"本書(shū)結(jié)合傳統(tǒng)金融體系的現(xiàn)狀，全面梳理了目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融的主要業(yè)態(tài)，對(duì)主要業(yè)態(tài)的概念特點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)模式、風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)管體系、未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行了全面闡述。 本書(shū)的撰寫(xiě)體例新穎獨(dú)特，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。每章都梳理了學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力目標(biāo)，并以特定情境案例引入；每章都包含與本章內(nèi)容相關(guān)的案例分析，以期從實(shí)踐的角度來(lái)理解相應(yīng)的理論知識(shí)和技術(shù)；每章最后都設(shè)計(jì)了含實(shí)訓(xùn)練習(xí)的課后習(xí)題。 本書(shū)將應(yīng)用型教學(xué)主旨貫穿始終，可供應(yīng)用型高等院校金融學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融等相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用。 "

隨著全國(guó)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐不斷豐富，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的理念、師資、資源和管理得以輸出，多種集團(tuán)化辦學(xué)類型和辦學(xué)模式推動(dòng)教育公平均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。但也存在優(yōu)質(zhì)資源稀釋、管理難度增加、責(zé)權(quán)劃分模糊、文化難以共融、辦學(xué)同質(zhì)化等問(wèn)題，對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)水平、育人方式改革效果提出很大挑戰(zhàn)，必然要求基礎(chǔ)教育集團(tuán)的治理體系更加完善、治理能力不斷提升。北京一零一中教育集團(tuán)成立于2019年5月，現(xiàn)有16個(gè)分校區(qū)，學(xué)段涵蓋K12，學(xué)生總數(shù)過(guò)萬(wàn)，教職員工一千多人。教育集團(tuán)以培養(yǎng)“未來(lái)卓越的擔(dān)當(dāng)人才”為育人目標(biāo)，探索“面向未來(lái)的生態(tài)

"本書(shū)主要分三篇，即現(xiàn)代職業(yè)院校內(nèi)部治理篇、外部治理篇及職教集團(tuán)治理篇，共十個(gè)章節(jié)。綜合運(yùn)用系統(tǒng)論、博弈論、利益相關(guān)者理論、資源依賴?yán)碚摓榛�礎(chǔ)開(kāi)展研究，并運(yùn)用歷史比較和國(guó)際比較的方法，借鑒并汲取現(xiàn)代職業(yè)院校治理的國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)代職業(yè)院校內(nèi)涵進(jìn)行理論上的創(chuàng)新，對(duì)高質(zhì)量發(fā)展下現(xiàn)代職業(yè)院校治理結(jié)構(gòu)的理想狀態(tài)進(jìn)行構(gòu)建，深刻剖析了當(dāng)前高職院校內(nèi)部治理和外部治理存在的具體問(wèn)題，并從實(shí)踐上，探索了現(xiàn)代職業(yè)院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化、外部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化、職業(yè)教育集團(tuán)化治理、產(chǎn)業(yè)學(xué)院治理結(jié)構(gòu)構(gòu)建的正確實(shí)踐路徑。對(duì)政府部

"Scrum是一個(gè)優(yōu)秀的框架，但是它的使用者和實(shí)踐者，就像所有人一樣，都是不完美、多樣化、不可預(yù)測(cè)的。他們都會(huì)本色出演，安靜或健談，猶豫或打斷，魯莽或謹(jǐn)慎，線性或創(chuàng)造性，專橫或膽怯。所有人，包括ScrumMaster在內(nèi)，在團(tuán)隊(duì)工作時(shí)，都會(huì)帶來(lái)一些本能的習(xí)慣。換句話說(shuō)，在所有的Scrum事件中，都是人為因素讓普通的會(huì)議變的問(wèn)題多多。這就是為什么Scrum實(shí)踐者必須準(zhǔn)備好用合適的技巧來(lái)武裝這個(gè)框架，以確保每個(gè)事件都能發(fā)揮其全部潛力，不管你要應(yīng)對(duì)的是什么樣的人。簡(jiǎn)而言之，每個(gè)Scrum事件都必須被很

全書(shū)分為熱力學(xué)基礎(chǔ)、相平衡與多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、相圖、化學(xué)平衡、電化學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、表面化學(xué)與膠體化學(xué)、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)基礎(chǔ)8個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)由考情分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、真題詳解和練習(xí)題4個(gè)部分構(gòu)成。收錄了近些年各大高校碩士研究生招生考試(初試)物理化學(xué)真題、往年物理化學(xué)考研真題和其他典型考題,題型全面。做到讓學(xué)生充分學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)透知識(shí)點(diǎn)。此外本書(shū)還包括單元測(cè)試卷與綜合模擬測(cè)試卷，用于檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以全結(jié)構(gòu)的講解形式幫助學(xué)生搭建知識(shí)框架；點(diǎn)明重要考點(diǎn)，講解重點(diǎn)難點(diǎn)；并通過(guò)真題講解，點(diǎn)撥學(xué)生

