盛唐是中國歷史上一個極具開創(chuàng)性的時代。本書作者賴瑞和教授懷著對尋訪盛唐遺事的熱愛，在9次深入中國20多個省、自治區(qū)和直轄市的文史之旅中，精選160余張照片，將遠游所見的各種文史景觀用鏡頭記錄下來，配合簡潔通俗的文字講解，以深厚的文化積淀，再次敲響千年之后的盛唐余音，為讀者展現(xiàn)歷史的一角，表達對盛唐的遙念。

歷史的力量往往超過了人們的想象，百年的變遷融人了老一輩入的生命中，也在新一代人身上傳續(xù)。成都的傳統(tǒng)場鎮(zhèn)見證了時代的變革與發(fā)展，以其獨有的文化氣質拉近了城市與鄉(xiāng)里、現(xiàn)代與歷史的距離。

紅軍長征的偉大勝利是世界革命戰(zhàn)爭史上的一個傳奇，為我們留下了極為寶貴的經驗。為什么紅軍長征能夠勝利，“誰使長征勝利的呢？”共產黨怎樣領導紅軍長征勝利，怎樣認識長征勝利的深層原因及其對我們黨成長、成熟的重大意義；在全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的新時代如何繼承和弘揚長征精神,我們應該從長征勝利輝煌的歷史功績中,汲取一些什么思想資源，得到一些什么歷史啟示??本書以史實為依據(jù)，從長征勝利的幾個理由入手，全面梳理了長征中重要會議的重大決策、關鍵時期的英明決策，以及重大戰(zhàn)役中的勇謀善斷、艱難險阻中的理想信念和

黃河文化博大精深，欲用一本小書進行系統(tǒng)闡述，顯然是不可能的，故將書名取作“概說”。既有提綱挈領的愿望，也有尚存拓展空間的含義。將諸文合成書籍后，對原來篇章中的某些重復內容做了刪削和裁剪，某些文句做了調整和彌合。為方便受眾閱讀和接受，在論述中不過多地征引史料，行文力求淺白，通暢可讀。是否達到了這個標準，還望讀者檢驗。書后附有延伸閱讀目錄，包括主要的黃河輿圖目錄、古籍和近人研究書目，以便讀者朋友在閱讀之余獲得進一步探討的線索。

本書共八章，內容包括：高校思想政治教育概述，思想政治教育與文化的關聯(lián)性探究，傳統(tǒng)文化與思想政治教育，傳統(tǒng)禮儀文化與高校思想政治教育，高校思想政治教育中融入文化的思想體現(xiàn)等。

《古書中的成都》通過梳理、研讀古文原典內的相關記載，對先秦至清代的成都城史及天府文化作了深入淺出的重構，不生造，不戲說，有料有趣，有述有作。相對市場上已有的成都史籍而言，此編所收文章大多已由《四川經濟日報》《成都晚報》等紙媒用全版隆重搶先發(fā)售，受眾不少，影響不小，且含有若干定制敘事和一得之見，可謂兼具文學興味與學術價值。

本書分為文獻篇、源流篇、田野篇、保護篇、民俗篇、開發(fā)篇、文化篇和藝文篇八部分,收錄了以“瑤族聚居區(qū)城鎮(zhèn)建設瑤族文化特色挖掘與展示·湘桂走廊的瑤族文化研究”為主題的論文44篇。

本書以16位易代人物的故事串聯(lián)起一部風云際會、令人嘆惋的明清興亡史。措意這一歷史大事件，鏟史官并不想以狹隘的民族主義史觀去衡量，將其窄化成少數(shù)民族對中原王朝的征服史；也不想以傳統(tǒng)的史觀去觀照，一味贊揚“天子守國門，君王死社稷”，又何以安放那些“餓殍”的魂靈；也不會以成敗論英雄，從而遮蔽“威武不能屈”的大丈夫氣概�！安恍徘啻簡静换�，不容青史盡成灰”，雖說少年氣容易令人心血澎湃，但從某種意義上來說，情懷與歷史卻有相斥之處，因為后者需要理性。任何評價都難免有其主觀性，進入歷史最好的方式，或許是回到當時

暫無

我們的祖先里，總有一些心懷天下而不甘命運擺布的人。在歷史的轉折關頭，他們拋開個人得失，改革圖新，為華夏尋找一條光明而有尊嚴的路。這部畫出來的二次元改革人物史，能讓你迅速了解那些膽大包天的改革人物：周公、周厲王、管仲、李悝、吳起、商鞅、晁錯、漢武帝、王莽、曹操、孝文帝、唐太宗、王安石、張居正、光緒……從西周到近代，每一次社會制度的演變，都伴隨著重大的歷史改革。每一次改革的幕后，都有一個重要的推手。他們的命運悲歡難料，他們的故事串接起一部生動的中國制度演變史。改革的水很深