本書是一本以鋼琴為主題的小型音樂分科詞典，收錄了鋼琴發(fā)展至今五個世紀以來的諸多資料，涵蓋了音樂家、作品、表情術語與演奏指示、體裁、風格、樂器制造商、樂譜出版商、鍵盤樂器部件及工藝等鋼琴領域內(nèi)的各類詞目。

本書分為學術自述、設計史研究、美術史研究、非遺研究、恩師回想五個部分，精選了作者三十余篇專業(yè)學術文章，內(nèi)容涵蓋了歷史進程中的中國現(xiàn)代設計藝術、中國藝術設計教育的轉(zhuǎn)型和確立、古代器物對人的生活的影響、王維研究等內(nèi)容。

本書主要涉及對活躍于20世紀民族器樂音樂人物的研究。其中不乏頗有造詣的作曲家、民族器樂演奏家、音樂學者，也有“草根”農(nóng)民音樂家。通過音樂作品分析與評論，樂評，口述史等多樣的形式，客觀立體的描寫出20世紀民族器樂音樂人物鮮明的形象與性格，記載了他們豐富的生活事跡與瑰麗的音樂人生。

本書全面回顧、總結了中國傳統(tǒng)音樂這門學科幾十年的發(fā)展，在資料積累、人才培養(yǎng)、學科研究方面的曲折歷程和輝煌業(yè)績。內(nèi)容涉及樂種、體裁、作品等方面的論述，如花兒、古琴、西安鼓樂等，是一本極具學術高度和收藏價值的圖書。

本書記錄了作者喬建中四十余年在音樂學術領域的所聞所見及本人的學術思考、記錄、描述、論證等遍涉當代傳統(tǒng)音樂之人、事、樂、史、俗，著眼于音、地、人之關系等傳統(tǒng)與當代的比較研究。該冊是喬建中與他的學生、同事和好友們等訪談錄、相關民族音樂活動、專題研討會發(fā)言以及各類文論、書評之匯本。全書展現(xiàn)了學術界讀者對作者作品學術價值的評價以及對喬先生獨到的學術理念的敘述總結與評價。

本書主題為“民歌研究”，分為上、下兩冊，共收錄文章38篇，不僅包括了對中國各地域的地方民歌做了民歌本體分析、歷史成因初探、田野采風報告、采訪紀略等，還對21世紀以來我國民歌至今的發(fā)展歷史、民歌文化做了深入探討，深入剖析述民歌的邊緣化、變遷以及傳承、“非遺”等問題。

本書共收錄喬建中寫作于1984—2019年的文章。第一部分“樂評”，文章主題涉及音樂會、音樂比賽觀摩感受，以及期刊創(chuàng)刊紀念感言等；第二部分“綜述、致辭”，文章主題涉及學術研討會綜述、中國傳統(tǒng)音樂學會年會開幕詞等；第三部分“隨筆”，文章記錄了作者在工作、訪學、交流過程中的所見、所聞、所思、所感。本書凝聚了作者在學術寫作之余的日常思考。

本書是編者經(jīng)過多年教學及實踐經(jīng)驗編配的古箏合奏重奏作品集。曲目是根據(jù)古箏獨奏曲改編的重奏和合奏曲，內(nèi)容包括傳統(tǒng)經(jīng)典樂曲、現(xiàn)代流行音樂以及國外移植作品，如《漢宮秋月》《春夜喜雨》《權御天下》《幽默曲》等。每首樂曲均配有示范演奏視頻，標定較為詳細的指法。

本書內(nèi)容全面、裝幀精致、圖版高清、圖注詳實、邏輯清晰，集中展示了南通大學藝術學院多年來的美術教育成果，體現(xiàn)了南通地區(qū)高校師生的專業(yè)藝術素養(yǎng)，同時也彰顯了南通地區(qū)文化藝術事業(yè)的繁榮，具有較高的出版價值。

本書為一本關于多媒體技術在高校音樂教學中的應用的專著，講述多媒體技術與高校音樂教學等內(nèi)容。本書共七章，從多媒體技術應用基礎理論入手，介紹了多媒體技術在音樂教學中的應用等，對多媒體技術、多媒體技術于高校音樂教學做了相應的介紹，進行了對多媒體技術在高校音樂教學模式中的應用、高校音樂教育內(nèi)容與方式的革新、多元化背景下高校音樂教育模式改革、多媒體技術環(huán)境下學生教學能力培養(yǎng)一定的闡述，對高校音樂教學有一定的借鑒意義。