《勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活》一書，采取綜合課程的設(shè)計(jì)方式，以四個(gè)學(xué)習(xí)主題（勞動(dòng)的價(jià)值、勞動(dòng)的形態(tài)、勞動(dòng)的主體、勞動(dòng)的準(zhǔn)備）組織課程內(nèi)容。內(nèi)容選擇尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體，貫徹發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、欣賞型德育的理念，以及價(jià)值性、建構(gòu)性（研究性學(xué)習(xí)）、綜合性（生活性）、審美性教育原則，幫助學(xué)習(xí)者在主動(dòng)探究的過程中實(shí)現(xiàn)正確勞動(dòng)價(jià)值觀的有效學(xué)習(xí)。通過這本書，不僅可以使我們深入理解勞動(dòng)對(duì)人類歷史發(fā)展的決定性作用，體悟勞動(dòng)造就精彩人生的重要價(jià)值；還可以了解勞動(dòng)形態(tài)的變遷，探討不同勞動(dòng)形態(tài)及其價(jià)值，形成尊重勞動(dòng)、平等對(duì)待不同勞動(dòng)者的價(jià)

本書圍繞大學(xué)生人格成長(zhǎng)、自我意識(shí)、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、戀愛心理和生涯規(guī)劃等主要方面和容易產(chǎn)生的心理困擾，進(jìn)行理論的引導(dǎo)和應(yīng)對(duì)策略、方法的分析介紹，力求增強(qiáng)大學(xué)生心理健康自我教育的自覺性、主動(dòng)性和積極性，提升心理自我教育的能力。