本書(shū)簡(jiǎn)要分析如何促進(jìn)高校思政課教育教學(xué)改革發(fā)展，并提出具體的教育教學(xué)策略，希冀有效提高高校思政教育水平和質(zhì)量，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本書(shū)著力從漢語(yǔ)教師信念、知識(shí)、能力等方面構(gòu)建了國(guó)際漢語(yǔ)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)，探討了其內(nèi)涵和發(fā)展路徑；重點(diǎn)討論了既往有關(guān)漢語(yǔ)教師研究比較欠缺的方面，比如漢語(yǔ)教師使命、角色、信念、職業(yè)倦怠、教學(xué)效能感、禮儀、評(píng)價(jià)等；梳理了現(xiàn)有的相關(guān)研究成果，尤其注重吸收有關(guān)教師研究的一些前沿性成果，以期為深化和完善漢語(yǔ)教師研究提供思路。 本書(shū)可作為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)本科生、研究生的教學(xué)用書(shū)，也可作為國(guó)際漢語(yǔ)教師（志愿者）提高專業(yè)水平的參考書(shū)。

本書(shū)針對(duì)中國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等十個(gè)有代表性的國(guó)家的主流初中物理教材進(jìn)行了比較，構(gòu)建了初中物理教材難易程度比較框架，分析了各國(guó)初中物理教材的結(jié)構(gòu)，比較了各國(guó)初中物理教材的廣度和總難度，對(duì)初中物理教材中的實(shí)驗(yàn)、習(xí)題、拓展材料、認(rèn)知水平等不同維度進(jìn)行了難度比較，并進(jìn)一步對(duì)十個(gè)國(guó)家初中物理教材中六個(gè)一級(jí)主題進(jìn)行了較為深入的探討，梳理了各國(guó)初中物理教材內(nèi)容特點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)定量的比較研究，分析比較了十個(gè)國(guó)家初中物理教材的難易程度，提出了教材的編寫(xiě)與

姬動(dòng)憑借融合了殺神修普若斯神識(shí)的火神之劍力阻魔獸，為學(xué)員們斷后。當(dāng)火山完全爆發(fā)之時(shí)，姬動(dòng)突然發(fā)現(xiàn)，火山口上盤(pán)旋著一只足以與朱雀媲美的三足金烏。五行相生循環(huán)法陣得到祝融的認(rèn)可。祝融深知這個(gè)法陣將對(duì)魔師界產(chǎn)生巨大影響，詢問(wèn)姬動(dòng)的想法。姬動(dòng)卻表示，愿意將此陣傳授給光明五行大陸的所有魔師。祝融決定，命姬動(dòng)前往中原城……

長(zhǎng)治，“居太行之巔，與天為黨\"，古稱上黨,素有“天下脊”的美稱。長(zhǎng)治是歷史文化名城，也是著名的革命老區(qū)，是太行精神的重要發(fā)源地;這里有悠久的歷史、壯美的自然風(fēng)光、廣博的文化積淀，光榮的革命傳統(tǒng)，是太行山上的一顆明珠。《走筆太行——中國(guó)作家看長(zhǎng)治》以全新的視角，從“漳河聽(tīng)潮”“太行探古”“長(zhǎng)治人文”“山鄉(xiāng)古韻”“詩(shī)畫(huà)太行”等五部分出發(fā)，詮釋和書(shū)寫(xiě)了長(zhǎng)治的歷史與社會(huì)發(fā)展，既包含長(zhǎng)治歷史的雄渾博大，又囊括今日始開(kāi)的神韻風(fēng)采，對(duì)展示長(zhǎng)治獨(dú)特的風(fēng)俗人情、歷史文化具有重要的作用。

本書(shū)講述了吳洪甫參軍和訓(xùn)練的經(jīng)歷，重點(diǎn)講述了他憑借自己精確的測(cè)算技術(shù)，多次準(zhǔn)確地測(cè)算出了敵軍偵察機(jī)的航線，并先后兩次成功擊落了美軍U-2型高空偵察機(jī)的過(guò)程。在他退役時(shí)，他沒(méi)有利用戰(zhàn)功講任何條件選擇回家務(wù)農(nóng)，隱姓埋名37年，從未向外界透露過(guò)關(guān)于自己部隊(duì)生活的任何信息。他的生活簡(jiǎn)單樸素，但對(duì)村里的政策工作，始終身先士卒。本書(shū)通過(guò)講述吳洪甫的事跡，號(hào)召讀者學(xué)習(xí)吳洪甫的愛(ài)國(guó)主義精神和甘于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。

這是一部詩(shī)集。陸空，指的是詩(shī)歌、生存、王位（做詩(shī)歌的王者）、愛(ài)情、流浪、理想這六個(gè)事物在作者心中和生活里的空。這六個(gè)獨(dú)立的事物，天差地別，又相互影響，不僅僅代表的是青春，更是復(fù)雜的一生。

筆者深感社區(qū)團(tuán)購(gòu)對(duì)中國(guó)零售業(yè)的意義重大，自2018年起以綿薄之力推動(dòng)連鎖店上馬社區(qū)團(tuán)購(gòu)項(xiàng)目。迄今已有幸參與了一百多家連鎖店的社區(qū)團(tuán)購(gòu)項(xiàng)目。這些機(jī)構(gòu)在實(shí)際業(yè)務(wù)中遇到了各種各樣的問(wèn)題、想了各種各樣的辦法、做了各種各樣的嘗試。他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)行業(yè)有參考意義，應(yīng)該被整理和傳播。本書(shū)的目標(biāo)是幫助連鎖實(shí)體店的決策者和管理者認(rèn)清社區(qū)團(tuán)購(gòu)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，掌握開(kāi)展該業(yè)務(wù)的基本方法。社區(qū)團(tuán)購(gòu)正在成為繼線下到店業(yè)務(wù)、電商到家業(yè)務(wù)之后的第三個(gè)重要的零售形態(tài)。本書(shū)內(nèi)容基于作者服務(wù)的一百多家開(kāi)展社區(qū)團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)的

企業(yè)難以逾越的經(jīng)營(yíng)鴻溝是什么？多年積攢的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在困難面前為何顯得如此軟弱無(wú)力？如何讓自己的企業(yè)轉(zhuǎn)危為安？本書(shū)從國(guó)家、企業(yè)以及個(gè)人三個(gè)角度，理論與實(shí)踐兩個(gè)層面，對(duì)投行思維進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，從投行思維的哲學(xué)理念、踐行步驟、創(chuàng)新基因到實(shí)施策略，都在闡述一個(gè)事實(shí)：投行思維，從理論到行為習(xí)慣，從邊緣化到成為改變市場(chǎng)游戲規(guī)則的人。價(jià)值發(fā)現(xiàn)、價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值放大、價(jià)值優(yōu)化，公司產(chǎn)品化、貨幣貿(mào)易化、資產(chǎn)證券化、市值最大化……就是投行思維給出的答案。本書(shū)在教會(huì)創(chuàng)業(yè)者如何描繪“夢(mèng)想”的同時(shí)，也教會(huì)大家如何行動(dòng)。

樹(shù)木希林關(guān)于生活、病痛、愛(ài)情、家庭、死亡的感悟。蘊(yùn)含了人生智慧，文字平淡卻有力量。 一本體現(xiàn)了樹(shù)木希林獨(dú)特世界觀的哲學(xué)書(shū)。