這不僅是一本給父母答疑解惑的教育心得，更是一本送給全天下孩子的教育成長書。 《成長比成功更重要》是一部濃縮了新東方家庭教育智慧與實(shí)踐的傾力之作，收錄了俞敏洪、徐小平等9位新東方高管的教育心得。從父母與我到我與孩子，講述人與讀者朋友一起開展了一場心與心的對(duì)談，聊聊成績與興趣、讀書與做人，分享接受家庭教育的經(jīng)歷和個(gè)人成長的軌跡，以及他們對(duì)自己子女實(shí)施家庭教育的理念與具體操作經(jīng)驗(yàn)…… 如果孩子一生擁有了勇氣、溫暖和力量，就是父母送給孩子的蕞好的禮物！讓花成花，讓樹成樹，讓每

本書為20世紀(jì)流行文化研究的奠基之作，也是歷史學(xué)家丹尼爾·布爾斯廷最具突破性的作品之一。作者敏銳地描述了大眾文化轉(zhuǎn)型的方方面面：新聞業(yè)不再忠實(shí)報(bào)道，轉(zhuǎn)而炒作熱點(diǎn)；媒體迎合公眾，量產(chǎn)朝生暮死的娛樂明星；觀光景點(diǎn)專為游客定制，卻又顯得千篇一律；營銷廣告亦真亦假，鋪天蓋地；文學(xué)改編層出不窮，花樣翻新…… 作者全面觀察美國新聞行業(yè)發(fā)展和社會(huì)變化，系統(tǒng)回顧了公共意識(shí)從注重真實(shí)轉(zhuǎn)向愛好虛假的過程，準(zhǔn)確剖析了大眾媒體興起和技術(shù)進(jìn)步帶來的負(fù)面影響，內(nèi)容涉及新聞、選舉、旅

本書共分為十二章，包括：學(xué)樂器可以稍晚，音樂啟蒙可以更早；如何科學(xué)地培養(yǎng)孩子的音樂天賦；如何學(xué)鋼琴；適合你的鋼琴老師，才是最好的老師；游戲改變音樂教育等。

我們真的了解孩子生活的世界嗎？學(xué)習(xí)就是去上學(xué)嗎？什么是真正的學(xué)習(xí)？怎樣才能做到獨(dú)立思考？安野光雅結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與創(chuàng)作心得，透過孩子的視角觀察世界，深入解析主動(dòng)學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考的意義，為兒童的成長教育提供了參考。 ＊我想做的并非兩三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。 ＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應(yīng)該將這份差異牢記在心。 ＊如果我們不主動(dòng)看書，就不懂看書的樂趣；書的有趣之處，就在于讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內(nèi)容。 小時(shí)候，安野光雅和弟弟說故事

《孩子不愛學(xué)，大人有問題》是日本繪本作家五味太郎與編輯內(nèi)海陽子關(guān)于學(xué)習(xí)的討論。五味太郎從自身創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和身邊實(shí)例出發(fā)，從社會(huì)、學(xué)校、家庭等角度深入剖析了孩子不愛學(xué)習(xí)的原因和親子教育、學(xué)校教育的諸多問題，提出興趣導(dǎo)向的主動(dòng)學(xué)習(xí)體系，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的先天潛能。這是五味太郎繼《孩子沒問題，大人有問題》后又一教育隨筆新作，保持了一貫的犀利和幽默風(fēng)格，給感到束縛的孩子和因孩子學(xué)習(xí)問題而苦惱焦慮的父母帶來安慰。

《孩子沒問題，大人有問題》是繪本作家五味太郎的教育隨筆，他引用身邊大量實(shí)例，以獨(dú)特的幽默感道破了現(xiàn)代教育的種種弊端和親子關(guān)系的本質(zhì)。全書討論的親子教育問題，在我們身邊隨處可見，而這些問題的根源都來自大人，一直擔(dān)心焦慮的大人，總是不懂裝懂的大人，喜歡教導(dǎo)孩子的大人……在五味太郎看來，我們現(xiàn)今所探討的孩子的問題，其實(shí)都是大人的問題。

