本書回顧了中國高等職業(yè)教育“走出去”的發(fā)展歷程，指出當(dāng)前中國高等職業(yè)教育“走出去”面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重點(diǎn)分析了中國高等職業(yè)教育在“走出去”的進(jìn)程中存在的主要問題，研究了中國高等職業(yè)教育協(xié)同企業(yè)一起“走出去”的具體思路，提出了有針對性的實(shí)施方案。

本書內(nèi)容包括：概述、大學(xué)生誠信體系建設(shè)的內(nèi)涵和特征、大學(xué)生誠信體系建設(shè)的要素和措施、大學(xué)生的誠信缺失現(xiàn)象分析、大學(xué)生誠信服務(wù)體系建設(shè)的現(xiàn)狀和目標(biāo)構(gòu)成、大學(xué)生誠信體系的平臺建設(shè)、大學(xué)生誠信體系建設(shè)中政府的責(zé)任與作用、大學(xué)生誠信建設(shè)的制度的發(fā)展。

本書主要內(nèi)容包括花類中草藥生長的環(huán)境條件，花類中草藥的栽培、采收與加工，花類中草藥種植期常見病蟲害防治，花類中草藥加工、儲存及變質(zhì)與蟲害的防治方法，花類中草藥生產(chǎn)加工應(yīng)用需注意的問題等。

本書是河北凌眾律師事務(wù)所李同建律師與自己的團(tuán)隊(duì)根據(jù)多年辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)理賠案件過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題,對承辦過的保險(xiǎn)理賠案件進(jìn)行整合、梳理并做出犀利點(diǎn)評和獨(dú)到的分析。本書重點(diǎn)分析了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)理賠案件的責(zé)任鑒定中容易產(chǎn)生爭議的地方、鑒定需要注意的細(xì)節(jié)以及與這些問題相關(guān)的法律邏輯。本書可以幫助保險(xiǎn)公司的理賠人員將各種專業(yè)性的知識聯(lián)合在一起,拓寬辦案過程中的思路,進(jìn)而解決保險(xiǎn)糾紛中的一些事故責(zé)任問題,做到合理賠付,減少糾紛。

本書主要內(nèi)容包括：《睡懶覺》《怪物》《花兒與松鼠》《報(bào)紙》《母親的芹菜地》《吃冰激凌的娃兒》《福保的老井》《有個(gè)人像你》《紅薯》《地震》《牙刷》等。

本書圍繞高校大學(xué)生運(yùn)動中易出現(xiàn)的傷病防治與體質(zhì)健康發(fā)展進(jìn)行論述,結(jié)合新時(shí)代我國高校大學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀,提出了防治運(yùn)動創(chuàng)傷與提升體質(zhì)鍛煉的具體規(guī)劃,并借鑒國內(nèi)外體育鍛煉的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),闡釋了大學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動理念和科學(xué)運(yùn)動習(xí)慣的重要意義。書稿從體質(zhì)與健康的理論入手,分析了兩者間的關(guān)系,同時(shí)還分析了我國大學(xué)生體質(zhì)健康測試方案實(shí)施準(zhǔn)則及影響體質(zhì)健康的因素,從多個(gè)不同的維度系統(tǒng)論述體質(zhì)健康鍛煉的相關(guān)知識,講解了常見運(yùn)動疾病防治與常見運(yùn)動損傷防治,希望給讀者以參考借鑒。

本書綜合梳理了博物館旅游者體驗(yàn)的相關(guān)研究，概括了遺產(chǎn)旅游背景下體驗(yàn)真實(shí)性的各種理論流派的主要觀點(diǎn)，尤其關(guān)注博物館背景下的真實(shí)性話題。選擇的案例地包含長江三角洲的三個(gè)非物質(zhì)文化博物館。綜合運(yùn)用直接觀察法、參與式觀察和半結(jié)構(gòu)訪談三種質(zhì)性研究方法以及大規(guī)模問卷調(diào)研，實(shí)現(xiàn)了歸納和演繹兩種分析邏輯有機(jī)結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，試圖闡釋參觀者與博物館的物質(zhì)實(shí)體、導(dǎo)引指南、現(xiàn)場解說系統(tǒng)、手工藝人、傳統(tǒng)手工藝展示以及現(xiàn)代科技介入的互動與溝通如何定義和傳遞真實(shí)的博物館參觀體驗(yàn)。

本書以杭州這座江南名城經(jīng)歷的各個(gè)時(shí)代為經(jīng)線,以書畫、雕刻、園林、陶瓷、戲曲、音樂等藝術(shù)門類的溯源發(fā)軔、代表人物、經(jīng)典作品品讀為緯線,呈現(xiàn)杭州傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程與不凡魅力。無數(shù)的文化小目標(biāo),組成了杭州城市目標(biāo)的大成與大觀,給喜愛杭州和藝術(shù)的朋友們,繪制出一幅有聲有色的文化導(dǎo)覽圖。

本書選取翻譯了二十世紀(jì)美國文學(xué)史上27位代表詩人近300首詩歌,涉及意象主義、象征主義、垮掉派、黑山派、黑人文藝復(fù)興、自白派、女性主義等詩歌流派,基本展現(xiàn)了二十世紀(jì)美國詩壇的總體特征。詩歌本身對于形式和意義的切合程度的要求較為嚴(yán)格和貼切。因此,作者對詩歌翻譯做出了出不懈的努力和探索。翻譯是不同語言和文化間交流過程中必不可少的橋梁。

本書分別從理論篇,評估篇及干預(yù)篇三部分展開,其中,理論篇在于梳理自閉癥兒童動作發(fā)展及動作發(fā)展障礙的研究現(xiàn)狀,為評估和干預(yù)提供理論依據(jù);評估篇目的在于評估自閉癥兒童動作發(fā)展能力以及動作與核心癥狀之間的相關(guān)性,從而為干預(yù)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù);干預(yù)篇通過制定出干預(yù)方案,進(jìn)而改善自閉癥兒童動作發(fā)展障礙現(xiàn)狀。