本書收錄50篇文章，共分三輯，分別是“聚沙成塔鄉(xiāng)村有約”“山海聚力氣萬(wàn)千”“逐夢(mèng)田園美麗蝶變”，作者們結(jié)合田野調(diào)查的豐富結(jié)果和自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書瀉出多樣視角的鄉(xiāng)村故事、振興故事、脫貧故事。

本書分馬說(shuō)、螞蟻歌、中年書、村莊紀(jì)幾部分，內(nèi)容包括：我是你的馬

全書以馬克思主義在中國(guó)的早期傳播和中國(guó)共產(chǎn)黨的孕育為重點(diǎn)，聚焦中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)的主要人物李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等及其著述，以新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)、真理傳播和孕育建黨為專題，精選出54篇文章，基本反映了習(xí)近平總書記關(guān)于“北大紅樓同建黨緊密相關(guān)，北大是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地，最早在我國(guó)傳播馬克思主義思想，也是我們黨在北京早期革命活動(dòng)的歷史見(jiàn)證地，在建黨過(guò)程中具有重要地位”這一重要論述。

本書分被祝福的人、風(fēng)比人更孤獨(dú)、遇見(jiàn)月光、美好來(lái)自寧?kù)o幾部分，內(nèi)容包括：山中聽(tīng)雨

茨威格分別為世界文壇上三位卓越的作家——俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰、法國(guó)作家司湯達(dá)和意大利作家卡薩諾瓦立傳，展現(xiàn)了他們非凡的人生際遇和創(chuàng)作生涯。他特別著重于他們的自傳書寫。他認(rèn)為這三個(gè)作家代表了三個(gè)不同的階段，一級(jí)高于一級(jí)�？ㄋ_諾瓦是原始階段，他的作品無(wú)非是把自己的生活經(jīng)歷白描一番，一一訴之于紙頁(yè)，未加評(píng)論，未作分析。而司湯達(dá)是心理學(xué)階段，探究自身行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和戲劇性。到了托爾斯泰則更進(jìn)一步，進(jìn)入道德、宗教階段，時(shí)刻用良心對(duì)自我對(duì)進(jìn)行道德審判。在記敘三位傳主生平的同時(shí)，茨威格極其善于心路歷程的刻畫和性

經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了高等教育國(guó)際化，高等教育組織跨國(guó)辦教育，已成為世界高等教育國(guó)際化的主要形式之一。我國(guó)高等教育國(guó)際化40年以來(lái)，逐漸經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單、單線的人員交往到多層次、多維度、多向、復(fù)雜的國(guó)際化實(shí)現(xiàn)形式�？鐕�(guó)高等教育在中國(guó)主要表現(xiàn)為高等教育中外合作辦學(xué)。中外合作辦學(xué)的理論支持和實(shí)踐操作等一系列問(wèn)題已引起了教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的共同關(guān)注。中外合作辦學(xué)可以通過(guò)合作舉辦具有獨(dú)立法人資格的完整高校建制的機(jī)構(gòu)方式進(jìn)行，也可以通過(guò)沒(méi)有獨(dú)立法人資格的合作舉辦專業(yè)和課程的項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)方式進(jìn)行。相對(duì)于中外合作辦

本書以武王伐紂為基礎(chǔ)，進(jìn)行藝術(shù)虛構(gòu)，演繹周武王率領(lǐng)八百諸侯興兵伐紂，引來(lái)眾多神怪參戰(zhàn)，他們分為二派，輔周者為闡教，助紂者為截教，二教各逞神通，演陣斗法，終以截教失敗、紂王授首而告終，最后武王擁有天下，分封列國(guó)，姜子牙也奉元始天尊之命分封參戰(zhàn)諸神。全書充滿神奇的想象力，故事情節(jié)曲折，富有歷史厚度和英雄氣概，問(wèn)世以來(lái)，受到一代又一代年輕讀者的喜愛(ài)。本書為滿足年輕讀者的閱讀需求，考據(jù)原典，對(duì)重難點(diǎn)字詞注釋、注音，為讀者呈現(xiàn)中國(guó)神魔小說(shuō)的魅力。

本書以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，書寫了皖南地區(qū)一群有為青年在黨的引導(dǎo)下成長(zhǎng)為革命戰(zhàn)士的歷程，體現(xiàn)出他們?cè)诒＜倚l(wèi)國(guó)的斗爭(zhēng)中所展現(xiàn)出的智慧和英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。富家青年路潤(rùn)、李燦、路夏等舍棄優(yōu)越的生活，在隱秘戰(zhàn)線上做了許多驚心動(dòng)魄的事情：為了營(yíng)救被捕的新四軍領(lǐng)導(dǎo)，路潤(rùn)受黨組織所派冒險(xiǎn)去找老同學(xué)尋求幫助；李燦為了保護(hù)新四軍的一船藥品犧牲了自己年輕的生命......

本書是從這些工作實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的結(jié)果，全書從工作的角度全面地闡述了在現(xiàn)代職場(chǎng)中所應(yīng)該具備的積極心態(tài)。主要內(nèi)容包括：積極心態(tài)，決定未來(lái)的成就；放棄懈息，滿懷熱情地去工作；心懷仁愛(ài)，建立和諧的人際關(guān)系等。

本書通過(guò)景觀設(shè)計(jì)師戶田芳樹(shù)和庭園研究家兼作庭家野村勘治兩位庭園大師的對(duì)話，從空間創(chuàng)造者的角度切入，重新審視日本庭園，并對(duì)眾多不同庭園潛藏的姿態(tài)進(jìn)行說(shuō)明。不完全拘泥于學(xué)院派理論學(xué)說(shuō)，從與以往不同的視角切入，對(duì)日本庭園進(jìn)行討論，帶領(lǐng)讀者走近日本庭園的本質(zhì)。將宗教、哲學(xué)、藝術(shù)、風(fēng)俗等橫向軸線，嵌入以時(shí)代為單位的歷史縱向軸線中，對(duì)從橫縱軸線的相關(guān)關(guān)系中建立起來(lái)的庭園空間、形態(tài)以及由此產(chǎn)生的行為展開(kāi)專業(yè)而生動(dòng)的解析。