本書系統(tǒng)地介紹了使用AutoCAD2020、T20天正給排水V8.0、T20天正暖通V8.0、T20天正電氣V8.0等專業(yè)工程軟件進(jìn)行計算機(jī)繪圖的方法與技巧。全書共分3大部分9個模塊。第一部分：模塊1AutoCAD2020基礎(chǔ)知識。介紹AutoCAD的基本知識。模塊2基本繪圖命令。介紹AutoCAD的繪圖命令。模塊3編輯方法。介紹AutoCAD的編輯命令。模塊4文字與尺寸。介紹AutoCAD文字和尺寸的輸入與編輯。第二部分：模塊5建筑設(shè)備圖例繪制。包括給排水常用圖例繪制、給排水管道線型的制作、通

"本書從職業(yè)院校學(xué)生理論、技能水平和企業(yè)應(yīng)用實際出發(fā)，按照項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的體例編寫，將自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試相關(guān)的知識點和實操技能點分解到不同項目中，力爭教師與學(xué)生真正實現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”。本書共設(shè)置了7個實訓(xùn)項目，14個實訓(xùn)任務(wù)，每個項目以工作過程為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識YL-335B自動化生產(chǎn)線，掌握供料單元的安裝與調(diào)試、加工單元的安裝與調(diào)試、裝配單元的安裝與調(diào)試、分揀單元的安裝與調(diào)試、輸送單元的安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線的總體安裝與調(diào)試。 本書可供高等院校電類專業(yè)學(xué)生使用

本書共分為12章，所有內(nèi)容以圖形圖像處理軟件AdobePhotoshop2022為藍(lán)本,通過案例式教學(xué)模式，介紹平面設(shè)計中常用的軟件AdobePhotoshop2022的使用方法、計算機(jī)平面制作的基本知識和操作技能。從最基本的AdobePhotoshop2022軟件界面介紹到圖像編輯的基本方法，進(jìn)而介紹其他工具應(yīng)用方法，最后通過綜合實戰(zhàn)使讀者能結(jié)合前面學(xué)到的軟件知識，應(yīng)用到實際的工作中去。以“項目教學(xué)”和“任務(wù)驅(qū)動”來構(gòu)建教材體系,將理論和實踐有機(jī)地結(jié)合起來,充分體現(xiàn)了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)

本書按照由簡至繁、由局部到整體、由封閉到開放的規(guī)律實施7個典型網(wǎng)絡(luò)工程項目，實現(xiàn)線上線下“學(xué)做一體”。構(gòu)建以學(xué)生為中心，通過以典型網(wǎng)絡(luò)工程項目為主線貫穿課程始終，實現(xiàn)項目資訊、項目制定、項目計劃、項目實施、項目演練、項目匯報、課后拓展7步遞進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)。本書應(yīng)用案例豐富實用，項目案例都是源于華為、銳捷、H3C等企業(yè)真實的解決方案，技術(shù)前沿，貼近市場。 通過學(xué)習(xí)本書，讀者能夠理解網(wǎng)絡(luò)專業(yè)所有基礎(chǔ)課程的知識點并應(yīng)用知識點，成為具備“建網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)”等核心專業(yè)技能、擁有大國工匠精神與ICT創(chuàng)新能力的

本書包括建筑構(gòu)造與BIM施工圖識讀兩部分內(nèi)容，建筑構(gòu)造部分系統(tǒng)介紹了民用建筑的構(gòu)造組成及地下室、墻體、門窗、樓板、屋頂、樓梯等的構(gòu)造做法；BIM施工圖識讀部分講解了建筑施工圖基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上結(jié)合案例講解了BIM施工圖的設(shè)計與識讀方法。全書內(nèi)容簡潔易懂，圖文并茂，并配有教學(xué)視頻、BIM模型、課后習(xí)題等。本書可作為高職高專相關(guān)專業(yè)建筑構(gòu)造與識圖課程的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)進(jìn)行BIM知識教學(xué)的教材，還可供相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員及自學(xué)者參考、學(xué)習(xí)。