《書店的燈光》是一部關(guān)于書店的文藝隨筆。作者半生與書相伴，講述了書籍的歷史、閱讀的啟蒙、人與書的故事，以及書店?duì)I造的“在人群中獨(dú)處”的溫柔氛圍，并站在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之端，表達(dá)了對(duì)書店未來的審思。浪費(fèi)在書店里的每一個(gè)慵懶的午后，是幸福的。暖黃的燈光下，啜著醇香的咖啡，眼前浮光掠影的每一頁，都仿佛有時(shí)間流逝的細(xì)碎聲音相伴。每一顆渴望片刻安寧的心，都會(huì)在這里得到滿足。一九二一年，巴黎左岸“莎士比亞書店”的店主西爾維亞·比奇為了禁書《尤利西斯》的面世四處奔走；數(shù)十年后，硅谷“普林特斯書店”成為

《作文課》是知名作家蔣方舟的媽媽尚愛蘭，總結(jié)30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專為7—12歲孩子精心撰寫的作文指導(dǎo)書。 小學(xué)生如何寫好作文？好作文到底什么樣？《作文課》直擊小學(xué)生作文的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，用豐富的真實(shí)教學(xué)案例揭開作文的真相，提供針對(duì)小學(xué)生作文的“綜合解決方案”。 每個(gè)孩子都有語言表達(dá)的潛力，家長與老師應(yīng)珍視每個(gè)孩子不同的潛能和才華，保護(hù)他們稚嫩的寫作沖動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自發(fā)閱讀與想象，而不要先入為主地以篇幅字?jǐn)?shù)、好詞好句、作文規(guī)范等規(guī)則限制孩子的創(chuàng)造力。 錯(cuò)過了童年，就

《編輯人的世界》是一本在當(dāng)代美國主流的內(nèi)容行業(yè)——出版業(yè)以及內(nèi)容創(chuàng)作者中頗有影響力的經(jīng)典讀物。本版據(jù)1993年第3次修訂版翻譯，收錄了38位美國當(dāng)代知名編輯人撰寫的38篇文章，你將從這里了解到：什么是好的表達(dá)，什么是消遣性、重要性、知識(shí)性兼具的內(nèi)容；一個(gè)創(chuàng)意構(gòu)想在各方輔助下從無到有的完整孵化過程；針對(duì)不同細(xì)分市場如何及時(shí)調(diào)整策略并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。除了深入細(xì)致的實(shí)操指導(dǎo)外，還精心選錄了在理論、倫理等方面富有啟發(fā)性，甚至爭議性的文章，來錨定行業(yè)與職業(yè)定位。簡言之，它將帶領(lǐng)讀者進(jìn)入真正的“編輯人的世

《十六個(gè)漢字里的日本》是旅日作家姜建強(qiáng)的推出的重磅文化隨筆，深度解讀日本之書。在旅日多年的姜建強(qiáng)眼中，日本有值得無限探究的風(fēng)情。從現(xiàn)實(shí)中的花鳥風(fēng)月，到充滿儀式性意義的“萌”“侘寂”“陰翳”，小小的島國將其獨(dú)特的審美滲透在文化的每一個(gè)角落里。十六個(gè)漢字選取的角度虛實(shí)相生，由外在逐層深入內(nèi)涵。從作為表象的花、月、雨等現(xiàn)實(shí)風(fēng)物，到神鬼信仰帶來的充滿儀式感的箸與葬文化，然后延伸到獨(dú)特的“寂”和“翳”。十六重精巧的剖析，由表及里，由現(xiàn)實(shí)到精神，完成對(duì)日本文化由“畫皮”到“畫骨”的深入觀察，一本書讓你讀懂日