本書是一部以革命年代涌現(xiàn)出的少年英雄人物為創(chuàng)作原型，以兒童戲劇的方式呈現(xiàn)其英勇事跡的戲劇集。全書由38部兒童短劇組成，以“小兵之智慧”“小兵之團(tuán)結(jié)”“小兵之無畏”“小兵之信仰”四大部分對(duì)少年英雄的精神與情感進(jìn)行表現(xiàn)，選取了大家熟知的革命小兵如放牛娃王二小、急送雞毛信的海娃、小蘿卜頭等，和廈門救亡兒童團(tuán)、孩子劇團(tuán)等小英雄團(tuán)體，講述了少年英雄英勇斗爭的可歌可泣的事跡，弘揚(yáng)他們的愛國情懷和為革命犧牲的偉大精神。

本書為詩歌和攝影作品選集。內(nèi)容體現(xiàn)了一個(gè)女孩子從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)、生活，以及對(duì)周圍事物的觀察、感受和記錄。其中小學(xué)部分和初中部分各選了50首詩歌：小學(xué)部分的小詩天真、單純，充滿兒童豐富的想象力；初中部分的作品總體呈現(xiàn)了走向少年和青春的開放態(tài)勢。這也同時(shí)展現(xiàn)了一個(gè)詩歌小作者向著成熟邁進(jìn)的軌跡�？v觀所選的全部詩作，呈現(xiàn)出活潑、可愛和向上的基調(diào)，充滿了正能量。詩作詞語樸素、干凈，語句活潑、率真，童趣奇妙、生動(dòng)，為讀者展現(xiàn)了兒童豐富的現(xiàn)實(shí)生活和獨(dú)特的思維視角。

本書主要包括“孩子,為你自己讀書吧”“現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,將來就吃生活的苦”“從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書是一輩子的事”“給自己戴上‘魔法學(xué)習(xí)帽’,變身學(xué)習(xí)達(dá)人”“化苦讀為樂讀,輕松扛起學(xué)習(xí)的壓力”等內(nèi)容。本書從學(xué)習(xí)、夢想、心態(tài)、習(xí)慣等角度,精心擷取青少年的成長故事,從中孩子們不僅可以細(xì)細(xì)品味、欣賞波瀾起伏、趣味盎然的故事,而且能夠真切地觸摸到同齡人的成長歷程,以他們?yōu)榘駱踊蚪逃?xùn),激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí),具有一定的出版價(jià)值。

本書是一部兒童科幻小說,失去了母親的牛牛,跟隨打工的爸爸來到城里上學(xué),因?yàn)閬碜脏l(xiāng)下,受到同學(xué)的奚落與冷遇甚至欺凌。孤獨(dú)的牛牛遇到了從蝸牛島出逃的蝸牛小蝸。原來,小蝸家族的圖騰獅吼石被邪惡的黑龍封印到黑龍洞,失去了斗志的蝸?zhàn)鍙拇嗽谖伵�島世代為奴,小蝸為了反抗命運(yùn)而悲憤出逃。從此,牛牛和小蝸同病相憐,攜手走上智取黑龍、拯救蝸?zhàn)宓钠D難征程。而這段亦真亦幻的傳奇歷程,恰是牛牛現(xiàn)實(shí)境遇的真實(shí)投影。蝸牛島上一次次的歷險(xiǎn),失敗后的總結(jié),展現(xiàn)了牛牛的聰明才智,也進(jìn)一步抒發(fā)了牛牛和小蝸對(duì)完整幸福家庭的向往,為追求

謝謝他成為我的孩子。當(dāng)我看到他的小圓臉上因感受到的種種快樂露出笑容的時(shí)候，我會(huì)想，我費(fèi)盡九牛二虎之力把他帶來這個(gè)世界，將這一團(tuán)可愛的、小小的生命從混沌中撈起，安放、具現(xiàn)于此，使他感受到此間、此刻的，生者的欣悅……這大概就是我使他誕生的意義。 我來到人間，感覺景致不錯(cuò)，值得一游，就也給他一張票，招呼他來看看。愿他也能體驗(yàn)此間美好，盡情生，盡興活。愿我們都能不虛此行。

暫無

《孩子，抬起頭》是一部描寫輔導(dǎo)員和少先隊(duì)生活的長篇教育小說。它提倡尊重孩子，保護(hù)孩子的自尊心，徹底解放被拋棄、被遺忘、被冤枉的孩子，讓每個(gè)孩子都始起頭走路，充滿信心和勇氣地走向生活；寓新穎、獨(dú)特的教育思想于充滿詩情童趣的少先隊(duì)活動(dòng)之中，在一定程度上達(dá)到了教育理論與教育實(shí)踐的融合，可以說是情真意切的教育詩篇。