本書建立了海西州城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)三個導向的評價體系，構(gòu)建了以土地、水、生態(tài)、災(zāi)害、區(qū)域等要素為主體的指標體系，根據(jù)評價的“短板效應(yīng)”，科學劃分城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)三類功能空間，引導城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)、人口、經(jīng)濟等在空間的合理布局，促進空間均衡發(fā)展。

本書分為“序言”“創(chuàng)作談”“訪談”“采風隨筆”四輯，有為各類作品撰寫的序言，精準點評作品內(nèi)容；有對自己創(chuàng)作思想的剖析、創(chuàng)作歷程的回溯：有接受各類媒體訪談的內(nèi)容，展現(xiàn)自身創(chuàng)作情況；有對采風過程中所見所感的真實記錄，共計約八十篇。書稿中收錄的文章真實地記錄了作者創(chuàng)作的心路歷程、創(chuàng)作軌跡、寫作感悟，對一些文學作品、文學現(xiàn)象的看法和評價，以及作者采風中的所見所感，折射出作者的創(chuàng)作特點和風格，呈現(xiàn)出全面、立體、真實的作家創(chuàng)作狀態(tài)。

本書概述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的基本理論，探討鄉(xiāng)村文化自信的復(fù)合形態(tài)和鄉(xiāng)村文化自信與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)在邏輯；梳理了改革開放以來我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)的歷史進程，探討其最基本的路徑譜系；剖析了城市化進程中造成的鄉(xiāng)村文化發(fā)展困境，總結(jié)出鄉(xiāng)村文化自信面臨的問題；借鑒國內(nèi)外鄉(xiāng)村文化建設(shè)實踐經(jīng)驗，提出鄉(xiāng)村振興中鄉(xiāng)村文化自信重建的方法和路徑。

本書從傳播技術(shù)的更新迭代，逐步聚焦智能時代下的媒體傳播。以智能媒體傳播的先鋒“虛擬現(xiàn)實”為切入點，探討占據(jù)智能媒體傳播C位的智能新聞、智能媒體傳播的核心社交網(wǎng)絡(luò)，對智能媒體傳播構(gòu)建起的平臺社會等問題進行剖析。簡要梳理智能媒體發(fā)生發(fā)展的過程，總結(jié)透析智能媒體傳播發(fā)展過程中的焦點問題，使讀者了解大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR、云計算等基本概念，理清其與傳播學的關(guān)聯(lián)及應(yīng)用，為進一步認識智能媒體打下堅實的基礎(chǔ)。

本書作者通過實地田野調(diào)查和對傳承人的尋訪，全面收集整理，在系統(tǒng)分類的基礎(chǔ)上做了詳細的梳理和介紹，內(nèi)容展現(xiàn)了索爾羌族的民俗、建筑、節(jié)慶、歷史、日常生活等各個方面。其獨特的詩歌語言、悠久的歷史內(nèi)涵和代代延續(xù)的口傳形式使其成為中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的寶貴財富，其內(nèi)容也蘊含著各民族文化的交流、交往與交融，是對中華民族共同體意識的有力佐證。

本書根據(jù)實際工程的需要，借助霍普金森試驗設(shè)備，從而結(jié)合千枚巖自身的特點，完成霍普金森試驗并分析試驗數(shù)據(jù)，研究獲得了多因素及其耦合作用下千枚巖的動態(tài)力學特性、抗壓強度、動態(tài)壓縮彈性模量及峰值應(yīng)變特性的變化規(guī)律等成果，為從事建筑設(shè)計和建筑施工的研究及技術(shù)人員提供參考。

本書主要對學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)問題進行了系統(tǒng)的研究，介紹了質(zhì)量保障的基礎(chǔ)知識與理論，明確了高校人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)的內(nèi)容與特色，揭示了高校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)現(xiàn)狀。在書中作者主要運用了文獻調(diào)查法，通過查閱大量相關(guān)文獻揭示了當下高校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障的研究面貌，提出了高職學前教育專業(yè)教學質(zhì)量保障體系的建構(gòu)路徑，旨在為學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)內(nèi)部質(zhì)量保障研究提供一定的理論與實踐依據(jù)。

本書以改革開放新時期的德育理論生成的理論淵源和主客觀條件為研究基點，總結(jié)德育理論的基本內(nèi)容，提煉其基本特質(zhì)和方法論特色，重新審視改革開放新時期德育理論與實踐的當代價值內(nèi)蘊五重理論價值與實踐價值：一是以“求用尚效、聚焦民心”為依據(jù)的實用價值；二是以“對話溝通、和而不同”為意旨的交往價值；三是以“崇實尚行、與時俱進”為要旨的實踐價值；四是以“求知求做、德文合一”為判據(jù)的人文價值；五是以“薪火相傳、形上訴求”為旨意的情感價值。

本書共有兩篇十三章。第一篇共五章，主要介紹木霉菌劑制備相關(guān)知識與技術(shù)，包括木霉功能特點和產(chǎn)品類型、木霉資源篩選與評價、發(fā)酵工藝、劑型加工、代謝液加工、工程蛋白構(gòu)建、產(chǎn)品貨架期和防病、促生功能評價等內(nèi)容：第二篇共八章，主要介紹木霉產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)，包括木霉菌劑應(yīng)用的基本原則、與其他農(nóng)化物質(zhì)協(xié)同使用技術(shù)、在5大類作物上的田間應(yīng)用技術(shù)和土壤生物修復(fù)中的應(yīng)用技術(shù)等。

本書共分為九章，包含多項式、行列式計算、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、若當標準型和歐氏空間。每章分為三部分：第一部分為基本題型及常用解題方法介紹；第二部分為例題選講(主要利用介紹方法教會學生解題)；第三部分為北大與北師大教材習題及參考解答。