本書共分六章，內(nèi)容包括：研究理論綜述、O2O理論及其發(fā)展研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育教學研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代體育教學研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代O2O體育教學模式研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代體育碩士研究生的培養(yǎng)。

本書分九章，內(nèi)容包括：體育課程實施、體育教學策略、體育課程開發(fā)與教學設計、體育課程與教學資源、體育課程與教學研究等。