海洋技術專業(yè)是一個海洋科學類的本科專業(yè)，主要培養(yǎng)具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發(fā)研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發(fā)、海洋工程及相關學科專業(yè)工作的不錯專門人才。該專業(yè)是適應新時代海洋新的工程技術發(fā)展需求而設置，建設時間短、涉及學科內容多，特別是要與當今信息化技術的變革相銜接，但是目前還沒有形成一個學界認可的海洋技術的概念和體系，因此需要按照面向海洋工程需求、面向海洋科學未來發(fā)展的理念，設計海洋技術人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)海洋技術很好人才，服務于人類關注海洋、認知海洋、經略海洋的需求�！短�

本書是一本解析大洋奧妙的書。海洋是地球生命誕生的搖籃，它創(chuàng)造了生命，哺育了生命。隨著科學技術的不斷發(fā)展和進步，人類對海洋的了解也已經越來越多，但是仍然有許多未解的秘密，待于我們進一步的探索和挖掘。本書會讓我們解到人類探索水世界的艱難而又充滿自信的歷程，會讓我們看到一個陌生而又新奇的海洋世界。

本書系統(tǒng)闡述了近年來海洋微波遙感技術尤其是被動式遙感技術的新理論、新技術與新進展，是作者數(shù)十年從事微波遙感研究工作成果的總結。書中詳細分析了海洋波浪模型、微波輻射特性、多波段觀測技術以及新科技手段的多種應用場景等新科研成果與發(fā)展趨勢。

“人文海洋”，顧名思義，就是用人文的情懷關心海洋、認識海洋和經略海洋。人文情懷的核心是“以人為本”，人又包含“每個人”、“人民”、“人類”。人文海洋的理念是說，海洋是每個人的海洋，海洋是世界各國人民的海洋，海洋是全人類的海洋。保護海洋環(huán)境，關愛海洋健康，是每個人的義務所在；發(fā)展海洋科技、繁榮海洋經濟，是各國人民群眾的民生所系；維護公平、公正、和平的國際海洋秩序，是全人類的福祉所依。具體來說，人文海洋理念具有如下四個方面的內容：首先，人文海洋是一種歷史視野。其次，人文海洋擁有的是一種世界胸懷。第三

金翔龍、陸儒德主編的《藍色資源庫(奇妙的海洋課)》由很好海洋院士、海洋專家主編，他們精心挑選了適合兒童閱讀的海洋知識，重點介紹了形態(tài)萬千的海洋生物、瑰麗壯闊的海洋風景、神秘幽深的海底世界、冰天雪地的南極北極和海中豐富的資源。配以大量精美的圖片，用深入淺出的語言，以圖文解說、講解的形式讀者親歷奇妙的海洋世界，兒童開啟藍色海洋之門。

卡遜海洋三部曲壓軸之作。在書中，卡遜嘗試著按照將生命束縛于大地的那種本質統(tǒng)一性的角度，去講述海岸。在*章中，回顧了一系列令她大為激動的地方，用自己的想法與感情拼湊成一片海洋的邊緣。在第二章里面，引入了海洋之力的主旋律，對海岸生物進行著雕琢與定奪：海浪、洋流、潮汐，以及海水本身。第三、四、五章則是分別的闡述，關于巖石海岸、沙灘以及珊瑚礁的世界。 在這部作品當中，卡遜完全超越了狹隘的人類中心主義，充滿了對生命和生命過程的敬畏，把所有的生命形式都納入到了倫理關懷，建立了一種前所未有的

暫無

本書從山東海洋文化在近代的變遷過程來審視山東近代化的歷程，來考察海洋文化的近代化與近代山東的關系，其內容涉及近代山東的政治、經濟、文化等多方面，無論是對山東近代史的研究還是近代化理論的研究都具有重要的理論意義。

2014年3月，中國工程院在前一期中國海洋工程與科技發(fā)展戰(zhàn)略研究結束的基礎上，又設立了海洋強國建設重點工程發(fā)展戰(zhàn)略研究重大項目(簡稱海洋工程項目II期)。經過約40位院士、300多位多學科多部門的專家教授、企業(yè)工程技術人員和政府管理者的積極努力，圓滿完成了該項研究。本書共分兩部分。*部分是項目總結報告,第二部分是6個課題研究報告，包括海洋觀測與信息系統(tǒng)發(fā)展戰(zhàn)略研究、綠色船舶和深�？臻g站工程與技術發(fā)展戰(zhàn)略研究、海洋能源工程發(fā)展戰(zhàn)略研究、極地海洋生物資源現(xiàn)代化開發(fā)工程發(fā)展戰(zhàn)略研究、我國重要河口與三角

黨的十九大報告將實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略作為貫徹新發(fā)展理念、建設現(xiàn)代化經濟體系的重大戰(zhàn)略之一。同時，明確堅持陸海統(tǒng)籌，加快建設海洋強國作為實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務。為認真貫徹落實黨的十九大精神，作者編寫了《中國海洋經濟發(fā)展報告（2017）》。《報告》以習書記新時代中國特色社會主義思想為指導，全面總結了2016年我國海洋經濟發(fā)展的總體情況，對當前我國海洋經濟發(fā)展環(huán)境進行了分析，對沿海�。ㄊ�、區(qū)）2016年海洋經濟發(fā)展主要成就與舉措，以及2017年工作重點進行了綜述。