在我八歲那年，滿頭花發(fā)的爺爺脫下警服，離職休養(yǎng)。用他自己的話說，這叫“解甲歸田”。爺爺是位傳奇人物，沒上過一天學(xué)，卻會(huì)吟詩(shī)作對(duì)、精通武術(shù)、擅長(zhǎng)書法，不但從安家娃子成長(zhǎng)為人民警察，還迎娶了土目千金，當(dāng)上了治安股長(zhǎng)，要不是命運(yùn)捉弄，前程受阻，說不定縣公安局局長(zhǎng)都是爺爺來當(dāng)呢……

這大概是顧悄然有生以來最糟糕的一天。清晨六點(diǎn)，俱樂部的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，鈴鈴鈴鈴的聲響持續(xù)了好幾分鐘，依然沒有停下來的意思。睡在上鋪的顧悄然被吵醒后，坐起來打量四周，意外地發(fā)現(xiàn)素來貪睡的室友們都已經(jīng)換好了衣服，正三三兩兩地聚在一起討論著什么……

春夏時(shí)節(jié)，遍地綠茵滴翠、姹紫嫣紅;堤畔上垂柳依依搖青，湖水碧波漣漪;荷花朵朵，華蓋如云、清新美麗、恬靜優(yōu)雅。隨著二十四節(jié)氣中“夏至”的到來，天氣也就進(jìn)入我們民間常說的“三伏天”。這就意味著一年一度的高溫酷署、狂風(fēng)暴雨、雷電冰雹、梅雨潮濕等惡劣的天氣會(huì)如期而至，向我們襲來……

剛剛過去的那個(gè)冬天漫長(zhǎng)而苦寒。這在江南水鄉(xiāng)是數(shù)十年乃至上百年一遇的。整個(gè)冬天幾乎都刮著凜冽的西北大風(fēng)，一陣接著一陣。萬木凋零，草皮枯黃。昔日蜿蜒流淌的小河、波光粼粼的池塘與湖泊，也都封凍凝固。雪是從三九天開始下起的，也是一場(chǎng)連著一場(chǎng)，而且越下越大，越積越厚，仿佛要把整個(gè)江南大地給淹沒了……

從空中鳥瞰邊鎮(zhèn)，邊鎮(zhèn)像是漂浮在水面上的一張菱盤，邊鎮(zhèn)上古老的房子就像盛開在菱盤上的花兒。炔分這是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，有多少年的歷史無從考證了。小鎮(zhèn)四面環(huán)水，無舟不行，水路四通八達(dá)。走進(jìn)小鎮(zhèn)，眼前緩緩地鋪開云幢幢古色古香的黑磚青石的房子，房與房之間總隱著一條幽幽的古巷。站在巷內(nèi)，抬頭望去，小巷的上空便露出一抹狹長(zhǎng)的天，看到藍(lán)天、白云，飛檐翹角……

“喂，是方玲蓉嗎？”“喂——”“我，是我，于慧�！庇诨郏糠搅崛仡^重得很，她揉揉紅腫的雙眼，理理混沌的思緒：于慧，樓下宿舍的美女，四川妹子，班上同學(xué)，可是平時(shí)沒什么接觸，找我有什么事呢？“于慧，有事嗎？”“方玲蓉，新區(qū)教師招聘今天下午1點(diǎn)截止，你要不要和我起去報(bào)名？”……

本書講述了“無敵九班”這一群同學(xué)和老師陽光快樂的校園故事，描寫了那一段“無雙”的青春時(shí)光，表達(dá)了純真的師生情感。小說內(nèi)容主要分“主題班會(huì)”“校園文體節(jié)”“秋游”三大篇章，相互間既獨(dú)立成篇，也前后呼應(yīng)、緊密相連，且主題不斷升華。故事結(jié)尾，點(diǎn)出了“無敵九班”對(duì)接幫扶山區(qū)小學(xué)生。而同時(shí)，九班也面臨著年級(jí)升學(xué)分班，并可能被拆分的現(xiàn)實(shí)。但無論明天是怎樣的時(shí)光，“無敵九班”始終將積極熱情地迎接每一天、每一個(gè)挑戰(zhàn)。

本書內(nèi)容包括：耳洞、刺網(wǎng)、相親、清水謠、從頭再來、爺孫、麝香、盲生、向鑰匙、對(duì)門、丟失的床腳、代駕十年、良師等。

清，光緒年間。深秋一個(gè)靜夜，霜寒大地。沈家大宅內(nèi)數(shù)十號(hào)人手擎火把，映照出一張張扭曲的臉。沈家上下老少被押至墻角一處，擠擠搡搡，或因驚惶不安，或因霜寒侵骨，均瑟瑟戰(zhàn)栗。匪兵剽悍，個(gè)個(gè)絡(luò)腮胡，臉罩冷森，手提白慘慘寒刀，好不怕人。霜寒四下游走。眾人齊齊望向那扇緊閉的雕花木門。他們?cè)诘取��?/p>

本書由12個(gè)短篇小說構(gòu)成。所選作品均以漳河鎮(zhèn)、枯樹灣為背景，著力進(jìn)行鄉(xiāng)村敘事。作品重點(diǎn)講述農(nóng)村故事，通過塑造不同的農(nóng)村人物形象，從不同的生活現(xiàn)象和人物故事中，呈現(xiàn)當(dāng)下農(nóng)村生活現(xiàn)狀，試圖以小說這種表現(xiàn)形式深度挖掘和凸顯人性的美丑善惡，力求真實(shí)反映時(shí)代變遷，激發(fā)對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的深層思考。