本書對高等數(shù)學基礎理論及其研究進行探討，主要內(nèi)容包括坐標空間與解析幾何方法、函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、積分、微分方程、無窮級數(shù)。本書收集了近年來數(shù)學領域的優(yōu)秀論文，以新觀點、新方法、新材料為主題，對高等數(shù)學領域的相關知識進行闡釋。

本書共分8章，內(nèi)容包括：視覺傳達設計概述；視覺傳達設計中的創(chuàng)意思維；編排之美——視覺傳達設計中的造型要素研究；色彩之美——視覺傳達設計中的造型要素研究；圖文之美——視覺傳達設計中的造型要素研究等。

本書共分八章，全書圍繞市政工程建設與質(zhì)量管理兩方面展開，分析了市政工程建設技術，詳細探討了市政工程項目施工管理，能夠在一定程度上加深人們對市政工程建設的了解。

本書主要研究的是我國會計改革與管理創(chuàng)新，重點闡述會計改革與會計管理的主要內(nèi)容，針對新形勢下不同類型的會計改革面臨的現(xiàn)狀與主要問題，結合會計法律制度體系，進行全面分析與深入探究，并從創(chuàng)新角度有針對性地給出相應解決方案；通過分析新會計制度下各種會計管理模式與體制，結合網(wǎng)絡經(jīng)濟時代背景，探討我國會計管理的發(fā)展方向。

本書屬于藝術設計方面的著作，概述了設計與美學的相關知識，闡述了藝術設計的審美本質(zhì)與美學特征，從環(huán)境、文化和心理角度對設計美學進行了分析，談論了設計美學的發(fā)展趨勢，提出了當代設計藝術的多元策略，并就當代藝術設計教育進行了思考。

本書立足于構式語法的基本觀念和原則，探討了漢語二語習得研究中的理論和方法問題，主要探討了構式知識習得的表現(xiàn)系統(tǒng)及相關的構式能產(chǎn)性問題；構式意識的形成和發(fā)展機制問題；構式習得中的界面互動關系問題等，指出在構式語法理論體系中，構式本體研究、習得研究和教學研究應有機結合，互動互進。深入考察具有多重界面互動特征的語言現(xiàn)象，以期特殊語言現(xiàn)象和一般現(xiàn)象建立一致性、系統(tǒng)性的解釋，作出跨構式的概括。

本書以江西理工大學VR館紀實為核心內(nèi)容，依托中國百年以來科技成就虛擬場館的設計與制作，以時間為線索，梳理并展示了各時間段內(nèi)的主要科技政策、科學技術以及科技事件，以圖形圖像、音頻、視頻等形式展示。本書的學術價值在于將虛擬現(xiàn)實技術與科技發(fā)展史研究相結合，并從科學技術的角度進行梳理重現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)媒體形式，突破了實際場地的限制，將視、聽信息與行為交互融為一體，讓受眾身臨其境，更深刻地實現(xiàn)信息傳達與思想教育的目的。其出版價值首先在于編排內(nèi)容的新穎性。從全新的科技發(fā)展與應用的角度梳理我國科技成就，并以通俗

本書主要研究水資源保護與水生態(tài)修復技術。本書基于我國水資源發(fā)展的現(xiàn)狀，綜合分析國內(nèi)外水資源保護與水生態(tài)修復方面的經(jīng)驗，對水資源保護與水生態(tài)修復的措施進行了深入分析，重點探討了水生態(tài)修復技術的發(fā)展情況，同時對水生態(tài)系統(tǒng)健康管理和一些水資源保護與水生態(tài)修復技術應用案例進行了分析研究，針對當前水資源保護的問題和制約因素，提出了未來水資源保護的對策。

本書就英語語言學與翻譯教學展開研究。全書共分為六章，分別由語言學概述、英語翻譯概述及基本問題、英語語言學與翻譯教學的關系、語言學與英語文學翻譯、英語翻譯教學概述、語言學在英語翻譯教學中的應用六部分組成，探究了英語語言學與翻譯教學的相關方法。

本書在創(chuàng)新理念的指導下，注重發(fā)揮學生的主體作用，對教學方法進行了創(chuàng)新研究，提出數(shù)學文化與大學數(shù)學教學的融合、高等數(shù)學教學對學生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數(shù)學的教學模式，分析研究了傳統(tǒng)教學模式、結合多媒體的教學模式、慕課教學和翻轉課堂等，對從事高等數(shù)學課程教學的教師和高等數(shù)學教育教學研究的學者具有一定的參考和借鑒作用。