本書(shū)以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以主流意識(shí)形態(tài)傳播的基礎(chǔ)發(fā)生巨大變革和視覺(jué)文化時(shí)代的產(chǎn)生為切入點(diǎn)，運(yùn)用馬克思的符號(hào)經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、文化學(xué)等理論和跨學(xué)科研究法、功能分析法、邏輯分析綜合等方法，揭示傳統(tǒng)的主流意識(shí)形態(tài)理性傳播在理論和實(shí)踐上的匱乏，從而一種新的主流意識(shí)形態(tài)傳播理念——感性傳播產(chǎn)生的必然性，繼而通過(guò)對(duì)我國(guó)當(dāng)代“小康社會(huì)”視覺(jué)文化特征下主流意識(shí)形態(tài)感性傳播獨(dú)有的內(nèi)涵解構(gòu)、內(nèi)在邏輯、運(yùn)作機(jī)制、現(xiàn)狀審視等研究環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)文化視域下我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)感性傳播理論體系的建構(gòu)目標(biāo)，并探尋出當(dāng)代中國(guó)主流意

本書(shū)通過(guò)美食、茶、養(yǎng)生、武術(shù)、氣功、中醫(yī)等，講述中國(guó)式生活特點(diǎn)與文化。體味中國(guó)的內(nèi)在魅力，領(lǐng)略活色生香的中國(guó)生活。了解中國(guó)的歷程，不僅僅是仰視她呈現(xiàn)出的大國(guó)風(fēng)范，更重要的還是在點(diǎn)滴生活中去體味她散發(fā)的內(nèi)在魅力。只有生活中的親密接觸，才能讓你真切地去感受和理解中國(guó)和中國(guó)人。

本書(shū)立足于全球治理視角，采取“風(fēng)險(xiǎn)防控”的理念，對(duì)社會(huì)、行政市場(chǎng)等不同規(guī)制機(jī)制下的文本和實(shí)踐加以考察，通過(guò)分析跨國(guó)公司以何處形態(tài)和方式遵守國(guó)際機(jī)構(gòu)的環(huán)境問(wèn)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，探究國(guó)際投資仲裁庭的解釋方式和推理依據(jù)，審查合同環(huán)境條款的范圍和穩(wěn)定條款的效力及探討其與環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制的沖突解決方法等，期望實(shí)現(xiàn)投資與環(huán)境價(jià)值的融合，從而滿足不同層面利益相關(guān)者的需求。

小說(shuō)以青峰鎮(zhèn)上沈、孫兩大家族幾代人的愛(ài)恨情仇為主線，展現(xiàn)了兩大家族在民主革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、土地革命時(shí)期在正義與邪惡兩方面的較量，淋漓盡致地展現(xiàn)了愛(ài)與恨、情與仇的糾結(jié)。在曲折委婉的故事情節(jié)中，刻畫(huà)了一群性格各異、形象鮮明的人物形象：有一生只讀《三國(guó)》，整天從《三國(guó)》中尋找計(jì)策想方設(shè)法對(duì)付仇家的孫豪強(qiáng)；有大善大愛(ài)，在瘟疫流行時(shí)傾囊救助鄉(xiāng)鄰、在大災(zāi)之年為救助災(zāi)民含淚賣(mài)掉清風(fēng)樓的沈潤(rùn)章；有一生為情與仇糾結(jié)的孫龍躍；有一身武功不畏權(quán)勢(shì)的農(nóng)會(huì)主任沈少松；有吃喝嫖賭抽五毒俱全，甚至賣(mài)掉妻子

暫無(wú)

