《人間詩(shī)話：伍德詩(shī)選》精選了作家伍德（本名馬國(guó)山）發(fā)表的經(jīng)典詩(shī)歌，記錄了作者多年的思、怨、愛、恨，反映了作者的心路歷程與生活感悟，折射出其對(duì)生活的熱愛。詩(shī)集文筆優(yōu)美，富有哲理。

《鏡花緣》前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事，包括他們?cè)谂畠簢?guó)、君子國(guó)、無(wú)腸國(guó)等國(guó)的經(jīng)歷史。后半部寫了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。全書以豐富的想象、幽默的筆調(diào)展示萬(wàn)般世相。其中突出地描摹了女子的才華，體現(xiàn)尊重女權(quán)的思想。具文學(xué)史意義的是其中以奇幻的筆法，揭示了人間社會(huì)的種種風(fēng)俗敗壞和道德墮落，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，具有現(xiàn)實(shí)意義。

深海，是新世紀(jì)談?wù)摰男骂}目。深海是地球系統(tǒng)中關(guān)鍵而又缺乏了解的部分。深海擁有豐富的海洋資源及世界上較大的生物圈資源。從20世紀(jì)晚期起，人類開始進(jìn)入海洋內(nèi)部,對(duì)于深海取得了前所未有的新認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)正在成為科技發(fā)展和國(guó)家決策的重要依據(jù)�！渡詈�淺說(shuō)》從海洋的深度探測(cè)開始，從深海的基礎(chǔ)知識(shí)，一直講到深海的開發(fā)利用，層層深入，介紹了截至目前深海研究取得的一系列重大成果，如全球大洋深部結(jié)構(gòu)與成因、海洋碳循環(huán)、海洋深部生物圈、深海洋中脊與海溝的地質(zhì)、流體和生命過(guò)程、現(xiàn)代海底金屬成礦、“蛟龍?zhí)枴笨茖W(xué)深潛等；展

《儒林外史》作為我國(guó)古代第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個(gè)制度奴役下的士人的丑惡靈魂。它繼承了先秦諸子諷刺寓言的成果，對(duì)明代或同時(shí)代的粗淺長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《西游記》《西游補(bǔ)》等，《聊齋志異》中的短篇諷刺小說(shuō)等的主題思想和藝術(shù)手法進(jìn)行了繼承，并大膽突破，成為真正的諷刺文學(xué)，“于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書”（魯迅《中國(guó)小說(shuō)史略》），對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

逆時(shí)偵查組，是由精英刑警、尖端科學(xué)家、犯罪學(xué)家、網(wǎng)絡(luò)專家組成，針對(duì)反偵查能力極強(qiáng)，且掌握著時(shí)間逆行、人工智能、基因編輯、大數(shù)據(jù)信息等尖端科技的犯罪集團(tuán)，成立的秘密專案組。破獲風(fēng)騰基因案件后，路天峰和陳諾蘭卷入一場(chǎng)綁架案中。綁匪威脅路天峰，讓他按照指示逆轉(zhuǎn)時(shí)間，去解救一名殺人犯，之后殘忍射殺了陳諾蘭。為了更正時(shí)間線，路天峰不得已回到兩天之前，并再次組建偵查小組。逆時(shí)高手們傾巢而出，逐步發(fā)現(xiàn)了更多時(shí)間的秘密，和綁匪的真正目的……小說(shuō)巧妙融合科幻元素，深入展現(xiàn)偵查與反偵查、高科技與高智商的生死較量，栩

《1小時(shí)就懂的溝通課》是百萬(wàn)銷量作家李尚龍寫給年輕人的溝通課。本書理論指導(dǎo)性與實(shí)際操作性相結(jié)合，不僅提出問(wèn)題，更是根據(jù)問(wèn)題看待背后的根源，并給出切實(shí)可行的方案。本書包含：語(yǔ)言思維，人際交往，職場(chǎng)溝通，精準(zhǔn)表達(dá)，會(huì)講故事，化解沖突。6大模塊，多個(gè)維度，解決你的日常溝通困境、職場(chǎng)交流障礙、社交焦慮等，教你掌控溝通主導(dǎo)權(quán)，在任何場(chǎng)合都能搞定關(guān)鍵對(duì)話。

《第八次課改以來(lái)我國(guó)體育課程理論價(jià)值、問(wèn)題審視民未來(lái)發(fā)展》較為客觀地梳理了第八次體育課改以來(lái)及其二次過(guò)程課標(biāo)修訂的理論貢獻(xiàn)及其系列理論問(wèn)題；抽樣調(diào)查了中小學(xué)體育教師貫徹與落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的程度，并以六個(gè)階段為層次，研判中小學(xué)體育教師在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的狀況；對(duì)新課程改革以來(lái)的“學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行知識(shí)圖譜研究；對(duì)第八次體育課改課程內(nèi)容與問(wèn)題、體育有效教學(xué)與問(wèn)題、體育教學(xué)質(zhì)量與問(wèn)題進(jìn)行了深入分析；選擇浙江省上虞區(qū)全部69所中小學(xué)為例，進(jìn)行大面積地調(diào)研；在充分肯定新課改十六年來(lái)所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)

《漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展個(gè)案研究》作者采用個(gè)案縱向追蹤的方法，以一個(gè)漢語(yǔ)兒童（0-7歲）的語(yǔ)言發(fā)展為研究對(duì)象，以語(yǔ)言事實(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)兒童的理解與表達(dá)，語(yǔ)言的輸入和輸出進(jìn)行描述，分析兒童語(yǔ)言的個(gè)體發(fā)展階段以及兒童言語(yǔ)幽默的產(chǎn)生機(jī)制，探討兒童在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期階段如何習(xí)得詞、短語(yǔ)及語(yǔ)法范疇，指出后天的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)兒童語(yǔ)言習(xí)得的影響和作用，為揭示兒童語(yǔ)言能力提供事實(shí)依據(jù)。本書理論闡述簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗易懂，對(duì)象是具有一定語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展感興趣的普通讀者。

本書為考生提供全方位的考研英語(yǔ)技巧指導(dǎo),涵蓋英語(yǔ)一和英語(yǔ)二近十年真題寫作題目及高分寫作范文,邀請(qǐng)英語(yǔ)母語(yǔ)外教審核修改。從寫作角度,分析各種語(yǔ)法的合理使用,并附漢譯英句子訓(xùn)練。以真題為綱闡釋寫作思路、總體布局和論證方法。根據(jù)寫作論點(diǎn)和場(chǎng)景,羅列地道詞匯和短語(yǔ)。補(bǔ)充當(dāng)下時(shí)事、科技和社會(huì)熱點(diǎn)背景素材、熱點(diǎn)詞匯。

“新年嘉年華”的喧鬧在午夜過(guò)后逐漸平靜，F(xiàn)島露出端倪，巨大的拖船將它悄然拖至海上，成為漂浮的島嶼，連環(huán)事件就此開始！神秘島主、嫌疑人、真兇與患有“神經(jīng)性貪食癥”的神探正面交鋒，展開一系列精彩的“貓鼠”游戲。隨著案情的抽絲撥繭，昔日的老師、學(xué)生，F(xiàn)島和“新年嘉年華”的秘密，眾人刻意隱藏的不為人知的過(guò)去，一一展現(xiàn)在世人面前。