本書以黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)、黨的干部教育的系列講話精神為依據(jù)，立足于馬克思主義建黨學(xué)說、黨的建設(shè)歷史等，針對新時代新情況新問題，對新的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨人增強黨性和黨性修養(yǎng)的主要內(nèi)涵、基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律、實踐路徑等進(jìn)行了系統(tǒng)、全面闡述，構(gòu)建了全新的黨性和黨性修養(yǎng)內(nèi)容體系，回答了“黨性是什么”“黨性教育怎么搞”“怎樣才能成為新時代的合格黨員”“怎樣才能成為新時代的高素質(zhì)干部”等基本問題。全書視野開闊、內(nèi)容精煉、語言通俗、案例豐富，是廣大黨員、干部加強黨性教育、提升黨性修養(yǎng)的

中國企業(yè)發(fā)展的核心問題，是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理，知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展，以及如何去激勵員工和讓他們的工作卓有成效。 管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴引進(jìn)。即便可以引進(jìn)管理者也只是權(quán)宜之計，而且引進(jìn)的人數(shù)也是寥寥無幾。他們應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國家和人民，并深深根植于中國的文化、社會和環(huán)境當(dāng)中。只有中國人才能發(fā)展中國。彼得·德魯克

《心肺運動試驗的臨床應(yīng)用》分別從心肺運動試驗指標(biāo)解析、運動心電圖的特點和危險分層、心肺運動試驗九宮圖解讀、臨床常見疾病的心肺運動試驗應(yīng)用和運動處方的制訂等方面進(jìn)行了闡述，尤其是對各種臨床常見心肺疾病的診斷、術(shù)前評估、治療效果評價、預(yù)后分層、運動康復(fù)等心肺運動試驗應(yīng)用方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，同時《心肺運動試驗的臨床應(yīng)用》還涵蓋了心肺運動試驗和運動康復(fù)相關(guān)的新進(jìn)展，并列舉了常見心肺疾病的心肺運動試驗應(yīng)用實例。

GDP等政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)研究、政策制定和經(jīng)濟(jì)管理的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。但是，關(guān)于這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計規(guī)范與用戶的理解之間往往存在較大差異，影響對相應(yīng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的客觀評價與準(zhǔn)確應(yīng)用。本書通過詳細(xì)解析GDP等統(tǒng)計指標(biāo)的概念、口徑范圍、計算方法和主要用途，原原本本地講述相應(yīng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的生成和運用的真實邏輯，厘清各種“統(tǒng)計反差”背后的原委，努力消除統(tǒng)計規(guī)范與用戶理解之間的差異，促進(jìn)政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)的客觀評價與準(zhǔn)確應(yīng)用。

本書為九一八事變90周年紀(jì)念文集。九一八事變是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的標(biāo)志性歷史事件，從日本侵華史的角度進(jìn)行全面深入的研究，仍有重要的學(xué)術(shù)意義與現(xiàn)實意義。本書收錄的文章從一手日文檔案出發(fā)，論及近代以來日本的組織、行動，九一八事變前后的侵華戰(zhàn)爭以及全面侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動，以及侵華戰(zhàn)爭對政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、社會文教的諸多方面影響。

2021~2035年，中國的減貧戰(zhàn)略走向何方？《中國的貧困治理》凝煉了世界上最大的發(fā)展中國家——中國，靠自主發(fā)展知識擺脫貧困的實踐經(jīng)驗。本書對中國貧困治理經(jīng)驗進(jìn)行了理論解釋，對中國多維相對貧困標(biāo)準(zhǔn)、多維相對貧困人口（基于生活質(zhì)量缺陷）、多維相對貧困區(qū)域（基于縣域基本公共服務(wù)均等化）等基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行了深入研究，并開展實證分析，為中國式現(xiàn)代化新征程中“補短板、強弱項”，縮小發(fā)展差距，邁向共同富裕提供政策參考。

暫無

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2021年是元宇宙的元年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能硬件的不斷發(fā)展，人類開始全面走進(jìn)數(shù)字世界，開辟鴻蒙、創(chuàng)世而生。創(chuàng)造、生活、娛樂、社交、工作、學(xué)習(xí)，這些內(nèi)容都可以在虛擬的時空中進(jìn)行。未來每個人都會加入一個虛擬的世界中，而在這個虛擬世界中又可以鏈接到每個人自己的一個虛擬世界。在虛擬世界中，新的技術(shù)手段必將會對教育的形態(tài)產(chǎn)生一些影響。本書分享若干與元宇宙相關(guān)的教育示例，從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài)，歸納了元宇宙教育的特征，并嘗試給出了元宇宙教育的定義，進(jìn)一步闡述了信息技術(shù)教育和元宇宙之間相互推動

本書介紹了兩個方面的重點內(nèi)容：首先介紹了各類鋼材的情況，主要有低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼、微合金鋼、鉻-鉬耐熱鋼、低溫用鋼、耐大氣及其他腐蝕鋼、大熱輸入焊接用鋼等；其次介紹了焊接技術(shù)方面的幾個關(guān)鍵問題，包括焊縫的韌化、焊接接頭的抗裂性、焊縫及熱影響區(qū)的微觀組織、新型焊接材料的研發(fā)與應(yīng)用等。書中內(nèi)容大多是作者在科研、生產(chǎn)的焊材產(chǎn)品開發(fā)中取得的數(shù)據(jù)，在眾多合作單位的努力下，通過探索性試驗，得到了有創(chuàng)意性的結(jié)果，提高了書的實用性。本書適于從事焊接材料開發(fā)、現(xiàn)場焊接施工及工程質(zhì)量管理方面的一線人員參考，也可作為