本書(shū)是研究城市街道辦治理的專著。對(duì)深圳市坪山區(qū)石井街道辦治理現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的剖析，然后從特殊到普遍，從實(shí)踐到理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝練理論，探尋規(guī)律，以期為深入推進(jìn)新時(shí)代城市街道治理現(xiàn)代化提供一些可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法。在國(guó)家治理體系中，街道是城市治理的重要場(chǎng)域，是城市基層組織的神經(jīng)未梢和最基層的組織單元，在公共服務(wù)和社會(huì)治理中發(fā)揮著重要作用。本書(shū)把街道辦治理放置在黨建引領(lǐng)，以及推進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的大環(huán)境下進(jìn)行研究，通過(guò)如下三個(gè)維度架構(gòu)起來(lái):第一，國(guó)家治理維度,街道辦治理體系的現(xiàn)代化是

《我國(guó)高校教育管理創(chuàng)新研究》一書(shū)擬對(duì)高校教育管理進(jìn)程中涉及的前沿問(wèn)題做深入的探索和研究。全書(shū)分為九個(gè)專題：高校高校*建引領(lǐng)教育管理、高校教育管理的基本思維、高校教師參與教育管理的方式、高校博士后的教育管理制度研究、高校學(xué)生助理教育管理制度研究、大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校教育管理模式變革、高校教育管理法治化的實(shí)現(xiàn)路徑、高校教育管理和課程思政建設(shè)融合路徑、高校教育管理與高校智庫(kù)建設(shè)，既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述，又結(jié)合中國(guó)高校教育管理實(shí)際進(jìn)行了深入分析，力求為教育與教學(xué)管理者提供有關(guān)高校教育管理及的現(xiàn)代理念與方

本書(shū)圍繞中國(guó)證券博物館作為面向全國(guó)的證券期貨藏品展示中心、證券期貨文化國(guó)際交流中心、證券期貨知識(shí)教育研究中心的定位，記錄中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展歷程及重大事件，推廣交流證券期貨歷史文化研究課題成果，留存親歷者第一手回憶性文字，整理證券期貨相關(guān)動(dòng)態(tài)和數(shù)據(jù)。本書(shū)主要內(nèi)容包括專題研究、理論研究、風(fēng)云筆談、藏品擷英、資料數(shù)據(jù)等，是一本研究證券期貨歷史、探究證券期貨市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律的有價(jià)值的參考讀物，內(nèi)容追求尊重歷史、層次清晰、行文規(guī)范。

本書(shū)采用歷史研究法、個(gè)案研究法及文獻(xiàn)研究法，由點(diǎn)到面，從縱向到橫向，從學(xué)科發(fā)展不同歷史階段的特點(diǎn)出發(fā)，以時(shí)間為線索，探尋其學(xué)術(shù)平臺(tái)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、管理體制等學(xué)科建設(shè)必要要素的特點(diǎn)及其之間的關(guān)系，歸納印度理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)科的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，明確對(duì)我國(guó)以及我校建設(shè)一流學(xué)科的歷史價(jià)值。本書(shū)的創(chuàng)新點(diǎn)：首先，補(bǔ)充并豐富了我國(guó)關(guān)于印度高等教育史的研究?jī)?nèi)容。據(jù)文獻(xiàn)分析，已有研究成果多集中在院校的宏觀與上位層面，從學(xué)科微觀和下位層面進(jìn)行研究的成果明顯不足，凸顯了本書(shū)的理論與實(shí)踐價(jià)值。其次，該

本書(shū)為學(xué)術(shù)專著，是國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目當(dāng)代城市公共宣傳圖像的接受與交往研究以成都市公共宣傳圖像為例的最終成果（項(xiàng)目編號(hào)：19CH194）。城市公共空間圖像是城市的公共管理者展示城市形象、宣傳城市文化的重要手段。對(duì)城市公共宣傳圖像的接受和交往行為，也在不斷形塑和調(diào)節(jié)著城市空間的文化生活樣貌。本書(shū)將研究視角對(duì)準(zhǔn)了城市公共圖像的接受和交往行為，闡明了在城市公共生活中，公共圖像對(duì)于市民生活形態(tài)和公共意志、公共審美的形塑；公共圖像對(duì)于文化意識(shí)形態(tài)的再分配機(jī)制；城市公共藝術(shù)圖像規(guī)范和調(diào)節(jié)人民大眾的生活行為