本書是美國古生物學(xué)家查爾斯·羅伯特·奈特創(chuàng)作的古生物科普圖書，以奈特本人的古生物插畫為主線，配有奈特對插畫的解釋文字，圖文并茂，插畫細(xì)致精美，文字凝練簡潔。圖書討論了多種古生物的樣貌以及其在演化過程中產(chǎn)生的變化，以及它們的生存狀況和最終走向滅亡或演化至今的情況，是古代生物生活的全面圖景，適合對古生物和生物演化感興趣的讀者閱讀。

本書對生物中心主義以及其背后的科學(xué)理論提供了詮釋，深入探討了本系列前兩本書中介紹的那些令人驚奇的理論原則之起源，重新強(qiáng)調(diào)了“生命創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)”這一觀點(diǎn)，并且進(jìn)一步完善了生物中心主義。在本書中，蘭札博士更深入地探討了我們的意識、觀察行為，甚至是我們頭腦中的知識都可以影響物理對象的行為方式的證據(jù)等話題。

每隔一段時(shí)間，總會有一個(gè)新奇卻激進(jìn)的想法挑戰(zhàn)彼時(shí)的知識權(quán)威：哥白尼的“日心說”顛覆了人們深信不疑的“地心說”；達(dá)爾文的“生物進(jìn)化論”沖擊了“神創(chuàng)論”的權(quán)威地位；普朗克的量子力學(xué)填補(bǔ)了流行數(shù)百年的經(jīng)典力學(xué)微觀層面空缺；愛因斯坦相對論中全新的奇異宇宙觀取代了牛頓的“萬有引力”……如今，科學(xué)界正在經(jīng)歷一場巨變，越來越多的量子實(shí)驗(yàn)結(jié)果對現(xiàn)有的物理理論提出挑戰(zhàn)，使得科學(xué)家不得不開始重新思考宇宙的起源與本質(zhì)。當(dāng)物理學(xué)的道路逐漸被封鎖，生物學(xué)為人們帶來了新的可能性。羅伯特·蘭札博士從生物學(xué)的角度出發(fā)，提出“生

本書對會同杉木林站的地理位置、學(xué)科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實(shí)驗(yàn)設(shè)施做了介紹。

本書主要內(nèi)容包括：世界的邊緣；海岸的生物；基巖海岸；沙質(zhì)海岸；珊瑚海岸；永恒的海；生物分類。

坦尼森探討了自然的未來，以及人類能否熬過大滅絕的考驗(yàn)。沒有了人類，海洋是否能夠恢復(fù)以前的面貌？生命的形態(tài)會恢復(fù)到人類出現(xiàn)之前，變得非常大嗎？會有極少數(shù)人類熬過即將到來的大滅絕嗎？這些人群會孤立成為不同的物種嗎？征服火星能否帶來另一種形態(tài)的人類嗎？我們能夠?qū)⑺枷肷蟼髦岭娔X，成為一種虛擬形式的生命嗎？基因工程能夠創(chuàng)造出一種更加智能，更加長壽的生物嗎？我們該如何識別下一種人類？他們現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了嗎？作者用事實(shí)和數(shù)據(jù)闡明了人與自然和諧共處、人類善待自然和生命是多么的重要。

生物多樣性是維持自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定、保障糧食安全和社會-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)安全、維系人類生存與發(fā)展的重要自然因素。查明國家生物多樣性本底是生物多樣性保護(hù)的一項(xiàng)根本性的基礎(chǔ)工作，也是《生物多樣性公約》第七條(查明與監(jiān)測)的基本要求。為進(jìn)一步摸清浙江省生物多樣性本底情況，有針對性地開展生物多樣性保護(hù)與監(jiān)管工作，本書以麗水市龍泉市為重點(diǎn)調(diào)查區(qū)域，開展了生物多樣性本底調(diào)查評估，重點(diǎn)掌握了調(diào)查區(qū)域內(nèi)，特別是生態(tài)紅線區(qū)域內(nèi)的物種資源現(xiàn)狀，系統(tǒng)評估了該市生物多樣性保護(hù)現(xiàn)狀，尤其是珍稀瀕危物種、保護(hù)物種、外來

本書記錄了北美東海岸海洋動物的行為及其生存和死亡等現(xiàn)象，可謂一部海洋百科。本書描寫細(xì)致，結(jié)構(gòu)精巧，語言十分優(yōu)美，海洋生命的鮮活、自然特有的溫暖躍然紙上。

本書對與進(jìn)化有關(guān)的許多生物學(xué)的基本概念，如物種、基因、突變等都做了很好的詮釋，同時(shí)也概要介紹了支持進(jìn)化論的方方面面的證據(jù)，包括來自地質(zhì)學(xué)和古生物學(xué)的證據(jù)。

本書以對世界水產(chǎn)養(yǎng)殖和漁業(yè)狀況的審查為背景，并概述了水生遺傳資源的利用和交流、影響水生遺傳資源的驅(qū)動因素和趨勢，以及遷地和就地保護(hù)工作的進(jìn)展程度。本書還調(diào)查了水生遺傳資源利益相關(guān)方的作用以及研究、教育、培訓(xùn)和推廣活動的水平，并審查了國家政策以及水生遺傳資源的區(qū)域和國際合作水平。最后，根據(jù)從各國收集的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，評估需求和挑戰(zhàn)。