本書分為四篇，第一篇生態(tài)安全與環(huán)境治理、第二篇社區(qū)服務(wù)與社會(huì)治理、第三篇社會(huì)工作理論與實(shí)踐、第四篇民族地區(qū)社會(huì)工作教育與教學(xué)。具體內(nèi)容包括：內(nèi)蒙古筑牢祖國北疆生態(tài)安全屏障的戰(zhàn)略意義與實(shí)踐路徑；美麗鄉(xiāng)村建設(shè)視角下農(nóng)村垃圾分類與人居環(huán)境優(yōu)化研究——基于內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)交錯(cuò)帶公合成村的調(diào)查；社會(huì)工作視角下環(huán)境保護(hù)組織發(fā)展問題研究——基于對(duì)阿拉善SEE生態(tài)協(xié)會(huì)的調(diào)研等。

本書對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理防護(hù)技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，共分為六章。第一章是緒論，其中包括環(huán)境監(jiān)測(cè)的概述、環(huán)境污染和監(jiān)測(cè)的特點(diǎn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、生態(tài)環(huán)境治理的目的及意義；第二章是對(duì)水和廢水監(jiān)測(cè)及防護(hù)的講述，包括了水質(zhì)監(jiān)測(cè)以及水環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)等；第三章是大氣和廢氣監(jiān)測(cè)及防護(hù)，其中包括大氣和廢氣監(jiān)測(cè)方案制訂、采集方式與采集儀器，以及大氣污染物治理技術(shù)等；第四章是土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)及防護(hù)，內(nèi)容涵蓋土壤監(jiān)測(cè)方案制訂以及土壤改良和控制沙漠化的材料等；第五章是針對(duì)應(yīng)急監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)保證的講述，重點(diǎn)介紹了有突發(fā)

本書立意于生態(tài)環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存生活與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。區(qū)域生態(tài)環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)重要表現(xiàn)之一就是結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，是區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展是指使兩個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)部各要素間，按一定數(shù)量和結(jié)構(gòu)所組成的有機(jī)整體配合得當(dāng)、有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

《環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境污染防治》主要講述的是環(huán)境監(jiān)測(cè)與污染防治：首先對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)及各種污染物監(jiān)測(cè)方法進(jìn)行介紹；接著對(duì)新型監(jiān)測(cè)技術(shù)展開論述；最后介紹環(huán)境污染防治措施。希望該書的出版能夠?yàn)樽x者提供一定的借鑒。

本書系統(tǒng)分析了河北省海域人類活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境演變過程，構(gòu)建了人類活動(dòng)對(duì)海域生態(tài)環(huán)境影響的定量評(píng)估理論體系和技術(shù)方法，結(jié)合區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等因素，提出了河北省海域生態(tài)環(huán)境調(diào)控與修復(fù)技術(shù)模式，確定了海域生態(tài)環(huán)境調(diào)控對(duì)策及重點(diǎn)工程，并開展了典型海域生態(tài)環(huán)境修復(fù)調(diào)控工程的方案設(shè)計(jì)。

本書共分4章，內(nèi)容包括：生態(tài)文明理論闡釋、改革開放以來鄉(xiāng)村生態(tài)及治理流變、鄉(xiāng)村生態(tài)治理現(xiàn)狀調(diào)查、樣本鄉(xiāng)村及學(xué)校治理典型案例。