闡述;其次對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能值投入產(chǎn)出模型的構(gòu)建、循環(huán)農(nóng)業(yè)能值及農(nóng)業(yè)模式,以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)權(quán)衡與協(xié)同關(guān)系進(jìn)行研究分析;再
本書依托國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃《鄉(xiāng)村生態(tài)景觀營造關(guān)鍵技術(shù)研究》所屬專題《全國鄉(xiāng)村生態(tài)景觀資源特征分類體系構(gòu)建》進(jìn)行編纂。專題研究立足鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的改善農(nóng)村人居環(huán)境的重點(diǎn)任務(wù),針對發(fā)展過程過凸顯的“千村一面”景觀同質(zhì)化現(xiàn)象,構(gòu)建了多尺度、嵌套式鄉(xiāng)村生態(tài)景觀資源特征分類方法體系。本書主要內(nèi)容分為兩個(gè)部分:1)全國多尺度鄉(xiāng)村生態(tài)景觀資源特征分類方法系統(tǒng)介紹;2)應(yīng)用該分類方法對全國鄉(xiāng)村生態(tài)景觀進(jìn)行分類制圖,形成一套全國多尺度多層級的景觀特征分類圖譜。
《黃淮平原農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償及其政策優(yōu)化研究》根據(jù)《全國主體功能區(qū)規(guī)劃》中構(gòu)建的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局以及國家層面所確定的農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)發(fā)展重點(diǎn),以黃淮平原農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)作為研究區(qū)域,通過對國外關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的剖析與歸納總結(jié),取長補(bǔ)短,探索優(yōu)化國內(nèi)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償政策的思路;在此基礎(chǔ)上,通過大樣本數(shù)據(jù)對黃淮平原農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)的四大區(qū)域及其農(nóng)業(yè)補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)狀與成因進(jìn)行了分析,并針對黃淮平原農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償政策在制訂、執(zhí)行、保障方面存在的主要問題,根據(jù)國外經(jīng)驗(yàn)啟示,結(jié)合黃淮平原農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)的區(qū)
《系統(tǒng)工程視角的復(fù)雜產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新管理》對系統(tǒng)工程視角的復(fù)雜產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新管理進(jìn)行了研究,主要內(nèi)容包括:復(fù)雜系統(tǒng)分析方法、復(fù)雜系統(tǒng)建模與仿真、復(fù)雜系統(tǒng)可靠性、復(fù)雜產(chǎn)品系統(tǒng)管理、系統(tǒng)工程視角的復(fù)雜產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新等!断到y(tǒng)工程視角的復(fù)雜產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新管理》強(qiáng)調(diào)理論闡述以問題為導(dǎo)向、緊密聯(lián)系實(shí)際,突出理論的實(shí)用性,并盡可能反映近年來該領(lǐng)域的新成果,論述嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
本書共有八章,具體涉及學(xué)前教育經(jīng)典理念闡釋、學(xué)前教育與學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育環(huán)境的人性化創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育中的生活自理教育、學(xué)前教育課程的設(shè)計(jì)、學(xué)前教育中的游戲運(yùn)用與指導(dǎo)、學(xué)前教育與家庭教育指導(dǎo)、學(xué)前教育教師的專業(yè)發(fā)展路徑等內(nèi)容。本書對幼兒園管理者、學(xué)前教育教師更好地開展學(xué)前教育工作具有重要指導(dǎo)意義。
本書從彝族歷史文化、自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)狀況出發(fā),以史詩和文化研究為基礎(chǔ),挖掘了彝族傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的與生物多樣性保護(hù)和利用相關(guān)的三大核心觀念,在此基礎(chǔ)上,系統(tǒng)整理了其傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中與生物多樣性相關(guān)的方法與技術(shù)。根據(jù)文化傳承的特點(diǎn)以及彝族傳統(tǒng)知識產(chǎn)生和應(yīng)用的地方性與語境性,將彝族傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物多樣性技術(shù)與市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要素相結(jié)合,提出了彝族地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略與方法。
《中國農(nóng)業(yè)菌種目錄大全》收錄的農(nóng)業(yè)微生物菌株,根據(jù)資源篩選評價(jià),對一些菌株的應(yīng)用功能特性進(jìn)行了描述,以利于使用者檢索使用。全書收錄農(nóng)業(yè)微生物資源502屬1786種11320株,分為7個(gè)部分進(jìn)行編錄,主要內(nèi)容包括:古菌、細(xì)菌、放線菌、酵母菌等。
《云南高校學(xué)術(shù)文庫農(nóng)業(yè)生物多樣性構(gòu)建的原理與技術(shù)》由高東編著
《植物生物技術(shù)與農(nóng)業(yè):展望21世紀(jì)(導(dǎo)讀版)》首先向讀者介紹了植物生物技術(shù)的背景知識和最新進(jìn)展,當(dāng)今遺傳學(xué)、基因組學(xué)以及其他各種組學(xué)的研究狀況,以及目前對于遺傳工程的最新理解。其后的章節(jié)將介紹種質(zhì)資源的改良和保存、植物育種、種子改良,以及孤雌生殖等方面的科技進(jìn)展,這些內(nèi)容都與農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的短期和長期的成功密切相關(guān),同時(shí)為讀者深入理解后面關(guān)于新科技應(yīng)用前景的章節(jié)提供背景知識。最后討論了如何解決知識產(chǎn)權(quán)和社會學(xué)及食品安全等問題。 《植物生物技術(shù)與農(nóng)業(yè):展望21世紀(jì)(導(dǎo)讀版)》內(nèi)容由相關(guān)領(lǐng)域?qū)?/p>
生物技術(shù)是20世紀(jì)末人類科技史上最令人矚目的高新技術(shù)之一,它為提高國力,以及解決人類面臨的食品短缺、疾病防治、人口膨脹、環(huán)境污染、能源匱乏等一系列重大問題帶來了希望。國際上,科學(xué)家和企業(yè)家公認(rèn),信息技術(shù)和生物技術(shù)是21世紀(jì)關(guān)系到國家命運(yùn)的關(guān)鍵技術(shù)及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點(diǎn)。 《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》(作者夏海武、曹慧)在介紹農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的概念、研究內(nèi)容及主要特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,主要闡述植物遺傳育種的原理與技術(shù)、分子標(biāo)記輔助育種、植物細(xì)胞工程、植物基因工程、微生物發(fā)酵工程等內(nèi)容。