《于永正經(jīng)典課例評析高年級閱讀教學卷》采擷了于永正老師高年級閱讀教學的20個經(jīng)典課堂教學實錄，涵蓋了各種文體。這些課堂實錄集中體現(xiàn)了于永正老師精湛的教學藝術。并分別以教師和專家的視角進行分析，真正體現(xiàn)了于永正老師的不教之教、無形之教的精髓。通過這一束光，照亮語文教育人的專業(yè)成長之路，共同探尋兒童語文教育的理想家園。

《歐洲園林花卉圖鑒》為作者從專業(yè)的角度，整理、精選的世界著名植物園的優(yōu)秀代表性花園觀賞園藝植物1000種，其中，也有200余種您身邊的中國特有植物，幫你了解世界植物園園林植物應用概況，有像明燈一樣的日本燈參蓮，有神奇的附生植物鳳梨、蘭和石斛，風靡的多肉植物番杏、景天、仙人掌、瓶子草科的月影、龍骨頭、露薇等，樹影婆娑260多年的紫藤，食蟲植物茅膏菜、貍藻、瓶子草，被引種到英國皇家植物園轟動一時的我國植物龍膽，什么、什么？“情人谷”、“森林之火”“小麗人”“歐洲之巔”“非洲之眼”光聽名字，都讓人聯(lián)想

本叢書起名曰“秘籍”，無非是賺取一個小小的噱頭，實際上書中內容沒有任何的江湖獨門秘術，所寫的東西，均是大家實戰(zhàn)中可以用得上的一些技巧和知識。本書更看重的是“實用”二字。對于具有中級水平的業(yè)余棋手而言，漲棋的欲望較為強烈，但往往會陷入難以掙脫的瓶頸，個中原因，自然是多種多樣的，但主要的一點，是基本功的匱乏�！秶�棋中盤基本功秘籍》這本書，便著力于這方面的訓練。雖然篇幅有限，只能從基本死活、棋形、打劫、俗手這幾方面來闡述，但根據(jù)筆者對業(yè)余棋手的了解，這幾項內容，正是大多數(shù)愛好者所欠缺的。能夠熟練掌握這

根據(jù)文章導演的同名電影《陸垚知馬俐》改編。陸垚在上大學時重逢幼兒園同學馬俐，雖然彼此心存好感，但由于陸垚有嚴重的“撩妹障礙癥”，不敢向馬俐表白，只能眼巴巴看著自己的女神與別人談戀愛，自此之后很多年，陸垚只能以朋友的名義愛著馬俐，也與她開始了一段遮遮掩掩的愛情長跑。

物理學家勞厄曾所說，“重要的不是獲得知識，而是發(fā)展思維能力�！庇螒驗槿藗兲峁┝撕芎玫乃季S訓練方法，無論多么杰出的教育都比不上游戲對人們智力發(fā)展的影響力。本書精選了哈佛大學1000個思維游戲，通過這些游戲，讀者不但能夠掌握全世界優(yōu)等生都在用的思維方法和人類思維寶庫中相當有用的黃金思維，還可以逐步提升解決問題、辨別真?zhèn)�、開拓創(chuàng)新的思維體系。

《一天一堂心理分析課第2版》共分為15章，通過上、下兩篇的闡釋讓讀者了解“心理分析”的作用并教會讀者在現(xiàn)實生活中該如何應用這些心理分析技巧。書中通過諸多饒有趣味的案例和貼近生活的情景介紹的心理分析方法，讓讀者能夠認識自己、讀懂他人，更好地面對工作和生活。

作為父母常常有這樣的困惑：自己的孩子自己卻不了解，不知該如何教育，常常發(fā)生摩擦，甚至和自己像仇人般的敵視，這些問題讓父母感到頭疼。有沒有一種簡單的工具和理論，能讓父母很快地了解孩子的性格？有沒有一種相對針對性的，而不是放之四海皆準的方法，來教育自己的孩子，同時可以審視父母自己身上的問題？《兒童性格色彩心理學》這本書就為父母解決了這些問題。這是一本易于理解和操作的兒童性格分析的書，共分七篇，每篇分兩章。第一篇簡介性格和性格色彩的理論知識，及通過具體的特殊案例迅速判斷自己孩子屬于什么顏色的性格。其他

《朱元璋傳》以豐富詳實的史料、生動簡練的文字，記敘了明太祖朱元璋從一介布衣到明朝開國皇帝的傳奇經(jīng)歷，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了朱元璋既求賢若渴、勤政愛民，又猜忌功臣、嗜殺專權的多面形象，并對朱元璋一生的功過是非作了具體的分析和客觀公正的評價。

《傅斯年說中國史》原名《民族與古代中國史》，是傅斯年先生有關中國上古先秦史的研究性論文集。本書涉及到了中華文化的發(fā)端、早期發(fā)展、正統(tǒng)傳承等史學界長期關注的問題。這幾篇都是在發(fā)表當時極具新意，對古史研究有突破性和開創(chuàng)性意義的論述，其中的發(fā)現(xiàn)使史學界對中國上古史的認識有了系統(tǒng)的脈絡可循。

《呼蘭河傳》是蕭紅于1940年在香港創(chuàng)作的一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。作者用舒展自如的巡視式藝術手法，用稚拙和樸實的語言，以情感的起伏為脈絡，為“生于斯、長于斯的呼蘭河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作傳，為這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風土人情，為各種各樣人的生與死、歡樂與悲哀作傳”。蕭紅以嫻熟的寫作技巧，抒情詩的意境，渾重而又輕盈的文筆，造就了她的巔峰之作，為中國文學奉獻了一部不朽的經(jīng)典。