本書是一本研究中國當代小說與詩學的學術論文集。書稿選擇-些在20世紀歷史大變局中最具世界意識，并致力于敘述創(chuàng)新的作家作品和文學思潮，以散點透視的方式開展個案研究。力圖回到這個時段的現實語境和作家的世界意識與視野中，來考察中國現代小說敘事精神的確立，以及催生這種新的敘事精神的情感結構與審美取向。意在從理論層面探討作家的自我生命意識的覺醒及其與中國現代文學敘事之間的關系，從而揭示主義言說的悲劇與規(guī)避對現代小說敘事的影響。呈現了現代中國文學敘事從人學到情學"的理論思考脈絡。

課堂教學是教學的基本形式，是學生獲取信息、提高技能和形成思想觀念的主渠道。優(yōu)質高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件，是素質教育的重要保障，實現課堂教學的有效性已成為當前課程改革的重要方向。本書從關注學習習慣，全面提升素養(yǎng)入手，對有效學習方式、有效教學模式、有效教學設計、有效教學研究、有效課堂教學、有效輔導監(jiān)測、有效線上教學等方面內容進行了闡述，并分享了有效經驗和通過聽獲得有效課堂，旨在實現學生在學習、真學習、會學習、學會了的有效學習。本書適于中小學教師以及有效學習研究等相關人員參閱。

本書運用社會學的田野調查方法，運用大量的調查和訪談資料論證，主要探討規(guī)模與社區(qū)共同體之間的關系，研究以小區(qū)、院落、樓棟為代表的微共同體形成的可能性及其機理。為探討規(guī)模與社區(qū)共同體之間的關系，本文通過理論抽樣在西高區(qū)選擇了三個個案進行了田野工作、跟蹤觀察、深度訪談和網絡民族志研究，在交往的共同體這一分析框架下，通過三個個案的差異發(fā)現比較和包圍性比較，提出了微共同體這一概念，并嘗試性對城市社區(qū)微共同體可不可能和何以可能的問題做了回答。讀者對象:廣大從事社區(qū)治理研究與學習的學者、學生、社區(qū)工作人員等。

思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，運用好、傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的特殊使命。本書在思想政治教育理論以及中華傳統(tǒng)文化傳承研究的基礎上，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育資源進行挖掘、整合和研究，進一步探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的原則、方法、路徑和經驗，為新時代思想政治教育的守正創(chuàng)新提供依據。

本書從本體論視角、企業(yè)和顧客的整合視角、生態(tài)視角等多視角探索了.上述問題，對山東省國有企業(yè)品牌創(chuàng)建和山東省裝備制造品牌升級進行了路徑探索和對策研究;構建了品牌本體特征模型，將之運用于服務品牌競爭力形成機理的理論研究和實證分析，研究結論對培育強大服務品牌提供了多方面管理啟示。改革開放以來,我國已發(fā)展成為世界第二大經濟體，然而品牌競爭力卻處于相對弱勢地位。在2021年度Interbrand世界品牌100強榜單上,美國品牌占據半壁江山，我國僅有華為-家上榜。本書作者認為，突破中國企業(yè)的品牌困局，需要理

暫無

21世紀以來，我國農民工群體內部出現明顯的代際分層，新生代農民工已成為我國農民工隊伍的主體。市民化進程中，新生代農民工的觀念正發(fā)生變遷。本書利用思想政治教育學及社會學相關理論，從鄉(xiāng)土觀念、消費觀念就業(yè)觀念、婚戀觀念四個層面，闡述新生代農民工的觀念變遷，剖析新生代農民工觀念變遷的特點與原因，并基于思想教育是引導觀念變遷的重要途徑，闡釋新生代農民工思想教育價值，揭示新生代農民工思想教育I作面臨的困境，探索思想教育路徑。

本書是在筆者主持的國家社會科學基金青年項目干部選拔任用中的逆淘汰現象及其治理研究（17CZZ028）結項研究報告和復旦大學政治學博士后出站報告（2022年6月）的基礎上精簡而成。�ケ緯�在干部體制、黨政體制及至黨領導國家發(fā)展的廣義政治邏輯中展開，將中觀意義上的干部結構狀況視為影響干部體制韌性、黨政體制運行以及政黨治理成效的重要自變量，而著重探析這個中觀理論鏈條中的中間變量干部結構轉換機制。在認識論意義上，干部結構被視為一個面向外部黨政體制和內部隊伍建設的結構化存在：一方面，它是支撐黨政體制權力運作

中國古代軍事禮儀從西周開始就是五禮之一。古代軍隊從出征，交戰(zhàn)，到凱旋乃至戰(zhàn)敗都有相應的禮儀規(guī)制，正所謂禮無處不在。作者多年潛心研究，打破按朝代分期的慣例，以中國古代軍事禮儀產生、演變、重振到基本定型的四階段為綱，分別探討先周時期、春秋戰(zhàn)國時期、隋唐時期和宋代以后不同歷史時期的軍事禮儀主要內容和表現形式，歷史背景和社會成因。通過對不同時期的軍事禮儀進行比較研究，努力探討社會發(fā)展、兵制演變與軍事禮儀之間的互動關系，軍事禮儀與社會禮儀的互動關系等，解讀軍禮所蘊含的文化內涵，探討其教化功能及其對戰(zhàn)斗力生

本書較為完整地、分階段地梳理了晚清外銷財政形成、壯大乃至進一步膨脹的復雜過程，并依循過程-事件意義的分析路徑，探討外銷作為非正式財政的典型形態(tài)，展現其內有發(fā)展邏輯，追尋其歷史源流，剖析其與現代財政體制中預算制度的承續(xù)關系。首先根據外銷財政生成、演化過程中所呈現出的階段性特征，分若干時段進行分析，探究外銷財政形成背后的復雜因素;再通過典型事件的研究，展露中央與地方在財政治理過程中互相制約、彼此牽制的種種面相;最后，在過程、事件相結合，縱向與橫向分析、動態(tài)與靜態(tài)分析綜合利用的基礎上，探尋這種非正式財