本書以團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《青少年編程能力等級第2部分：Python編程》為依據(jù)，內(nèi)容覆蓋該標(biāo)準(zhǔn)Python編程四級的全部12個知識點。全書共12個單元，分為三部分。第一部分為算法基礎(chǔ)篇（第1、2單元），主要介紹Python中常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析的基礎(chǔ)知識，包括堆棧、隊列及基本應(yīng)用、算法的復(fù)雜度計算等內(nèi)容。第二部分為算法提高篇（第3~7單元），主要介紹排序、查找、匹配、蒙特卡羅、分形等常見算法的基本原理和實現(xiàn)方法。第三部分為算法進(jìn)階篇（第8~12單元），重點介紹Python中機(jī)器學(xué)習(xí)及人工智能經(jīng)典算法的基

本書是與“青少年人工智能與編程系列叢書《跟我學(xué)Python四級》”配套的教學(xué)輔導(dǎo)書。全書共12個單元，內(nèi)容覆蓋青少年編程能力Python編程四級全部12個知識點，并與《跟我學(xué)Python四級》（以下簡稱“主教材”）完美呼應(yīng)。為了幫助學(xué)習(xí)者深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，更好地使用主教材，同時幫助教師形成便于組織的教學(xué)方案，本書對主教材各單元的知識點定位、能力要求、建議教學(xué)時長、教學(xué)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)組織安排、教學(xué)實施參考、問題解答、習(xí)題答案等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)介紹和說明。本書還提供了補(bǔ)充知識、拓展練習(xí)等思

本書按照教育部制定的高等職業(yè)教育學(xué)校土木建筑大類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和主要職業(yè)能力要求，參照行業(yè)新儀器、新技術(shù)、新工藝和國家**發(fā)布的工程測量規(guī)范，結(jié)合近年來高等職業(yè)教育教學(xué)改革的**成果編寫。除課程導(dǎo)入外，全書共分為以下8個項目：水準(zhǔn)儀的使用及維護(hù)、高程控制測量、全站儀的使用及維護(hù)、平面控制測量、地形圖的識讀與應(yīng)用、民用建筑施工測量、工業(yè)建筑施工測量、建筑物變形測量。每個項目都將理論知識和實踐技能相結(jié)合，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、學(xué)習(xí)任務(wù)、知識自測和技能實訓(xùn)等基本模塊。讀者可在完成具體項目的過程中學(xué)會完

本書是與“青少年人工智能與編程系列叢書”《跟我學(xué)Python三級》相配套的教學(xué)輔導(dǎo)書。全書共12個單元，內(nèi)容覆蓋青少年編程能力Python編程三級標(biāo)準(zhǔn)全部12個知識點，并與《跟我學(xué)Python三級》（以下簡稱“主教材”）完美呼應(yīng)，可有效促進(jìn)數(shù)據(jù)知識的理解和素養(yǎng)形成。為了幫助學(xué)習(xí)者深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，更好地使用教材，同時幫助教師形成便于組織的教學(xué)方案，本書對主教材各單元的知識點定位、能力要求、建議教學(xué)時長、教學(xué)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)組織安排、教學(xué)實施參考、問題解答、習(xí)題答案等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)介紹和

本書緊密結(jié)合高職學(xué)生學(xué)習(xí)實際，圍繞語文學(xué)科的核心素養(yǎng)，從“語言建構(gòu)與運用”“思維發(fā)展與品質(zhì)”“文化傳承與理解”“審美鑒賞與創(chuàng)造”四個方面進(jìn)行設(shè)計，共分為四篇12單元，每個單元又分為單元導(dǎo)讀、閱讀欣賞、口語交際、寫作訓(xùn)練四個部分。本書在編寫中主要突出四個特點：一是強(qiáng)化思政引領(lǐng)；二是體現(xiàn)人文性；三是凸顯職教特色；四是呈現(xiàn)方式多樣。本書有機(jī)融入了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與黨的二十大精神，潛移默化地體現(xiàn)了社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書配套相關(guān)教學(xué)資源，如PPT、微課、音頻等，適合高職