本書立足當代大學生志愿服務與精神培育這一中心問題進行研究,全書首先簡單介紹了志愿服務的基本問題,描述了志愿服務的學術研究現(xiàn)狀,也對中國的志愿服務事業(yè)進行簡單闡述。之后又從大學生志愿服務概述中分別介紹了大學生志愿服務的歷史回顧、活動與組織建設、價值觀及其育人功能。最后從大學生志愿服務的項目內容、大學生志愿服務精神培育問題進行研究、對當代大學生志愿服務的創(chuàng)新與發(fā)展進行論述。

本書以對高職院校學生教育管理研究為基底,以高職院校學生教育管理體系構建為導向,對高職院校學生教育工作的理論與實踐、高職院校學生管理工作模式研究等問題展開論述。文稿主要對高職院校屬性與學生工作進行了概述,包括高職教育辦學體制與管理模式、高職院校教育背景下的學生工作等方面;又從高職院校學生教育管理指導和環(huán)境方面,介紹高職院校學生教育管理體系構建的基礎,并且試圖厘清高職院校教育管理工作與教育管理模式的關系。

本書分人物故事篇、學習《信訪工作條例》篇兩部分，收錄《我與信訪人的一次爭吵》《我的信訪工作故事》《信訪積案化解背后的故事》《信訪辦的老兵》等內容。

本書分身心健康、學習狀態(tài)、習慣養(yǎng)成、學習方法、獨立能力五章，內容包括：怎么吃才更好、找適合自己的運動方式、愛上學習、閱讀是一種習慣、做好作業(yè)不簡單、素質的提升靠磨煉等。

本書共七章，內容包括：“研究綜述”“理論基礎與作用機制”“中國對外直接投資發(fā)展現(xiàn)狀分析”“東道國投資便利化水平的測度與評價”“東道國投資便利化水平對中國對外直接投資效率的影響：基于國家視角的實證”等。

《大學生健美操教學理論與實踐研究》一書對大學生健美操的發(fā)展問題展開論述，主要介紹了健美操的起源、發(fā)展及其價值，引發(fā)讀者參與健美操運動的積極性，闡述了大學生健美操的教學理論，試圖厘清大學生健美能及健美操教學過程中的教學內容、教學方法，通過介紹大學生健美操教學括：健身健美運動技能分析與教學、競技健美操運動技能分析與教學、時尚健美操運動技能分析與教學，之后探討了大學生健美操教學效果優(yōu)化及教學創(chuàng)新，為大學生健美操的未來發(fā)展給出了建設性意見。

本書共五章內容，分別從城市景觀設計相關理論、城市景觀藝術設計研究、城市道路綠化景觀設計研究、城市公園景觀設計研究、城市基礎設施景觀設計研究進行了闡述。城市景觀設計是城市規(guī)劃的重要組成部分，對城市進行景觀規(guī)劃設計時應該重視城市景觀特色的設計和規(guī)劃，著重體現(xiàn)獨特的思考與個性，最大程度地發(fā)揮城市的功能、改善社會生態(tài)環(huán)境、提高城市競爭力。本書視角獨特、觀點新穎、論述詳實，可作為相關研究人員參考用書。

本書對跨文化交際進行理論與實踐方面的研究，全書共分為五大章節(jié)。本書第一章為文化與交際概述，分別為文化的內涵解析、文化的基本理論、交際的內涵解析和文化與交際的關系。第二章是跨文化交際概論，第一節(jié)為跨文化交際的內涵與模式，第二節(jié)為跨文化交際的意識與能力，第三節(jié)為跨文化交際的主要理論，第四節(jié)為跨文化交際學的相關知識。本書第三章主要介紹言語與非言語交際的跨文化現(xiàn)象，分別介紹了言語交際與跨文化現(xiàn)象和非言語行為與跨文化交際。第四章介紹影響跨文化交際的因素，分別是文化因素、環(huán)境因素和心理因素，并逐一分析。本書

中國被稱為“詩的國度”，中國古代詩歌有著無數(shù)流派，多種風格，是中國古代文學藝術的精髓，是中華文化長河里的瑰寶。本書分別講述了中國詩歌發(fā)展綜述、先秦兩漢詩歌研究、魏晉南北朝詩歌研究、隋唐與五代詩歌研究、兩宋詩歌研究、明清詩歌研究、中國古代詩歌當代傳承研究。本書視角獨特、觀點新穎、內容系統(tǒng)全面，論述條理清晰、深入淺出。

鄉(xiāng)村景觀建設需要以保護自然環(huán)境、保持生態(tài)平衡為前提，因地制宜，開展多種不同的風格，融入更多的創(chuàng)新元素，形成地區(qū)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，有目的、有計劃地逐步實施，一邊保護生態(tài)一邊進行建設。鄉(xiāng)村景觀建設是一門綜合藝術，需要結合人們內心的真實需求，恢復鄉(xiāng)土風貌、鄉(xiāng)土人情，將山水田園的自然元素和現(xiàn)代園林景觀、人工建設以及農(nóng)田特色等相結合，滿足人們對回歸大自然的追求和對淳樸鄉(xiāng)土風情的渴望，實現(xiàn)現(xiàn)代文明和自然生態(tài)的完美融合。本書通過對體驗式理論進行闡釋，然后在鄉(xiāng)村景觀的特征與形式的基礎上進行鄉(xiāng)村空間構成和設施建設。