全書分4個模塊，共11個任務(wù)，具體包括模塊1基礎(chǔ)知識（任務(wù)1～任務(wù)4），闡述了建筑裝飾工程工程量清單計價認(rèn)知、工程量清單計價與計量規(guī)范、工程量清單編制、工程量清單計價；模塊2工程量清單編制實務(wù)（任務(wù)5～任務(wù)8），闡述了建筑裝飾工程工程量清單編制，措施項目工程量清單編制，稅前項目清單編制，其他項目、規(guī)費、稅金工程量清單編制；模塊3清單計價文件編制（任務(wù)9），闡述了某工程清單工程量計算表編制；模塊4案例及軟件操作（任務(wù)10～任務(wù)11），闡述了建筑裝飾工程計價軟件操作及實際操作，裝飾公司常規(guī)的計價方法

本書根據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對高職高專院校學(xué)生與社會初創(chuàng)者特點而編寫，是以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、認(rèn)知創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新流程和特征，把握創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新機(jī)會與規(guī)律為目標(biāo)的通識課程教材。全書共分7個模塊，共19個單元：模塊一創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)者認(rèn)知與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與管理；模塊二把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與評價、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制；模塊三開始創(chuàng)辦企業(yè)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)流程管理與創(chuàng)業(yè)融資；模塊四初創(chuàng)企業(yè)管理，主要內(nèi)容包括初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理；模塊

“印刷色彩”是高等院校印刷媒體技術(shù)、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)專業(yè)普遍開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書采用模塊任務(wù)制編寫形式，包含5個模塊17項任務(wù)，重點從顏色的認(rèn)知、顏色的描述、顏色的搭配、顏色的復(fù)制、顏色的測量幾個方面對課程進(jìn)行設(shè)計，理論結(jié)合實訓(xùn)，重在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)應(yīng)用的綜合能力。本書可作為高等院校新聞出版、輕工紡織類專業(yè)課教材，也可作為印刷媒體技術(shù)、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)、數(shù)字出版、數(shù)字圖文信息處理技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的參考書，還可作為從事顏色復(fù)制等相關(guān)人員的參考書。

本書是一本按照模塊化教學(xué)方法編寫的涵蓋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃各階段內(nèi)容的教學(xué)用書，具有較強(qiáng)的針對性和實用性。在內(nèi)容架構(gòu)上，全書共分為八個學(xué)習(xí)模塊，遵循職業(yè)生涯規(guī)劃“自我探索—工作世界探索—決策—行動”的邏輯主線，分別從職業(yè)生涯理論概述、興趣探索、性格探索、自我價值觀探索、職業(yè)能力探索與培養(yǎng)、工作世界探索、職業(yè)生涯決策和就業(yè)指導(dǎo)展開全方位、多元化、多層次的理論和實踐能力教學(xué)。在欄目安排上，落實課程思政要求，設(shè)計了案例導(dǎo)入、思維導(dǎo)圖、課中討論、知識拓展、課堂實訓(xùn)、思政園地等多樣化欄目，融理論性與實踐性于

本書包括13個單元的學(xué)習(xí)項目，每個單元項目劃分為若干項任務(wù)，每項任務(wù)的欄目設(shè)計包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識點導(dǎo)圖、任務(wù)布置、參考知識、案例、任務(wù)作答清單、同步訓(xùn)練題、知識鏈接等，穿插了掃碼聽課、插入圖表、微課等現(xiàn)代手段。在內(nèi)容上囊括了中級財務(wù)會計基本理論，各項會計要素確認(rèn)、計量、記錄、反映、報告等，以提出、分析、完成各項“任務(wù)”為重點內(nèi)容，脈絡(luò)清晰、知識要點全面。教材設(shè)計形式新穎、內(nèi)容豐富。體現(xiàn)了理論知識體系、應(yīng)用能力體系和價值體系三部分，發(fā)揮以教材立德樹人的直接責(zé)任。 本書可作為本科院校會計學(xué)、財務(wù)管

