本書結(jié)合作者多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究，以及民族醫(yī)藥工作者對(duì)民間驗(yàn)方的應(yīng)用和收集整理，系統(tǒng)地歸納總結(jié)和介紹壯醫(yī)外科在壯醫(yī)理論指導(dǎo)下常用的壯藥、驗(yàn)方和技法。本書分為上編、中編和下編三個(gè)部分。上編“總論”系統(tǒng)介紹壯醫(yī)基礎(chǔ)理論，以及在其指導(dǎo)下的壯醫(yī)外科發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀。中編“驗(yàn)方”從處方、用法、主治三個(gè)方面系統(tǒng)介紹瘡瘍、皮膚病、肛腸疾病、乳房疾病、蛇蟲咬傷等常見(jiàn)外科疾病的簡(jiǎn)便、實(shí)用、效佳的常用驗(yàn)方。下編“壯藥”從來(lái)源、性味、功效、主治四個(gè)方面系統(tǒng)介紹壯醫(yī)臨床和民間常用壯藥，并配有藥物植株高清圖片，圖文并茂

本書主要研究了傳統(tǒng)文化在視覺(jué)傳達(dá)中的表現(xiàn)手法的創(chuàng)新,由傳統(tǒng)文化元素概述與作用、視覺(jué)傳達(dá)概述與表現(xiàn)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化元素等部分組成。全書主要對(duì)傳統(tǒng)文化元素中的視覺(jué)傳達(dá)與表現(xiàn)形式進(jìn)行了研究,結(jié)合了高校中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個(gè)現(xiàn)代設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)特表現(xiàn)形式,闡述了在視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域下我國(guó)傳統(tǒng)文化元素中對(duì)美的表達(dá)方式與作用。

本書屬于英語(yǔ)教學(xué)方法方面的著作,簡(jiǎn)單介紹學(xué)科素養(yǎng)的涵義和構(gòu)成要素等基本知識(shí),并以學(xué)科素養(yǎng)為核心,圍繞英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行闡述,包括閱讀素養(yǎng)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)、寫作素養(yǎng)與英語(yǔ)寫作教學(xué)、學(xué)科素養(yǎng)與英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、學(xué)科素養(yǎng)與英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)、學(xué)科素養(yǎng)與英語(yǔ)詞匯教學(xué)等,最后對(duì)教師學(xué)科素養(yǎng)和英語(yǔ)課堂組織進(jìn)行分析,旨在幫助英語(yǔ)教師提升教學(xué)能力。全書各章節(jié)的側(cè)重點(diǎn)各不相同,從理論出發(fā)落實(shí)到實(shí)踐指導(dǎo),對(duì)英語(yǔ)教學(xué)方面的研究者有一定的指導(dǎo)意義。

本書屬于教育學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作,全書圍繞師范類專業(yè)認(rèn)證背景展開(kāi),探索地方本科高質(zhì)量教師教育建設(shè),主要從專業(yè)定位、專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)及管理評(píng)估機(jī)制這幾個(gè)方面入手,旨在不斷改善目前教師教育專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建設(shè)一支優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍。本書致力于解決當(dāng)前地方本科院校對(duì)接師范類專業(yè)認(rèn)證要求,結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際找到可行性方法來(lái)構(gòu)建高質(zhì)量的教師教育。

本書共七章，內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康與咨詢、大學(xué)生心理咨詢的理論基礎(chǔ)、角色改變下的大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生心理健康問(wèn)題與調(diào)控、大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容等。

本書系統(tǒng)闡述了城市群地區(qū)土地承載力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的時(shí)空差異。全書共分為六章和附錄。第一章為“緒論”，闡述研究背景、目的、意義、內(nèi)容與方法；第二章為“城市群規(guī)劃相關(guān)理論”；第三章為“研究區(qū)概況”；第四章和第五章分別為“哈長(zhǎng)城市群土地綜合承載力研究”“哈長(zhǎng)城市群經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平時(shí)空差異”；第六章為“結(jié)論與展望”。附錄部分收錄了本書參考的原始數(shù)據(jù)和相關(guān)規(guī)劃的內(nèi)容。

本書涵蓋哲學(xué)思想、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活民俗、精神生活民俗、語(yǔ)言文字、古代文學(xué)、古代藝術(shù)等主題,內(nèi)容選取力求以提高學(xué)生人文素質(zhì)、傳遞人文精神與科學(xué)精神為價(jià)值取向,幫助學(xué)生拓展視野、開(kāi)拓思維、陶冶情操、豐富人文知識(shí)。在編寫上注重以高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)為切入點(diǎn),以學(xué)生的人文知識(shí)拓展和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為基本目標(biāo)。

本書結(jié)合小學(xué)六年語(yǔ)文課本中課文涉及的諸多景點(diǎn),由作者設(shè)計(jì)獨(dú)家研學(xué)線路,詳細(xì)介紹各景點(diǎn)地理知識(shí)及文化典故,提供專業(yè)旅行建議。同時(shí)輔以課文名師點(diǎn)撥,縱橫拓展、包羅萬(wàn)象等知識(shí)版塊,引經(jīng)據(jù)典,談古論今,凸顯圖書內(nèi)容文化性與專業(yè)性,鼓勵(lì)讀者以腳步丈量中國(guó)大好河山,游中學(xué),學(xué)中憶,讓孩子寓教于樂(lè),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,提供高質(zhì)量親子互動(dòng),是一本為孩子開(kāi)拓眼界,培養(yǎng)審美,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山與人文歷史的優(yōu)質(zhì)課外讀物,同時(shí)也是一本實(shí)用性極佳的親子旅行工具書。本分冊(cè)景點(diǎn)分布為我國(guó)南部地區(qū)語(yǔ)文課本中如貴州遵義、廣西北海、海南三亞等

本書包括《民事活動(dòng)篇》《物權(quán)篇》《合同篇》《侵權(quán)責(zé)任篇》《婚姻家庭篇》5個(gè)分冊(cè)，既可系列使用，又可單冊(cè)閱讀。各分冊(cè)內(nèi)每個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題單獨(dú)成文，均通過(guò)“身邊案例”“說(shuō)法明理”簡(jiǎn)明地講清每個(gè)法條的知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者熟悉法律規(guī)定的法理事理，具體了解特定情形下自己作為當(dāng)事人的法定權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)公民遵法守法、通情達(dá)理、和諧相處的目的。本冊(cè)為《婚姻家庭篇》。

本書包括《民事活動(dòng)篇》《物權(quán)篇》《合同篇》《侵權(quán)責(zé)任篇》《婚姻家庭篇》5個(gè)分冊(cè)，既可系列使用，又可單冊(cè)閱讀。各分冊(cè)內(nèi)每個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題單獨(dú)成文，均通過(guò)“身邊案例”“說(shuō)法明理”簡(jiǎn)明地講清每個(gè)法條的知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者熟悉法律規(guī)定的法理事理，具體了解特定情形下自己作為當(dāng)事人的法定權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而達(dá)到引導(dǎo)公民遵法守法、通情達(dá)理、和諧相處的目的。本冊(cè)為《民事活動(dòng)篇》。