本書從現(xiàn)代國防出發(fā)，從習(xí)近平主席提出的“強(qiáng)軍強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)大國夢”出發(fā)，詳細(xì)敘述了我國目前所處的國際環(huán)境及面臨的安全問題，使同學(xué)們充分體會(huì)國家安全的緊迫感。

本書從筆者20多年從事普通高校軍事理論教學(xué)和國防教育理論研究的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，深入探討了普通高校軍事教師的科研使命、如何快速步入學(xué)術(shù)研究殿堂的基本路徑、如何抓準(zhǔn)問題和研究、常用學(xué)術(shù)研究方法運(yùn)用等問題。提出了如何撰寫學(xué)術(shù)文章、如何講好軍事理論課、如何開設(shè)軍事類通識(shí)課程、如何處理好國防教育與國家安全教育的關(guān)系等諸多方面的思考和建議。本書還提供了筆者多個(gè)軍事類通識(shí)課程申報(bào)書及教學(xué)大綱作為附錄，為廣大普通高校軍事教師開設(shè)軍事類通識(shí)課程提供參考。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，國內(nèi)武裝沖突與內(nèi)戰(zhàn)通常會(huì)引發(fā)大規(guī)模的人道主義危機(jī)，而非國家行為體例如武裝組織經(jīng)常是人權(quán)的侵犯者和施暴者。因此，督促武裝組織學(xué)習(xí)和遵守國際人道主義規(guī)范有著重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。那么，武裝組織為什么會(huì)接受和遵守國際人權(quán)規(guī)范，保持行為克制？從學(xué)理意義上說，參與進(jìn)程是說服武裝組織學(xué)習(xí)和遵守新規(guī)范的關(guān)鍵自變量。參與進(jìn)程強(qiáng)調(diào)參與實(shí)踐及其進(jìn)程的重要性。從政策意義上說，參與進(jìn)程重視接觸與對(duì)話，為武裝組織的全球治理提供了一種新路徑。

本書分為中國軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、中國國防、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭五章，內(nèi)容包括：中國古代軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境概述、國防概述、軍事高技術(shù)概述等。

本書主要介紹了中國國防、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、中國人民解放軍共同條令、單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練、軍事地形學(xué)基本知識(shí)等知識(shí)。