"本書內(nèi)容主要基于Photoshop移動端UI設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行項目化教學(xué)，所選項目為實際的完整移動端UI設(shè)計案例，從完整案例中抽取單項內(nèi)容細(xì)分項目，按照循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行排列，并進(jìn)行細(xì)致講解，有以下內(nèi)容：Photoshop安裝、APP應(yīng)用圖標(biāo)設(shè)計、啟動頁和引導(dǎo)頁設(shè)計、登錄頁和注冊頁設(shè)計、APP首頁設(shè)計、APP列表頁設(shè)計、APP詳情頁設(shè)計、APP個人中心頁設(shè)計、移動端APP項目綜合實戰(zhàn)等�；�本涵蓋了一個APP的完整UI設(shè)計模塊，以及移動端UI設(shè)計所涉及的各方面內(nèi)容。 本書適合作為移動端UI設(shè)計類

車載機(jī)器人在智能座艙中扮演著越來越重要的角色，本書是一本關(guān)于車載機(jī)器人交互設(shè)計與開發(fā)的專業(yè)書籍。全書圍繞車載機(jī)器人定義和新技術(shù)、情感標(biāo)桿、語音交互、測試平臺的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行陳述，分享了眾多用戶調(diào)研、分析評估以及測試驗證的實際案例數(shù)據(jù)。本書提供了基于實際研發(fā)項目整理的DV/PV測試方法及接收標(biāo)準(zhǔn)，讀者可登錄華信教育資源網(wǎng)（www.hxedu.com.cn）免費獲取參考。本書能夠為國內(nèi)相關(guān)車企、機(jī)器人研發(fā)企業(yè)、設(shè)計單位、高校等從事車載機(jī)器人設(shè)計、開發(fā)和市場應(yīng)用的人員，提供理論和發(fā)展態(tài)勢的參考和標(biāo)準(zhǔn)。

本書為上海作家夏國平的人物紀(jì)實性質(zhì)散文。這部作品共12篇，20余萬字，時間跨度半個多世紀(jì)。其中有上世紀(jì)60年代風(fēng)云變幻的敘述，70年代知青感情的真實記錄，還有兄弟民族之間真誠友誼的表達(dá)。此外，作者還娓娓講述改革開放后創(chuàng)業(yè)者的感人故事，描寫一對夫婦為保護(hù)上海老建筑幾十年如一日無私付出的感人事跡，還刻畫了在教育園地辛勤耕耘幾十年無怨無悔的教育工作者的形象。另外，作者還寫了自己父母親平凡的愛情故事，以及他們的善良真誠。本書都是作者的親人，朋友，同事、學(xué)生，一個個鮮活的故事呈現(xiàn)出一個人經(jīng)歷的全貌，以及那

本書為上海學(xué)者譚正璧先生的文史類隨筆作品集，多為佚文。這部書稿共18萬字，配若干幅插圖。本書從發(fā)表在民國報刊上眾多作品中擇其一角，以饗學(xué)者讀者，內(nèi)容包括《洛神賦》主角戀愛事跡考、顧橫波的一生、絳云樓韻話、新中國叢書社、柳雨生論、憶滕固、論蘇青與張愛玲、現(xiàn)代中國女作家、日本古代小說概觀等三十余篇文章，這些讀書讀史隨筆；有歷史，有現(xiàn)實，作者耐饑煮字，窮愁著書，方寸螺齋流淌出的這些作品，讓讀者更進(jìn)一步認(rèn)識譚正璧的治學(xué)精神與人文情懷。

本書為作者最新讀書隨筆集，“聚學(xué)文叢”之一。收作者近年對新書、舊書的懷想、感受和評論。這些文章，并不是孤立地談?wù)撃骋槐緯�，而總是在比較和縱橫聯(lián)系中談?wù)摚灰膊⒎蔷蜁�論書，而是將具體書的與不同時段的人生經(jīng)歷、體驗聯(lián)系起來，在時光中閱讀。文筆相對靈活、自由，帶有質(zhì)感和情感。全書分兩部分：上編“書夢重溫”，以具體的書，談在不同人生階段與書的相遇，及書對人生的影響；下編“書情回味”是對晚近出版的一些新書的評論和圖書出版中的“小節(jié)”的關(guān)注。貫穿全書的是作者對在當(dāng)下繁忙、緊張的生活中沉浸書海的自得其樂，是讀書