本書(shū)以中國(guó)城市基層**中的治理群體（官僚群體、派生群體和雇傭群體）為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)中國(guó)地方和基層治理中多重治理群體的復(fù)雜*、*互*與勾連*的研究，試圖從另外一種角度去揭示中***治理*秘密，解答我們一直苦苦追尋的迷思：在中國(guó)的基層社會(huì)治理中，誰(shuí)在治理？為誰(shuí)治理？如何治理？小**、大社會(huì)的**模式是未來(lái)中國(guó)的理想**模式形態(tài)嗎？此外，從基層**中治理群體的視角出發(fā)探究**規(guī)模與治理績(jī)效之間的關(guān)系，不僅是對(duì)研究治理績(jī)效理論的一個(gè)重要補(bǔ)充，也是對(duì)**規(guī)模理論的一個(gè)有力回應(yīng)。

本書(shū)由十幾個(gè)案例組成，案例不少為手調(diào)查和寫(xiě)作的成果。這些案例主要圍繞地方治理和公共政策領(lǐng)域的內(nèi)容，聚焦于地方治理和公共政策領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)案例寫(xiě)作與研究、分析，所寫(xiě)案例總結(jié)了行政審批改革、互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督、地方政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)、扶貧、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村協(xié)同治理、信息惠民等近年來(lái)地方創(chuàng)新的政策與做法，具有前沿性、創(chuàng)新性。所編寫(xiě)的案例多具有本土性、原創(chuàng)性特點(diǎn)，是適應(yīng)講好中國(guó)故事的新要求，從公共管理和公共政策角度研究中國(guó)地方治理經(jīng)驗(yàn)的成果。這些案例對(duì)地方治理和公共政策領(lǐng)域的過(guò)程、機(jī)

本書(shū)以公民政治參與的研究為主線，共分為九章，首先對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)公民政治參與的歷程進(jìn)行了概括梳理，探討了關(guān)系變化與中國(guó)基層參與式民主發(fā)展之間的關(guān)系，然后對(duì)有序政治參與和參與型政治文化進(jìn)行了分析，公民通過(guò)有序政治參與有助于達(dá)成政治共識(shí)，能夠促進(jìn)政治穩(wěn)定，參與型政治文化對(duì)公民政治參與具有導(dǎo)向作用和支持作用。最后對(duì)高校教師、農(nóng)民等群體政治參與效能感與提升以及社會(huì)團(tuán)體的政治參與及效能進(jìn)行了探討。本書(shū)的研究引注資料清晰，論證客觀，具有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。

暫無(wú)

本書(shū)為中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)讀物，收集了許多中國(guó)歷史上謙虛禮貌的故事，包括“周公言教身帶論謙虛”、“孔子談破滿”、“孟母教子以禮”、“禮酒待客”等。

本書(shū)選取了的尊師重道的故事，記敘了莘莘學(xué)子不辭勞苦、虔誠(chéng)拜師的道路歷程，表現(xiàn)了求知求學(xué)、刻苦鉆研的精神，展示了師者德高望重、細(xì)心育人、傳道授業(yè)的思想境界。

這是“中華傳統(tǒng)美德和修養(yǎng)文庫(kù)”中的一本，收集了很多中國(guó)歷史上熱愛(ài)祖國(guó)的故事，包括伊尹為商湯開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè)立功勞、弦高犒師救國(guó)、晏子勸國(guó)君關(guān)心人民疾苦、越王勾踐臥薪嘗膽報(bào)國(guó)仇等。

暫無(wú)

在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，完成了消除貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。這一歷史性成就，是全黨全國(guó)各族人民共同努力的結(jié)果，其中也有廣大志愿者的重要貢獻(xiàn)。高舉奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步志愿精神旗幟的大學(xué)生志愿服務(wù)，是國(guó)家扶貧志愿者行動(dòng)計(jì)劃、扶貧攻堅(jiān)志愿者行動(dòng)項(xiàng)目的重要參與力量，是農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中的亮麗風(fēng)景線。扶貧先扶志扶貧必扶智扶貧重扶弱是我國(guó)貧困治理的重要理念。本書(shū)以大學(xué)生扶貧志愿者為研究對(duì)象，針對(duì)我國(guó)農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)的艱巨任

本書(shū)主要論述在新時(shí)代我國(guó)高等教育發(fā)展的需求牽引下，公安高等教育如何面臨新的挑戰(zhàn)，如何在社會(huì)治理現(xiàn)代化的背景下進(jìn)行公安高等教育的創(chuàng)新與優(yōu)化。本書(shū)主要研究特點(diǎn)是從系統(tǒng)角度探討公安高等教育結(jié)構(gòu)、功能的合理設(shè)計(jì)和運(yùn)行問(wèn)題，克服傳統(tǒng)高等教育研究從現(xiàn)象描述現(xiàn)象、從論述到論述的單純思辨分析的局限性。主要特色是注重運(yùn)用模型表達(dá)教育要素和運(yùn)行模式，具有可理解性和可操作性。本書(shū)可作為從事公安高等教育管理和研究者的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，也可作為普通高等教育研究者參考。