本書利用眾多的故事、案例結(jié)合理論，配合通俗精到的文字，闡述如何在生活中培養(yǎng)和具備大智若愚的人生智慧，在為人處世中如何利用大智若愚的智慧提高自身層次和素質(zhì)，養(yǎng)成海納百川的境界和強者求己的心態(tài)。

成為強者與淪為弱者的分別在于——能否有效應(yīng)對逆境。人生逆境有千種，應(yīng)變之道有萬法。每一種逆境都需要高超的智慧去應(yīng)對。本書分為怎樣走出人生逆境、提高思考能力，沖出逆境、逆境就是心中的牢籠、失敗是走向成功的必經(jīng)之路、成功不止一條路、懂得取舍和放棄的智慧、喚醒你無限的潛能等幾個章節(jié)，結(jié)合作者個人閱歷和觀察，得出了堅韌人格的要素。通過本書，你能獲得受益終生的能力，它能幫你抵御挫折和壓力，并在艱難的挑戰(zhàn)中獲得勝利，發(fā)現(xiàn)隱藏的機會，擁有更加幸福美滿的人生。

我們的一生，總會堅持一些東西，放下一些東西。如果你想所愿皆所得，不想留下遺憾，就要付諸行動，堅持你相信的事情。如果總是半途而廢，那人生的美好就會與你錯過。本書從找對方向、不怕失敗、調(diào)整心態(tài)、堅持計劃、堅持行動等幾個方面入手，穿插作者的親身經(jīng)歷小故事，告訴大家，堅持不是一次性的付出，而是一種長期的過程。這是一本指導(dǎo)人們堅定信念、勇往直前的溫情勵志手冊，它鼓勵我們要有永不服輸、堅持到底的精神，指引著我們在人生的道路上勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力向著未來沖刺，讓你發(fā)現(xiàn)人生的美好！

本書是從銷售人員的角度出發(fā)，闡述“如何說，顧客才會聽；如何做，顧客才會買”這個核心問題，以心理學(xué)知識作為理論基礎(chǔ)，引證了許多經(jīng)過科學(xué)檢驗的心理實驗，匯集了大量相關(guān)的銷售實戰(zhàn)案例，提煉出了在銷售中卓有成效的各種心理策略。全書共分巧妙搭訕、能詢會問、真切贊美、戳中痛點、推銷賣點、巧解異議、禁踩雷區(qū)、跟進(jìn)服務(wù)、活學(xué)活用、每日自省等十個章節(jié)，直擊銷售全流程中客戶的各種心理，讓讀者能夠輕松應(yīng)對并掌握客戶的心理變化，從而改善人際關(guān)系、提升銷售業(yè)績。

長篇言情小說。本書為"萌妻食神"系列第三部。因為夏淳于抗婚而懷恨在心的琉璃公主，千方百計嫁給了夏淳于的弟弟夏淳風(fēng)，在她眼里葉佳瑤就是她的頭號敵人，她一定要攪得侯府雞犬不寧不可。葉佳瑤只能見招拆招，她和夏淳于夫妻同心，將一眾麻煩一一化解。根據(jù)小說改編的網(wǎng)劇于2018年4月在騰訊視頻播出。該劇網(wǎng)播量上線三小時破億、兩天破兩億、三天三億，一周后突破8億。目前，點擊量已經(jīng)達(dá)到22億。

長篇言情小說。本書是"萌妻食神"系列第二部。葉佳瑤在天上居干得風(fēng)生水起，夏淳于也終于找到了她。葉佳瑤不愿意依附男人，她努力賺錢，開發(fā)新的美食品種，指點其他廚師提高廚藝，開拓出一片屬于自己的天地。夏淳于也克服重重障礙，終于抱得美人歸，葉佳瑤嫁入侯府。根據(jù)小說改編的網(wǎng)劇于2018年4月在騰訊視頻播出。該劇網(wǎng)播量上線三小時破億、兩天破兩億、三天三億，一周后突破8億。目前，點擊量已經(jīng)達(dá)到22億。

長篇言情小說�，F(xiàn)代金牌大廚葉佳瑤因緣巧合到了古代，在那里遇到在黑風(fēng)寨臥底的侯府世子夏淳于，葉佳瑤精湛的廚藝成了兩人的紅線，在智斗黑風(fēng)寨強盜的同時，他們也墜入了愛河。不料，黑風(fēng)寨被攻破那日，葉佳瑤和夏淳于失散，葉佳瑤獨自來到金陵，又靠自己的手藝成了天上居的大廚，而夏淳于也始終沒有放棄，一直在尋找葉佳瑤。根據(jù)小說改編的網(wǎng)劇于2018年4月在騰訊視頻播出。該劇網(wǎng)播量上線三小時破億、兩天破兩億、三天三億，一周后突破8億。目前，點擊量已經(jīng)達(dá)到22億。

長篇言情小說。本書為"萌妻食神"系列第四部。裕王和太子圍繞皇位的爭奪日趨白熱化，一直保持中立的夏侯府最終也卷入這場惡斗�；实壑酗L(fēng)，叛軍兵臨城下，守衛(wèi)皇宮的夏淳于能不能抵擋住裕王的軍隊？葉佳瑤又能不能保護(hù)侯府的全家老��？他們的孩子也即將在這場戰(zhàn)爭中誕生。根據(jù)小說改編的網(wǎng)劇于2018年4月在騰訊視頻播出。該劇網(wǎng)播量上線三小時破億、兩天破兩億、三天三億，一周后突破8億。目前，點擊量已經(jīng)達(dá)到22億。

《叩啟現(xiàn)代教育之門--高中信息技術(shù)智慧課堂構(gòu)建策略》一書由三部分組成,第一、二章為第一部分,簡述了高中信息技術(shù)課與智慧課堂構(gòu)建的相關(guān)知識。第三章至第五章為高中信息技術(shù)智慧課堂的語言智慧構(gòu)建、互動智慧構(gòu)建,以及教學(xué)智慧構(gòu)建。其中教學(xué)智慧包括情境創(chuàng)設(shè)、情感傳遞、思維發(fā)散、美感體現(xiàn)四個方面。第六章為優(yōu)化高中信息技術(shù)智慧課堂的路徑,包括個性化的教學(xué)方案、教學(xué)資源的合理使用及教師對學(xué)生的關(guān)愛。期待通過該書的出版,為一線信息技術(shù)老師提供范例。

本書是一部教學(xué)成果集。本書主要就創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)進(jìn)行了探討,介紹了具體學(xué)科的真實教學(xué)案例,講述創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)的教學(xué)設(shè)計方法,充分展示了創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)的實際成果。書中觀點認(rèn)為創(chuàng)新和改革人才培養(yǎng)方式是一個復(fù)雜的、專業(yè)的、系統(tǒng)的工程,需要有針對性的、持續(xù)的專業(yè)支持和指導(dǎo),要發(fā)揮教育科研的智庫作用,凝聚專業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行長期專門研究。此外,書中還強調(diào)加強宣傳引導(dǎo),使全社會都能夠樹立正確的教育觀念和人才成長觀念,徹底轉(zhuǎn)變唯學(xué)歷的選人用人觀念,轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)、唯智育的教育教學(xué)觀念,為人才成長營造良好的社會環(huán)境。本書可以為基礎(chǔ)