本書以小型曲式構(gòu)成的相關(guān)音樂作品為例，對作品的和聲寫作方法與特點(diǎn)進(jìn)行分析。在分析和弦的時(shí)候，重點(diǎn)對樂句的終止、樂段的終止與和聲布局、二段體各段的終止與和聲布局、三段體各段的終止及和聲布局做闡述，以期達(dá)到厘清和聲分析對音樂結(jié)構(gòu)的劃分尤其是確立樂段終止所起到的支撐作用的目的。

本書的基本內(nèi)容分為兩大部分。第一部分講述聲樂教學(xué)相關(guān)知識，使讀者掌握聲樂演唱的基礎(chǔ)理論與演唱技巧。第二部分闡述聲樂作品創(chuàng)作，詳細(xì)分析聲樂作品，使讀者理解并掌握聲樂創(chuàng)作的方法和技巧。

《單聲部旋律進(jìn)階教程》是一部專為單聲部旋律聽寫設(shè)計(jì)的教材，力求從理論與實(shí)踐的角度提供旋律聽寫訓(xùn)練的思路及方法。本書共劃分為五個(gè)章節(jié)，整體上采取難度遞進(jìn)的形式，并在每一章中加入了所學(xué)內(nèi)容的理論介紹。書中所有的旋律均為筆者原創(chuàng)，以西方傳統(tǒng)大小調(diào)體系及中國五聲性民族調(diào)式為風(fēng)格的依據(jù)，既保證了訓(xùn)練的技術(shù)難度，又兼顧了音樂性。所有旋律在變化音、節(jié)拍劃分、節(jié)奏型書寫以及樂句結(jié)構(gòu)的都盡可能做到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

本書主要從合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，全面梳理了其歷史演進(jìn)和多元化的藝術(shù)構(gòu)成。重點(diǎn)關(guān)注了高職院校合唱教學(xué)的情況，對學(xué)生的基本能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升提出了具有實(shí)際意義的見解和方法。在深入剖析高職院校合唱教學(xué)的問題基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的教學(xué)改革實(shí)施策略。全書著力構(gòu)建一個(gè)全面、深入、多角度的合唱藝術(shù)與教學(xué)研究視野，富有啟發(fā)性和實(shí)用性。

本書首先論述了聲樂藝術(shù)的概念、特征、構(gòu)成、發(fā)展歷程等內(nèi)容。隨后,立足聲樂藝術(shù)表現(xiàn)論,論述聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的基本規(guī)律及其創(chuàng)造性兩方面的內(nèi)容。同時(shí),基于心理學(xué)、美學(xué)、文化特征等方面內(nèi)容,為聲樂藝術(shù)尋求交叉學(xué)科的有力支撐。最后結(jié)合作品,歸納和總結(jié)聲樂要素處理與技巧使用的方法。

本書從美聲唱法的發(fā)展歷史和風(fēng)格談起,厘清了美聲唱法的發(fā)展脈絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,對傳入中國后的美聲唱法發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理，分析了其在中國化進(jìn)行中的規(guī)律特點(diǎn),總結(jié)了其在審美方面的時(shí)代變化,并就其時(shí)代價(jià)值、傳播價(jià)值和教育價(jià)值予進(jìn)行總結(jié),對中國美聲唱法的發(fā)展歷程問題進(jìn)行更加全面、科學(xué)、系統(tǒng)的分析和闡釋,以獲得對其更加深刻的認(rèn)識,為當(dāng)代聲樂創(chuàng)作、演唱和教學(xué)提供有益的啟示與借鑒。

本書以聲樂教學(xué)研究為基底，以聲樂教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新為導(dǎo)向，對聲樂教學(xué)理論與實(shí)踐相關(guān)的問題展開論述。書中對聲樂藝術(shù)進(jìn)行了概述，介紹聲樂藝術(shù)的概念、分類、發(fā)展歷程、特征和功能，引導(dǎo)讀者對聲樂藝術(shù)有個(gè)基本了解。詳細(xì)論述了聲樂教學(xué)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐要點(diǎn)，說明聲樂教學(xué)的發(fā)展、現(xiàn)狀、內(nèi)容和原則，以及聲樂演唱中的呼吸、發(fā)聲、共嗚技法，并根據(jù)聲樂教學(xué)與其他學(xué)科存在的差別和共性，介紹聲樂教學(xué)的基本方法，重點(diǎn)論述聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新與應(yīng)用，為我國聲樂教學(xué)的未來發(fā)展給出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

本書從聲樂的體裁、形式和審美價(jià)值出發(fā)，簡述了現(xiàn)代聲樂教學(xué)的理念和基本理論，介紹了現(xiàn)代聲樂教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了現(xiàn)代聲樂教學(xué)的問題，闡述了聲樂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容和現(xiàn)代聲樂教學(xué)的唱法實(shí)踐，為現(xiàn)代聲樂教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

本書在總結(jié)目前我國聲樂教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了聲樂教學(xué)中歌劇表演的重要性。本書從導(dǎo)論入手，介紹了聲樂藝術(shù)表演、聲樂技術(shù)與藝術(shù)、以及歌劇表演藝術(shù)呈現(xiàn)等，接著重點(diǎn)闡釋了聲樂表演的藝術(shù)表現(xiàn)方式、聲樂藝術(shù)之美，最后在歌劇表演理論以及聲樂藝術(shù)與歌劇表演方面展開了深人探討。希望本書能夠?yàn)楫?dāng)代聲樂藝術(shù)的教學(xué)研究帶來一些啟示。

本書主要內(nèi)容包括：合唱指揮藝術(shù)概述、合唱指揮藝術(shù)的技術(shù)理論、合唱指揮應(yīng)具備的要求與能力、合唱指揮的藝術(shù)造詣、合唱指揮藝術(shù)的訓(xùn)練探究、合唱指揮藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)，共六章。具體包括：合唱的藝術(shù)史及基本理論、合唱指揮藝術(shù)的形式與發(fā)展等。