本書是作者冬千三年詩歌創(chuàng)作以來第一部正式出版的詩集,分為序言、正文、附文三部分。序言將由一位本土詩歌評論家和一位見證作者詩歌成長的詩人執(zhí)筆。正文部分收錄詩作約140首,分為“矢量咖啡”“鷗歌”“瑪吉·尼爾森和她的《藍》”“恒溫動物”四輯,包括作者近年在云南高原上目睹與行吟的人文風物,在疫情時代及后疫情時代對于苦難和生命的一系列關懷,有關自我的認知和對生命的感悟,以及在青春視角下觀察到的日常和由此生發(fā)的一些思緒碎片和心智體驗。附文部分收錄作者近年來的創(chuàng)作談、訪談對話和關于部分詩作的評論。

本書以“米小圈”系列圖書中的人物為主角,用看圖猜成語、成語接龍、成語連線、成語迷宮等多種游戲形式,幫助小讀者學習成語、記住成語,切合小讀者的閱讀興趣;“米小圈”人物幽默演繹的成語配圖、輕松的游戲氛圍為成語的學習與練習過程增添樂趣。通過圖像記憶、文字記憶、場景記憶,幫助小讀者輕松記住小學階段的常用成語,使小讀者能更加深入、準確地了解成語,進而掌握成語運用方法。

本書由兩個小故事組成,分別為《放聲歌唱吧》和《千萬別照鏡子》,講述了樂美在幫助身邊的朋友獲得自信的同時收獲唱唱萌可和美美萌可的故事。兒童在拼讀故事時,可以培養(yǎng)自信、樂觀等美好品格。全書注音,符合兒童的閱讀習慣,兒童可以自主閱讀;書中還有重點生字展示,可以幫助兒童認識不同的生字。

本書由兩個小故事組成,分別為《勇敢一點,詩雅》和《希望的力量》,講述了樂美的好朋友詩雅在學習和生活中遇到了困難,熱心助人的樂美幫助詩雅獲得了勇氣和希望的力量,克服了困難,而樂美也在這個過程中收獲了勇氣萌可和盼盼萌可的故事。兒童在拼讀故事時,可以培養(yǎng)勇敢、心懷希望等美好品格。全書注音,符合兒童的閱讀習慣,兒童可以自主閱讀;書中還有重點生字展示,可以幫助兒童認識不同的生字。

本書由兩個小故事組成,分別為《生活小標兵--正正萌可》和《泡泡糖的災難》,分別講述了正正萌可和勇氣萌可經歷了一系列事故后明白了學會傾聽的重要性。兒童在拼讀故事時,可以感受到學會傾聽的重要性,潛移默化地培養(yǎng)兒童的情感與品格,為兒童塑造積極的世界觀。全書注音,符合兒童的閱讀習慣,重點生字展示,包括部首、筆畫、組詞,助力學習。

本書由兩個小故事組成,分別為《好喜歡寶寶》和《來自大海的萌可》,分別講述了寶寶萌可和孤獨萌可的故事。兒童在拼讀故事時,可以感受到擁有同理心的珍貴品格。全書注音,符合兒童的閱讀習慣,兒童可以自主閱讀;書中還有重點生字展示,可以幫助兒童認識不同的生字。

本書由兩個小故事組成,分別為《眼淚糖果是什么味道》和《陽光公主》。分別講述了來到夏妮鎮(zhèn)的樂美和皇室萌可們幫助淚淚萌可變得開朗的故事,以及樂美和皇室萌可們開導嘆氣萌可,教會它學會積極思考,收獲快樂的故事。兒童在拼讀故事時,可以學會控制自己的情緒。全書注音,符合兒童的閱讀習慣,重點生字展示,助力兒童學習生字的部首、筆畫、組詞。

本書本書詳細介紹了心胸外科、乳腺外科、胃腸外科、肝膽外科、血管外科等普外科常見疾病的診療方法和策略等內容，針對普外科疾病的微創(chuàng)也做了相關介紹，具體內括：淋巴結活檢術、體表腫塊穿刺活檢術等。

本書的研究目標是解決居住空間的變動與城鄉(xiāng)社會服務體系建設的內在聯(lián)系問題：因快速的新型城鎮(zhèn)化與大規(guī)模的人口流動而產生的城鄉(xiāng)居住空間變動對社會服務體系提出了什么要求？社會服務體系如何設計才能民生，有利于社會治理？本書圍繞的十九屆四對國家治理體系和治理能力現代化作出的“聚焦民生守初心，治理服務擔使命”這一重大戰(zhàn)略部署展開研究，并尋求理論創(chuàng)新，致力于提升我國政府的社會治理水平，尋求底線公平與差別公平之間的有機結合。

本書從營銷的核心概念、典型的營銷案例，新穎的營銷技巧、可落地的使用指南4個維度精心打造的一本適合中小型企業(yè)實用營銷指南，書中涵蓋品牌、營銷、媒體和廣告等多個領域。