"模具是工業(yè)之母，沖壓工藝及模具廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造、日用電器、農(nóng)業(yè)機(jī)械、電子信息、航空航天、醫(yī)療器具、精密儀器等各類領(lǐng)域。本教材緊扣學(xué)生和企業(yè)人員的實(shí)際需求，產(chǎn)教融合選取教學(xué)素材。教學(xué)內(nèi)容以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為教學(xué)理念，以典型案例為教學(xué)項(xiàng)目，由淺入深講授常見(jiàn)沖壓成形工藝和模具結(jié)構(gòu)。教材以典型沖壓工藝及其模具設(shè)計(jì)為任務(wù)主線，分為沖壓成形工藝基礎(chǔ)、沖裁工藝及模具設(shè)計(jì)、彎曲工藝及模具設(shè)計(jì)、拉深工藝及模具設(shè)計(jì)、其它成形工藝及模具、沖壓模具圖讀審與布局、沖壓模具裝配等項(xiàng)目。在不同項(xiàng)目中，依據(jù)知識(shí)邏輯和難度差異細(xì)分為

"《看，你設(shè)計(jì)的未來(lái)：12～17青少年科幻畫(huà)繪制教程》是“明日少年創(chuàng)意學(xué)習(xí)書(shū)系”中的一本，“明日少年創(chuàng)意學(xué)習(xí)書(shū)系”是一套包括科幻繪畫(huà)、科幻寫(xiě)作、科幻閱讀等與科幻教育內(nèi)容相關(guān)的圖書(shū)，旨在引導(dǎo)廣大青少年了解科幻，掌握正確的欣賞科幻畫(huà)、科幻文學(xué)作品的方法，進(jìn)而能進(jìn)行科幻畫(huà)、科幻小說(shuō)創(chuàng)作的一套圖書(shū)。 本書(shū)是《看，你畫(huà)出了未來(lái)：7～12青少年科幻畫(huà)實(shí)用教程》的進(jìn)階版，主要針對(duì)12到17歲的青少年科幻畫(huà)創(chuàng)作的教程，本書(shū)更有深度和難度，內(nèi)容上涉及到了設(shè)計(jì)思路和內(nèi)容透視，知識(shí)體系上涉及到了數(shù)學(xué)與物理的相關(guān)

"該套書(shū)作者楊士蘭是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾獲第三屆“讀友杯”全國(guó)短篇兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。插畫(huà)師均有著豐富的插畫(huà)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，且都組建過(guò)團(tuán)隊(duì)。本套書(shū)梳理了500個(gè)漢字的歷史演變，講述了這些漢字背后豐厚的文化內(nèi)涵，每一個(gè)文化內(nèi)涵都通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事滲透出來(lái)，漫畫(huà)風(fēng)格詼諧幽默，孩子讀懂這些字，也就讀懂了它們背后的中華文明。同時(shí)，書(shū)中按人類產(chǎn)生發(fā)展時(shí)間線索，分門(mén)別類梳理復(fù)雜的漢字，便于孩子掌握某一類字，形成關(guān)聯(lián)記憶，不容易遺忘，非常適合小學(xué)階段的孩子閱讀學(xué)習(xí)。 "

茶食歷史悠久，我國(guó)古代先民早對(duì)于茶的利用，也是從食用開(kāi)始的。至今在我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)，還保留著如涼拌茶、酸茶等茶的食用方法。茶食和茶宴的形成與發(fā)展，是古代吃茶法的延續(xù)和拓展；同時(shí)，茶食還處于蓬勃發(fā)展的浪潮之中，目前種類繁多、工藝先進(jìn)、營(yíng)養(yǎng)豐富，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。茶食一詞的概念也十分寬泛，既指含茶成分的食品飲料等，又指在飲茶同時(shí)食用的點(diǎn)心食品。茶食可以更好地利用茶葉中不溶于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如脂溶性維生素和無(wú)機(jī)礦物質(zhì)等�？茖W(xué)合理地開(kāi)發(fā)和利用茶食，將對(duì)茶食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極作用。本書(shū)將對(duì)茶食進(jìn)行全面系統(tǒng)的介

本書(shū)共13章，依次介紹了鐵路運(yùn)輸?shù)幕�本性質(zhì)和鐵路的發(fā)展歷程，以及中國(guó)鐵路建設(shè)的規(guī)劃和基本程序，重點(diǎn)介紹了鐵路的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、線路平縱斷面設(shè)計(jì)、軌道結(jié)構(gòu)、道岔、軌道幾何形位、軌道結(jié)構(gòu)力學(xué)分析、無(wú)縫線路、高速鐵路、重載鐵路、城市軌道交通，并對(duì)軌道施工和軌道養(yǎng)護(hù)維修進(jìn)行了簡(jiǎn)略介紹。本書(shū)適合軌道交通相關(guān)專業(yè)來(lái)華留學(xué)生及教師參考使用，也可作為介紹鐵路相關(guān)知識(shí)的科普?qǐng)D書(shū)。